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Índice de propostas

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Etapa 08 - Monitoramento

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196

15/04/2021  •  Prof. Carlos Loiola  •  Pinheiros

A necessidade de isolamento social, impediu as pessoas de trabalhar e garantir o próprio sustento. A situação não seria tão dramática para os pobres E A ECONOMIA se a renda básica de cidadania ou pelo menos algum programa social robusto estivesse em execução.

Cumpre observar, que políticas públicas estatais universais e incondicionais, que objetivem a efetividade de Direitos Sociais não é novidade: já o são as políticas de saúde e educação. Assim, educação fundamental e saúde são políticas cujo acesso gratuito é assegurado em caráter obrigatório pelo Estado a todo cidadão brasileiro.” Sendo assim, “A Renda de Cidadania é um direito dos cidadãos de desfrutarem das riquezas do local no qual nasceram ou residem. Não é uma ajuda aos pobres e estropiados, embora, como conseqüência, ajude aos menos favorecidos e contribua para o decréscimo da desigualdade.”

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2708

02/05/2021  •  CLAUDIO CARVALHO  •  Parelheiros

Construir projetos estruturantes de Assistência Técnica a Extensão Rural para os produtores da região com apoio de agrônomos nomeados a partir do concurso vigente

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2234

02/05/2021  •  Vânia Luzia Cabrera  •  Mooca

Inserir em 100% das unidades escolares da Subprefeitura a educação alimentar e nutricional nos projetos políticos pedagógicos, promovendo articulação com agricultores da região, valorizando e seguindo os princípios do Guia Alimentar para a população brasileira  até 2024.

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2705

02/05/2021  •  CLAUDIO CARVALHO  •  Parelheiros

Criação de centrais de armazenamento e escoamento da produção de agricultores familiares e das hortas comunitárias do território

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2204

02/05/2021  •  André Bazilio  •  Penha

O Distrito do Cangaíba necessita de um CEU nas proximidades do Bairro de Eng Goulart para atender a enorme população de crianças e jovens carentes, em um Distrito enorme, populoso, com pouco emprego, baixo IDH, grande número de favelas e comunidades, carente de Equipamentos Sociais, necessitando de desenvolvimento urgente!

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421

19/04/2021  •  Wellyene Gomes Bravo  •  Campo Limpo

Revitalizaçao  da praça e quadra que fica na Rua da Terra Portucalense, 375 - Jd. Irapiranga - CEP 05891-500.Região de vulnerabilidade alta, com ponto viciado de descarte de entulho. O local precisa ser totalmente revitalizado com plantas e limpeza do corrego que margeia a praça.

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1999

02/05/2021  •  Cesar.Vieira  •  Itaim Paulista

Criar mecanismos de acompanhamento da evolução da implementação do Plano Diretor Estratégico. Há planos que estão no papel há quase duas décadas e não se tem notícias de quando ou se serão implantados. 

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246

15/04/2021  •  Prof. Carlos Loiola  •  Vila Mariana

A necessidade de isolamento social, impediu as pessoas de trabalhar e garantir o próprio sustento, no entanto, os entregadores, deliverys que usam BICICLETA ou MOTO não possuem nenhum tipo de proteção social e muito menos um salário digno, além de estarem extremamente expostos E TODOS NÓS, cidadãos, que fazemos a economia girar, DEPENDEMOS DELES NESTE MOMENTO, portanto, com a criação nesta quarta-feira (14/04/2021), do Comitê Emergencial de Crise do Emprego e da Renda, fiz esta proposta para TODAS AS 32 SUBPREFEITURAS e peço a maxima atenção áqueles que perderam o emprego, ou não conseguem uma requalificação profissional e os cursos de atualização demandam tempo, e tornaram-se entregadores. Sendo assim peço que se lembrem de quem faz suas entregas. A situação não seria tão dramática para os pobres E A ECONOMIA se a renda básica de cidadania ou pelo menos algum programa social robusto estivesse em execução.

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1579

29/04/2021  •  Irineu de Castro  •  Jaçanã/Tremembé

MELHORAR A MOBILIDADE DAS RUAS NO JAÇANÃ E TREMEMBÉ PARA AS PESSOAS  DEFICIENTES. AS CALÇADAS E RUAS SÃO IRREGULARES OU NAO TEM ESPAÇOS. CRIAR FAIXA PARA MOBILIDADE DESTAS PESSOAS

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1081

25/04/2021  •  Prof. Carlos Loiola  •  Penha

Como incluir as pessoas a decidir pelo bem público se a maioria da sociedade não participa ? Alegam falta educação, consciência e capacidade? Será ? Considerando a proposta no video ESCOLAS DO LEGISLATIVO - PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO PÓS PANDEMIA  ( https://youtu.be/j9wwll5aVX4 ) das Oficinas Municipais, e  se considerarmos que a pandemia deu a oportunidade de avós se alfabetizarem com os netos e pais estudarem com o filhos, me proponho, a ajudar durante 1 ano, presencialmente/híbrido em datas especificas nas subprefeituras, a ensinar a estudar usando textos leves e suaves (ou livro) e por meio da leitura escrita, que ajudem o munícipe a entender a relação entre a sua vida (sociologia) e o contexto histórico - geográfico em que vive e, dessa forma a participar da democracia participativa pelo bem comum da cidade. Esta proposta é levada as 32 subprefeituras e o custo é por subprefeitura.Vide anexo.

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