Download das propostas abaixo (csv)
2594
02/05/2021 • • Aricanduva/Formosa/Carrão
Ampliar o desenvolvimento de ações individuais e coletivas de promoção da alimentação adequada e saudável nas unidades básicas de saúde, em articulação com unidades de educação, núcleos de convivência de idosos, de população em situação de rua, de crianças e adolescentes
2391
02/05/2021 • • Ipiranga
Ampliar a rede de mercados municipais para, pelo menos 1, por subprefeitura, disponibilizando 30% de permissões para produtores ou comerciantes que comercializem produtos da agricultura familiar e orgânica ou em transição.
1485
28/04/2021 • • Parelheiros
Campo da Mata no bairro do Jardim progresso em parelheiros
campo que recebe vários times muita gente mesmo única área de esporte e lazer que tem no bairro ,e precisa ser visto pelo poder público, este local precisa de um vestiário ,água,luz campo precisa ser refeito por inteiro para que possa vira uma arena como tem no Vargem grande e o viário de acesso necessita de melhorias para acesso ao bairro é ao campo espero que possamos alcançar está demanda com o pessoal do esporte e lazer abraços e aguardamos campo localizado na Rua Rio de Janeiro no bairro Jardim progresso em parelheiros.
1610
29/04/2021 • • Butantã
meta 36 - iluminação publica LED
Ruas da região da Vila Dalva com necessidade de revisão e implantação do sistema de iluminação com lampadas LED exemplos necessários: Rua Ramondett Giacomo / PDM / Rua Tasseli Hugo
1799
01/05/2021 • • Campo Limpo
Disponibilização de serviço de inclusão digital por meio de rede wi-fi , em UBS, UPA,escolas, creche, parques, Blibliotecas, pontos de onibus afim de aprimorar a inclusão das comunidades nas participações sociais das audiencias públicas, reuniões de territorios e para enfrentamento da barreira imposta pela pandemia do Covid 19, onde o ensino a distancia vem nos possibilitando muito deficit de acesso
1063
25/04/2021 • • Butantã
Como incluir as pessoas a decidir pelo bem público se a maioria da sociedade não participa ? Alegam falta educação, consciência e capacidade? Será ? Considerando a proposta no video ESCOLAS DO LEGISLATIVO - PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO PÓS PANDEMIA ( https://youtu.be/j9wwll5aVX4 ) das Oficinas Municipais, e se considerarmos que a pandemia deu a oportunidade de avós se alfabetizarem com os netos e pais estudarem com o filhos, me proponho, a ajudar durante 1 ano, presencialmente/híbrido em datas especificas nas subprefeituras, a ensinar a estudar usando textos leves e suaves (ou livro) e por meio da leitura escrita, que ajudem o munícipe a entender a relação entre a sua vida (sociologia) e o contexto histórico - geográfico em que vive e, dessa forma a participar da democracia participativa pelo bem comum da cidade. Esta proposta é levada as 32 subprefeituras e o custo é por subprefeitura.Vide anexo.
593
20/04/2021 • • Ipiranga
Que todos os assuntos da Plataforma 156 também possam serem feitos anonimamente .
1563
29/04/2021 • • Itaquera
Asfalto e infraestrutura urbana para as ruas Astrogildo Pereira e Manoel de Andrade Furtado, no Parque Savoy City. . As ruas não tem asfalto, esgoto e nem energia elétrica ( iluminação pública e nas residencias), trata-se de loteamneto legalizado.
Incluir o planejamento familiar na Atenção Primária a Saúde
27/04/2021 • • Jabaquara
Planejamento Familiar (Atenção Primária a Saúde)
A ideia do projeto é permitir que essas famílias recebam orientações sobre o método anticoncepcional do programa de atenção primária à saúde na rede pública e façam um acompanhamento mensal pelos profissionais da psicologia e farmacia que a familia está seguindo as recomendações conforme orientado. Infelizmente, principalmente em comunidades de baixa renda, vemos que muitas crianças nascem sem nenhuma estrutura e com dificuldades financeiras, o que colocará essas famílias em uma situação mais instável. O projeto deve servir a todos, e também deve incluir (as)os jovens que já têm parceiros(as). Nestes casos, a gravidez precoce pode eventualmente interferir na educação e formação dessas jovens. Ref.( https://www.scielo.br/pdf/csp/v22n11/23.pdf )