Propostas para a Subprefeitura Campo Limpo

QUE DURANTE TODO O TEMPO QUE AS  CRIANÇAS E OS BEBES  ADOLESCENTES E ATÉ ADULTOS QUE CURSAM O EJA OU OUTROS CURSOS PROFICIONALISSATES  NA PREFEITURA  DESDE AS  CRECHES E  O ENSINO MEDIO E FUNDAMENTAL, POSSAM RECEBER CESTAS BASICAS E LEITE PARA A SUA ALIMENTAÇÃO PARA ACABAR COM A EVASÃO ESCOLAR,PORQUE HÁ CASOS POR AI QUE  MUITAS CRIANÇAS ATÉ DEISMAIAM DE FOME NA ESCOLA POR FALTA DE PODER SE ALIMENTAREM CORRETAMENTE  EM CASA. E ISTO FAZ COM QUE   A FOME PREJUDIQUE O DESENVOLVIMENTO DESTAS CRIANÇAS E PESSOAS NOS ESTUDOS COMO UM TODO EX: A FOME ENFRAQUECE A VISÃO E A MEMORIA E  PROVOCA ANEMIA QUEDA DE CABELOS, E COMO EU DISSE ANTERIORMENTE A EVASÃO ESCOLAR TAMBÉM.   

Cinema e projeto PIA no CEU Paraisópolis e aumentar a oferta de vagas em creches, nos distritos do capão redondo e campo limpo. 

Telecentro  

Para comunidade  jovem  da Cohab Adventista. 

Inserir  os jovem  sem condições  de pagar por um curso,e inserir os mesmos  no mercado  de trabalho. 

Construção da EMEF José Oympio Pereira Filho, atualmente  na Tv. Passareira, 200, Cohab Adventista, o equip. está funcionando há 5 anos em um prédio de EMEI. O antigo prédio da EMEF foi demolido, os escombros foram parcialmente retirados e o terreno está a ponto de ser ocupado, precisa finalizar o projeto de reconstrução do colegio. As crianças foram transferidas e usam instalação inadequada (balcão baixo, mesas baixas, sanitários/banheiros baixos, etc. e sem poderem usufruir do direito a práticas esportivas (aulas de educação física), sem quadras.  

Como incluir as pessoas a decidir pelo bem público se a maioria da sociedade não participa ? Alegam falta educação, consciência e capacidade? Será ? Considerando a proposta no video ESCOLAS DO LEGISLATIVO - PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO PÓS PANDEMIA  ( https://youtu.be/j9wwll5aVX4 ) das Oficinas Municipais, e  se considerarmos que a pandemia deu a oportunidade de avós se alfabetizarem com os netos e pais estudarem com o filhos, me proponho, a ajudar durante 1 ano, presencialmente/híbrido em datas especificas nas subprefeituras, a ensinar a estudar usando textos leves e suaves (ou livro) e por meio da leitura escrita, que ajudem o munícipe a entender a relação entre a sua vida (sociologia) e o contexto histórico - geográfico em que vive e, dessa forma a participar da democracia participativa pelo bem comum da cidade. Esta proposta é levada as 32 subprefeituras e o custo é por subprefeitura.Vide anexo.

Recursos para a Reforma da CEI Espaço Criança R$ 350 mil Localizada à Rua Catarina Gottsfritz. Esta solicitação já tem arquiteto voluntário morador da região que se ofereceu para desenvolver plantas arquitetônicas para este espaço de educação. #Escolasolidária

Precisamos da criação de parques na Vila Andrade,para preservação da fauna e da flora existentes na região.

Disponibilização de serviço de inclusão digital por meio de rede wi-fi , em UBS, UPA,escolas, creche, parques, Blibliotecas, pontos de onibus afim de aprimorar a inclusão das comunidades nas participações sociais das audiencias públicas, reuniões de territorios e para enfrentamento da barreira imposta pela pandemia do Covid 19, onde o ensino a distancia vem nos possibilitando muito deficit de acesso

CCA

Centro de Crianças  e Adolescentes 

A comunidade  necessita  de cca no no bairro,

Assim  damos mais condições  dignas  para mães  deixarem seus  filhos  seguros, para poder trabalhar. 

Sem deixar os mesmos  expostos  na rua.