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Índice de propostas

Etapa atual

Etapa 08 - Monitoramento

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2376

02/05/2021  •  CLAUDIO CARVALHO  •  Ipiranga

Estabelecer parceria com a SABESP e DAEE, vinculados aos Governo do Estado de São Paulo, visando garantir ACESSO aos RECURSOS HÍDRICOS ECOLOGICAMENTE RESPONSÁVEIS para os produtores da agricultura urbana na região

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2016

02/05/2021  •  Fátima Magalhães de Oliveira  •  São Mateus

Criação de um Conselho Tutelar para o Distrito do Iguatemi, visto que já temos dados estatísticos suficientes para criação deste órgão em defesa da Criança e Adolescente neste Distrito, visto que é o único Distrito da região que ainda não tem este Conselho. 

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1397

28/04/2021  •  JOSE ZILDO  •  São Mateus

MORRO DO CRUZEIRO - Marco natural - identidade local e metropolitana ocupação qualificada pela economia da sustentabilidade

Conexão entre os programas existentes, saúde, educação, habitação;

Ampliar a acessibilidade da paisagem para fins de turismo e educacional;

Urbanizar os espaços não ocupados - Proteger os espaços não ocupados de serem engolidaos pelo desenvolvimento urbano, e impedir a ocupação não planejada;

Assegurar os serviços e produçãode produtos reciclados inseridos na cadeia produtiva da região;

Além de outras informações presentes no link abaixo

Há um projeto desenvolvido na SPUrbanismo: https://drive.google.com/drive/folders/1fPlr_eN7qel47fyk99KBnMj8ya4hhzhu?usp=sharing

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Hortas comunitárias sob linhas de transmissão para abastecimento escolar

02/05/2021  •  Carlos marques  •  Jaçanã/Tremembé

Destinar espaços embaixo de linhas de transmissão e outros da subprefeitura para criação de hortacomunitárias e gerar renda para munícipes,  garantindo a compra para abastecimento de escolas municipais.

9 votos

479

19/04/2021  •  Prof. Carlos Loiola  •  Ermelino Matarazzo

Implantação de Infraestrutura Verde, do tipo jardins de chuva, biovaletas, canteiro pluvial, pavimentos permeáveis, caminhos verdes, entre outros. Fazendo uso do "Guia Metodológico Para Implantação de Infraestrutura Verde", criado pelo Instituto de Pesquisas Tecnológicas (IPT) para auxiliar os gestores públicos. (O Guia não coube em anexo, mas é fácil encontrá-lo na internet.)

Tendo isso implementado, prestará serviços ambientais do tipo Cultural ( Recreação, Saúde física e mental, Experiência natural, entre outros) e Regulador ( Aumento da drenagem natural, Diminuição da sobrecarga do sistema de drenagens convencionais, Redução do efeito das ilhas de calor, Melhoria da qualidade do ar, Redução de ruído, entre outros).

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2660

02/05/2021  •  CLAUDIO CARVALHO  •  Parelheiros

ESPECÍFICA ZONA SUL - PARELHEIROS

Regulamentação de forma participativa da Escola Municipal de Agroecologia instalada no Parque Municipal Nascentes do Ribeirão Colônia, junto à subprefeitura de Parelheiros na zona sul.

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3005

08/05/2021  •  Francisco Eduardo Bodião  •  Butantã

CONTINUIDADE DE IMPLANTAÇÃO E MELHORIAS NO PARQUE CHÁCARA DO JOCKEY (de acordo com o Projeto Original, Plano Diretor Participativo e as propostas viáveis do PLOA 2021 e não executadas):

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Criar um Programa de Reciclagem de Vidros

13/04/2021  •  Thiago Santos  •  Ipiranga

Criar um Programa de Reciclagem de Vidros onde comerciantes e associações da região possam encaminhar para uma central de recebimento o material selecionado

33 votos

1370

28/04/2021  •  Orlanilton Henrique do Nascimento  •  Itaim Paulista

Obras/Verdade e Meio Ambiente/Ilumine 

- Jardinagem, Gradil e Iluminação no barranco entre as Ruas Aricanga e Rio Gualegui. Jd. Campos.

Obs.: Entrada do Bairro. 

Colocar gradil de 2m de altura para os munícipes não ficar em entulho.

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Criar centro de economia solidária para fomentar geração de renda a nível local

02/05/2021  •  mattferancini  •  Santo Amaro

Criar centro de economia solidária para fomentar geração de renda a nível local. Os centros ofereceriam cursos semi-profissionalizantes de curta duração com base nas necessidades cotidianas dos moradores da região: bordado e crochê, pintura de camisetas, cerâmica, cestaria, artesanato, design de móveis, confeitaria, panificação, webdesign, jardinagem e paisagismo, eletricista, etc. Centros em formato de COOPERATIVA onde oficineiros recebem subsídio público e parte dos dividendos.

Todos os cursos seriam gratuitos mas receberiam uma ajuda de custo dos alunos quando esses vendessem seus produtos ou serviços. Além de cursos semi-profissionalizantes os centros também realizariam eventos comunitários como bazares de troca e venda, feiras de artes e artesanato e ecogastronômicas.

Centros de economia solidária podem funcionar como bancos comunitários e oferecer micro-crédito a juros baixíssimos aos moradores da região. 

73 votos
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