Índice de propostas

Um super plano para acabar com as enchentes na Vila Prudente e na avenida Anhaia Mello.

Precisamos da instalação de bebedouros públicos, pias e banheiros públicos para que possam atender a população em situação de rua e esta possa ter um pouco mais de dignidade. São recorrentes as reclamações de sede porque os comércios se recusam a oferecer um copo d’água, e a falta de pias para a higiene mais básica faz com que muitos não consigam nem pedir emprego devido à dificuldade de se manter limpos. Além disso, a instalação de banheiros e bebedouros públicos pode melhorar a higiene da população em geral, que poderá lavar as mãos e beber água, evitando a disseminação de doenças como o coronavírus.

Dobrar o numero de salas para diminuir o numero de alunos por metro quadrado. Toda pesquisa em educação aponta que esse fator é um dos mais relevantes que influenciam na qualidade do aprendizado. Há duas formas de faze-lo: ou duplica-se o numero de escolas, ou se cria um novo ciclo de horários para usar as salas já existentes. Em qualquer cenário, será necessário aumentar o número de professores da rede.

Boa Tarde, Venho Pedir Nesta Gestão o Asfalto Tão Sonhado aos moradores da rua Das Flores Divisa com a Rua Eugenia Brandão- Jardim Perola 1, a Rua Tem Saneamento Básico e tratamento de esgoto, só no fim da rua que não tem, antigamente constava como asfaltada isso 2004,2005 faz um tempo segundo os moradores, hoje em dia atualizado consta em regularização fundiária, porem não acho justo moradores que pagam Água, Luz, Telefone e seus impostos viver no Barro e pedra, na rua das flores seria só o asfalto e a guia pois não tem espaço pra calçada, e fora que quando chove a água com o barro vai direto pro buero da rua Eugenia brandão assim entupindo direto e tendo que chamar a corpus pra limpar varias vezes, pedimos um olhar de Amor Neste Lugar Tão Esquecido. Asfalto Para a Rua Das Flores- Jardim pérola 1

Divisa Com a Rua Eugenia Brandão

Essa Rua Esta No Barro e Precisa de Emendas Junto a Vocês Para os moradores receberem o tão sonhado asfalto para melhorias na região.

e trocas de todas as lampadas antigas por de led.

A falta de saneamento, rede de esgoto, e as diversas enchentes são um problema em todo o bairro, e precisa ser resolvido, principalmente nas diversas favelas (rua bueru, caixa d'água, curva do "S", Vila Santo Expedito, Jd São Francisco, Jd. Piratininga, Jd Keralux, etc..., e nas invasões , enchente na Rua Dr Assis Ribeiro x Entrada para a USP Leste, falta de rede de esgoto no lado sem saída das ruas Saipé e Passo Fundo...

1ª- CENTRO DE REFERÊNCIA DO IDOSO NA REGIÃO DO FUNDÃO DO M’ BOI MIRIM. 2º- CENTRO DE REFERÊNCIA INTEGRADO MULTIPROFISSIONAL DA REGIÃO DO M’ BOI MIRIM ( todo tipo de deficiência mental e locomotora) .

Finalização do Metrô (Monotrilho Jabaquara - Morrubi), e construção do Terminal de ônibus onde hoje está locaizada a favela do vietnã.

Apoio à agricultura urbana e periurbana, com fortalecimento às hortas existentes e incentivo à criação de novas hortas . Retomada e ampliação do programa POT Hortas e Viveiros e criação de novos programas de apoio e incentivo com especial atenção à inserção e capacitação de mulheres agricultoras.

Retomada do Programa de Agricultura Urbana e Periurbana PROAURP, criado pela Lei Municipal 13.727/2004 e regulamentado pelo Decreto 51.801/2010 e atualmente abandonado pela PMSP.

Programa de aulas de música para aprender a tocar algum instrumento no contra turno: fazer ensino integral sem custo e fomentar cadeias produtivas locais, autossuficientes e retroalimentadas.

As atividades culturais são privilegiadas como poucas outras atividades produtivas, uma vez que requerem poucos recursos materiais para ocorrer, no mais das vezes, necessitando de zero importação, além de gerar um ciclo virtuoso da elevação do padrão subjetivo e intelectual da nação inteira. Nesse sentido, o poder público municipal deve fomentar a cultura garantindo recursos suficientes para o seu financiamento de ponta a ponta, retroalimentando a demanda que porventura ocorra a partir da organização das cadeias produtivas (para fantasias e demais enfeites de palco, por exemplo, e para instrumentos musicais)

Na primeira ponta: o município aprova a lei que obriga o sistema de ensino a coordenar-se com atividades de extensão que devem ser oferecidas obrigatoriamente no contraturno escolar, nas escolas, bibliotecas públicas, casas de cultura ou demais espaços públicos, como forma de oferecer um ensino integral a baixo custo e manter a juventude segura, envolvida em atividades espiritualmente elevadas. Essas atividades serão, notadamente, aulas de música em que aprenderão a tocar algum instrumento de sua escolha, dentre os quais possam ser fabricados a partir de técnicas facilmente reproduzíveis e capazes de serem organizadas a nível municipal, além de aulas de teatro e dramaturgia, mas não somente.

Na última ponta: depois de organizada a cadeia produtiva que deve produzir insumos materiais e formar profissionais (recursos humanos) para levar a cabo os projetos de extensão cultural, o município deve garantir a demanda dessa produção, comprando de si mesmo. A prefeitura deve fornecer de graça a todo aluno o instrumento e demais insumos.

Dobrar o numero de salas para diminuir o numero de alunos por metro quadrado. Toda pesquisa em educação aponta que esse fator é um dos mais relevantes que influenciam na qualidade do aprendizado. Há duas formas de faze-lo: ou duplica-se o numero de escolas, ou se cria um novo ciclo de horários para usar as salas já existentes. Em qualquer cenário, será necessário aumentar o número de professores da rede.