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Índice de propostas

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Etapa 08 - Monitoramento

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374

18/04/2021  •  Norma Rodrigues Santos  •  Itaim Paulista

Destinar Recursos aos PCCS - Planos de Cargos Carreiras e Salários dos Servidores Municipais de Nível Básico e Nível Médio. 

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1310

27/04/2021  •  Taise dos santos  •  São Mateus

Bairro JARDIM ELIZABETH 2 precisa urgente de escola e creche tem mais de 800 famílias que estão vivendo um transtorno enorme por não ter esses serviços e tendo que levar seus filhos para longe. Piora a situação quando e tempo de chuva por que tem andar muito.

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378

18/04/2021  •  Norma Rodrigues Santos  •  Lapa

Destinar Recursos aos PCCS - Planos de Cargos Carreiras e Salários dos Servidores Municipais de Nível Básico e Nível Médio. 

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2174

02/05/2021  •  Keila Nayara Santos  •  Freguesia/Brasilândia

Internet em alguns pontos do bairro.

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2355

02/05/2021  •  Usuário excluído  •  São Mateus

Lançar editais voltados à agroecologia, segurança alimentar e nutricional, financiando projetos de capacitação, apoio à produção e mobilização e contribuindo para a aproximação de ONGs e agricultores

Aprimorar os programas voltados à compostagem de resíduos orgânicos de feiras e podas urbanas da capital por meio do incremento da infraestrutura e logística com a dotação de uma unidade de compostagem em cada subprefeitura e recursos humanos adequado

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1720

30/04/2021  •  Koniti Wada  •  Aricanduva/Formosa/Carrão

No intuito de economizar o valor de aluguel e auxiliar na revitalização do centro de Itaquera , minha proposta é trazer de volta a sub prefeitura de Itaquera ao seu predio próprio, na rua Gregorio Ramalho.

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Destinar recursos para instalação placas de sinalização, e dentre outras

26/04/2021  •  Norma Rodrigues Santos  •  Ermelino Matarazzo

Destinar Recursos para Contrato de Manutenção/Reparos/Instalação de Placas para Denominação de Ruas,Avs.Praças... ( incluindo Nome da Via, CEP e, início e final de Quadra Fiscal) Instalar Placas  de Nomes , com o nome inicial da via a ser colocada no poste do Semáforo identificando a Via Transversal ( como já é feito hoje ).  

5 votos

1054

25/04/2021  •  Helio Dias Bezerra  •  Aricanduva/Formosa/Carrão

Educação:

É através da educação e inclusão social  integral, ao longo dos estudos, que construimos aos nossos infantes um olhar formal e informal, no cotidiano de suas vidas.

Que entre no orçamento verba para  zerar falta de creche (CEI) nos dois distritos de Vila Curuçá e Itaim Paulista. Diante da crise sanitária do coronavirus, que haja novas estratégias pedagogicas para que crianças e adolescente não sejam violados em seus direiteo educacional.

  Verba tambem para que toda juventude seja inserida em esporte lazer e cultura. 

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1101

25/04/2021  •  Prof. Carlos Loiola  •  Cidade Tiradentes

A reciclagem de garrafas plásticas funciona assim. O consumidor compra um produto que vem em uma garrafa plástica e paga uma taxa adicional por ela financiando ele próprio a reciclagem. A referência é a empresa Envipco (https://www.envipco.com). Essa taxa pode ser resgatada de duas formas:

  1. Os consumidores podem levar a garrafa até uma máquina disponibilizada por uma empresa de reciclagem na subprefeitura, ou local apropriado. A máquina faz a leitura do código de barras da embalagem depositada e devolve o valor da taxa à pessoa; OU
  2. Os consumidores levam a embalagem até pequenas lojas e postos de gasolina em troca de dinheiro ou crédito.
  3. As empresas recebem um incentivo por coletarem as embalagens dos produtos que venderam e os consumidores recebem um incentivo quando devolvem as embalagens ou levam para os postos de reciclagem.
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1091

25/04/2021  •  Prof. Carlos Loiola  • 

Como incluir as pessoas a decidir pelo bem público se a maioria da sociedade não participa ? Alegam falta educação, consciência e capacidade? Será ? Considerando a proposta no video ESCOLAS DO LEGISLATIVO - PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO PÓS PANDEMIA  ( https://youtu.be/j9wwll5aVX4 ) das Oficinas Municipais, e  se considerarmos que a pandemia deu a oportunidade de avós se alfabetizarem com os netos e pais estudarem com o filhos, me proponho, a ajudar durante 1 ano, presencialmente/híbrido em datas especificas nas subprefeituras, a ensinar a estudar usando textos leves e suaves (ou livro) e por meio da leitura escrita, que ajudem o munícipe a entender a relação entre a sua vida (sociologia) e o contexto histórico - geográfico em que vive e, dessa forma a participar da democracia participativa pelo bem comum da cidade. Esta proposta é levada as 32 subprefeituras e o custo é por subprefeitura.Vide anexo.

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