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12/04/2021 • • Vila Maria/Vila Guilherme
Troca da Iluminação Pública por Lâmpadas de Led da Rua Capitão Rubens .
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01/05/2021 • • M'Boi Mirim
Implantar Programa de Brinquedos Acessíveis para Crianças com Deficiência nos Parques Públicos
Implantar Programa de Brinquedos Acessíveis para Crianças com Deficiência nos Parques Públicos da região para que as crianças com Deficiência também possam desfrutar de um direito inerente a essa fase da vida de toda a criança que é o brincar, se divertir e se descobrir, mesmo e apesar de suas próprias limitações.
Com os brinquedos acessíveis poderá haver melhora no processo cognitivo infantil, bem como uma verdadeira integração com as demais crianças, uma vez que os brinquedos acessíveis não excluem as crianças sem deficiência de usá-los, pelo contrário, ele permite o uso de ambas ao mesmo tempo. Isso sim é uma verdadeira inclusão.
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02/05/2021 • • Parelheiros
Implantar pelo menos 1 Centro de Referência de Segurança Alimentar e Nutricional (CRESANS) na região aproveitando as estruturas já existentes nos território como mercados e ou sacolões municipais
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25/04/2021 • • Ermelino Matarazzo
Como incluir as pessoas a decidir pelo bem público se a maioria da sociedade não participa ? Alegam falta educação, consciência e capacidade? Será ? Considerando a proposta no video ESCOLAS DO LEGISLATIVO - PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO PÓS PANDEMIA ( https://youtu.be/j9wwll5aVX4 ) das Oficinas Municipais, e se considerarmos que a pandemia deu a oportunidade de avós se alfabetizarem com os netos e pais estudarem com o filhos, me proponho, a ajudar durante 1 ano, presencialmente/híbrido em datas especificas nas subprefeituras, a ensinar a estudar usando textos leves e suaves (ou livro) e por meio da leitura escrita, que ajudem o munícipe a entender a relação entre a sua vida (sociologia) e o contexto histórico - geográfico em que vive e, dessa forma a participar da democracia participativa pelo bem comum da cidade. Esta proposta é levada as 32 subprefeituras e o custo é por subprefeitura.Vide anexo.
2020
02/05/2021 • • Aricanduva/Formosa/Carrão
CRIAR A UBS/ESF DO VALE DO CÓRREGO TABOÃO (ÁREA DE MAIOR VULNERABILIDADE DA SUBPREFEITURA ARICANDUVA)
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29/04/2021 • • São Mateus
Proponho que o espaço entre as Av. Ragueb Chofh e Av. Bento Guelf, seja utilizado para a construção do Term. Jd. Iguatemi, uma vez que a dimensão populacional do distrito e a desorganização das linhas, se faz necessário a construção de um terminal.
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30/04/2021 • • Santo Amaro
Ampliação da Rede Bom Prato para o centro das comunidades, nas periferias, onde existe centro comercial, pessoas em situação de rua
Saneamento Básico e Saúde Pq. de Taipas
15/04/2021 • • Pirituba/Jaraguá
Saneamento Basico e Saude
Pq de Taipas- Todas as ruas necessita de água e esgoto ( Estrada José lopes, Travessa da Rua do Amor, Rua do Amor, Travessa Bem-ti-vi, Rua Maria Lopes, Rua Luiz Lopes, Rua Isabel Lopes, Estrada do Mestre e todas as suas travessas, Rua do Viario, rua da Chacara)
Arvão- Todas as ruas sem água e sem esgoto ( Rua Ronaldo, Rua Dona Olivia, Rua Adilson, Rua da Servidão Pública, Rua dona Nerci)
Jd das Flores- tem água encanada mas não tem esgoto ( Rua Herbert lass, Rua sérgio Correia da Silva, Rua Laduide Vaz de Lima. Rua Ines Maria, Rua Cinco de junho, Rua Maria Madalena Alves, Rua Paulo Lacombe).
Sitio Botuquara - Rua Nicola Vicentino
Precisamos de saneamento Básico urgente!!!!!
Saneamento Básico é o minimo que um ser humano precisa ter, já estamos a 20 anos nesta luta diaria para conseguirmos o saneamento básico.
Nossos pedidos estao sendo feitos desde 2001, conforme documento enviado
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20/04/2021 • • Itaim Paulista
Ampliar para 12 (doze) meses o prazo de validade das receitas de medicamento de uso continuo para acesso a Farmácia de Remédio Popular, pois atualmente para se conseguir uma consulta de retorno nas UBS e AMA Especialidade é muito longo e demorado
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02/05/2021 • • Ipiranga
Criar campanha de estímulo, promoção e proteção do aleitamento materno nos Centros de Educação Infantil - CEIs, com orientações às mães para que não interrompam a amamentação após a matrícula da criança no CEI e com orientação à equipe de funcionários para que saibam receber, manipular e oferecer o leite materno às crianças.