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02/05/2021 • • Butantã
Atender a população em situação de vulnerabilidade social, especialmente a população em situação risco da região e familias cadastradas em SEHAB
Promover o atendimento habitacional e regularização fundiaria e urbanistica de acordo com as diretrizes do PMH nos Distritos Raposo Tavares, Rio Pequeno e Vila Sonia
Bairros: Cohab Raposo, Boa Vista, Jd de Abril, São Remo, Camarazal, Sape, Jardim cambara, CDHU Educandario, Jd Educandario, Jd Arpoador, Jd Sao Jorge, Joao XXIII
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30/04/2021 • • Casa Verde
Implantação de um SASF- Serviço de assistência social a família para a região do boi malhado, onde existe muitas famílias em situação de vulnerabilidade social, entre outras. É necessário acompanhamento das famílias da região para a garantia e acesso aos direitos e fortalecimento de vínculos.
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24/04/2021 • • Itaim Paulista
Diante crises sanitária e ambiental, solicitamos que entre no orçamente para 2022 verbas suficientes para despoluição e revitalização de todos os corregos do Itaim Paulista e seus afluentes, arborização em suas margens de preferencia árvores frutiferas e medicinais, como por exemplo a moriga oleífera e outras árvores. Verbas para manuntenção de praças ajardinadas, combater os descartes e pontos viciosos de lixo e inplatação de uma cultura orientação e incentivo da Educação ambiental.
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01/05/2021 • • Sé
- Demolição do Minhocão
- Criação de floresta linear/parque de 3,4 km
Ele se projeta sobre o espaço público de forma contínua, tornando o térreo um território escuro e hostil, feio e poluído. https://vejasp.abril.com.br/blog/sao-paulo-nas-alturas/sp-sonha-minhocao/
764
21/04/2021 • • São Mateus
Projeto Operação Trabalho para Limpeza Interna de Praças para Prevenção da Dengue ( 01 pessoa - 04 horas de seg a sexta -04 a 05 praças próximas em sistema de rodízio R$ 500,00 ou 02 ou mais pessoas para limpeza de grandes praças e canteiros centrais de avenidas).
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28/04/2021 • • Campo Limpo
Fazer que o Parque dos Eucaliptos tenha pertenciamento ao cenário urbano da região do Campo Limpo, com possibilidade de acesso ao Parque pela Estrada do Campo Limpo.
Implantação de Infraestrutura Verde, na forma que especifica
19/04/2021 • • M'Boi Mirim
Implantação de Infraestrutura Verde, do tipo jardins de chuva, biovaletas, canteiro pluvial, pavimentos permeáveis, caminhos verdes, entre outros. Fazendo uso do "Guia Metodológico Para Implantação de Infraestrutura Verde", criado pelo Instituto de Pesquisas Tecnológicas (IPT) para auxiliar os gestores públicos. (O Guia não coube em anexo, mas é fácil encontrá-lo na internet.)
Tendo isso implementado, prestará serviços ambientais do tipo Cultural ( Recreação, Saúde física e mental, Experiência natural, entre outros) e Regulador ( Aumento da drenagem natural, Diminuição da sobrecarga do sistema de drenagens convencionais, Redução do efeito das ilhas de calor, Melhoria da qualidade do ar, Redução de ruído, entre outros).
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27/04/2021 • • São Mateus
Necessitamos urgentemente da regularização fundiária do Jardim Elisabeth 2, visto que há no bairro constituído de mais de 400 famílias com moradia fixa com crianças e idosos, solicitamos também ubs local e escola para os pequenos, alem disso também que interceda com relação a iluminaçao publica, pois fica distante e muitos andam em torno de 1 quilometro para pegar transporte publico, numa via completamente largada (rua Santo André Avelino) sem iluminação e asfalto.
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02/05/2021 • • Ipiranga
Ampliar a disponibilização de salas de apoio à amamentação nos equipamentos públicos da subprefeitura (saúde, educação, assistência social, da própria subprefeitura, hospitais)
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25/04/2021 • • Ermelino Matarazzo
Como incluir as pessoas a decidir pelo bem público se a maioria da sociedade não participa ? Alegam falta educação, consciência e capacidade? Será ? Considerando a proposta no video ESCOLAS DO LEGISLATIVO - PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO PÓS PANDEMIA ( https://youtu.be/j9wwll5aVX4 ) das Oficinas Municipais, e se considerarmos que a pandemia deu a oportunidade de avós se alfabetizarem com os netos e pais estudarem com o filhos, me proponho, a ajudar durante 1 ano, presencialmente/híbrido em datas especificas nas subprefeituras, a ensinar a estudar usando textos leves e suaves (ou livro) e por meio da leitura escrita, que ajudem o munícipe a entender a relação entre a sua vida (sociologia) e o contexto histórico - geográfico em que vive e, dessa forma a participar da democracia participativa pelo bem comum da cidade. Esta proposta é levada as 32 subprefeituras e o custo é por subprefeitura.Vide anexo.