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Índice de propostas

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Etapa 08 - Monitoramento

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632

20/04/2021  •  Prof. Carlos Loiola  •  Freguesia/Brasilândia

A proposta é INVENTAR e instalar um novo tipo de fossa e em locais específicos, como p. ex:. saída de córregos que desembocam na represa ou rios para que assim eles possam fazer a geração de adubos para árvores frutíferas para pequenos produtores da região e de outras. Enquanto esse processo acontece, pode se realizar o saneamento básico proposto nos planos de metas e diretor. A fossa Séptica Biodigestora foi desenvolvidas pelo pesquisador Antônio Pereira de Novaes, da Embrapa Instrumentação, (www.embrapa.br/instrumentação) em São Carlos (SP). O sistema evita contaminação dos mananciais e ainda gera adubo para árvores fruríferas para pequenos produtores.

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171

15/04/2021  •  Guilhermina Meyer Sorensen  •  Vila Maria/Vila Guilherme

Av. Nossa Senhora do Loreto - Continuação da Recuperação em Calçadas ( Recuperar calçadas entre os números 1144 a 1256 no trecho entre Av. Gustavo Adolfo e Rua Antonio Palmieri - dos dois lados da via   ). 

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2255

02/05/2021  •  Vânia Luzia Cabrera  •  Cidade Tiradentes

Inserir em 100% das unidades escolares da Subprefeitura a educação alimentar e nutricional nos projetos políticos pedagógicos, promovendo articulação com agricultores da região, valorizando e seguindo os princípios do Guia Alimentar para a população brasileira  até 2024.

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3137

10/05/2021  •  Fernanda Imperio Lima  •  São Miguel

Construção de 3 equipamentos culturais de abrangência local: casas de cultura, pontos e bosques de leitura, 1 em cada distrito da Subprefeitura, privilegiando regiões menos atendidas, como Jardim Helena.

Esta proposta faz parte do conjunto de recomendações dos cidadãos e cidadãs participantes do Minipúblico de S. Miguel Paulista, 

Aliado a um programa de incentivo à cultura, que financie coletivos e artistas do território, ajudará a tornar São Miguel Paulista uma referência regional na área de Cultura

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515

20/04/2021  •  Prof. Carlos Loiola  •  Ermelino Matarazzo

Criar espaços, (ou aproveitar os disponíveis) para atendimento/acompanhamento psicológico pela Equoterapia E/OU pela Terapia assistida por animais (abandonados, castrados e adestrados) para as crianças e adolescentes que foram prejudicados com a suspensão das aulas presenciais no período da pandemia e adultos que tiveram a saúde mental comprometida com os efeitos do isolamento resultantes da pandemia. Em outras palavras, a constelação familiar está sob intensa pressão.

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1077

25/04/2021  •  Prof. Carlos Loiola  •  Jaçanã/Tremembé

Como incluir as pessoas a decidir pelo bem público se a maioria da sociedade não participa ? Alegam falta educação, consciência e capacidade? Será ? Considerando a proposta no video ESCOLAS DO LEGISLATIVO - PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO PÓS PANDEMIA  ( https://youtu.be/j9wwll5aVX4 ) das Oficinas Municipais, e  se considerarmos que a pandemia deu a oportunidade de avós se alfabetizarem com os netos e pais estudarem com o filhos, me proponho, a ajudar durante 1 ano, presencialmente/híbrido em datas especificas nas subprefeituras, a ensinar a estudar usando textos leves e suaves (ou livro) e por meio da leitura escrita, que ajudem o munícipe a entender a relação entre a sua vida (sociologia) e o contexto histórico - geográfico em que vive e, dessa forma a participar da democracia participativa pelo bem comum da cidade. Esta proposta é levada as 32 subprefeituras e o custo é por subprefeitura.Vide anexo.

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62

12/04/2021  •  Nelson Adelino Pereira  •  Vila Maria/Vila Guilherme

Troca da Iluminação Pública por Lâmpadas de Led da Rua Crisciuma .

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1933

01/05/2021  •  Jose Silvio da Silva Barreto  •  M'Boi Mirim

Implantar Programa de Brinquedos Acessíveis para Crianças com Deficiência nos Parques Públicos

Implantar Programa de Brinquedos Acessíveis para Crianças com Deficiência nos Parques Públicos da região para que as crianças com Deficiência também possam desfrutar de um direito inerente a essa fase da vida de toda a criança que é o brincar,  se divertir e se descobrir, mesmo e apesar de suas próprias limitações.  

Com os brinquedos acessíveis poderá haver melhora no processo cognitivo infantil, bem como uma verdadeira integração com as demais crianças,  uma vez que os brinquedos acessíveis não excluem as crianças sem deficiência de usá-los, pelo contrário,  ele permite o uso de ambas ao mesmo tempo. Isso sim é uma verdadeira inclusão. 

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1982

02/05/2021  •  Valdecina Pereira Mendes  •  Casa Verde

Instalação de uma cooperativa de reciclagem na região do Peri Alto

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504

20/04/2021  •  Prof. Carlos Loiola  •  Vila Prudente

Implantação de Infraestrutura Verde, do tipo jardins de chuva, biovaletas, canteiro pluvial, pavimentos permeáveis, caminhos verdes, entre outros. Fazendo uso do "Guia Metodológico Para Implantação de Infraestrutura Verde", criado pelo Instituto de Pesquisas Tecnológicas (IPT) para auxiliar os gestores públicos. (O Guia não coube em anexo, mas é fácil encontrá-lo na internet.)

Tendo isso implementado, prestará serviços ambientais do tipo Cultural ( Recreação, Saúde física e mental, Experiência natural, entre outros) e Regulador ( Aumento da drenagem natural, Diminuição da sobrecarga do sistema de drenagens convencionais, Redução do efeito das ilhas de calor, Melhoria da qualidade do ar, Redução de ruído, entre outros).

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