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Equoterapia e/ou pela Terapia assistida por animais
20/04/2021 • • Jabaquara
Criar espaços, (ou aproveitar os disponíveis) para atendimento/acompanhamento psicológico pela Equoterapia E/OU pela Terapia assistida por animais (abandonados, castrados e adestrados) para as crianças e adolescentes que foram prejudicados com a suspensão das aulas presenciais no período da pandemia e adultos que tiveram a saúde mental comprometida com os efeitos do isolamento resultantes da pandemia. Em outras palavras, a constelação familiar está sob intensa pressão.
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20/04/2021 • • Ermelino Matarazzo
Criar espaços, (ou aproveitar os disponíveis) para atendimento/acompanhamento psicológico pela Equoterapia E/OU pela Terapia assistida por animais (abandonados, castrados e adestrados) para as crianças e adolescentes que foram prejudicados com a suspensão das aulas presenciais no período da pandemia e adultos que tiveram a saúde mental comprometida com os efeitos do isolamento resultantes da pandemia. Em outras palavras, a constelação familiar está sob intensa pressão.
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22/04/2021 • • Ermelino Matarazzo
Isolamento sem Fome em tempo de pandemia
Ao mesmo tempo que a doença se espalha, também aumenta a quantidade de famílias abandonadas à própria sorte, por causa da redução do auxílio emergencial, o desemprego alto, a falta de opções de renda e o aumento da inflação dos alimentos e de outros itens essenciais na casa dos brasileiros, como o gas de cozinha.
Confinados em casa, sem renda, muitas famílias já estão passando fome.
União Brasileira de Mulheres-UBM
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28/04/2021 • • Parelheiros
Campo da Mata na Rua Rio de Janeiro no Jardim Progresso em parelheiros
que possa ser feito um adequação neste campo, instalar vestiários, arrumar todo Campo colocar tela,colocar energia elétrica, água encanada iluminação e outros e arrumar a via para acesso dos visitantes única área de esporte que há no bairro do Jardim progresso e precisa de atenção do poder público e que possa entra na ploa deste ano.
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Criar museu em alguma das antigas fábricas próximas à estação Jurubatuba/Socorro
10/05/2021 • • Santo Amaro
Criar um museu em alguma das antigas fábricas próximas à estação Jurubatuba/Socorro para que a população conheça a história do trabalho operário nessa região e as transformações do mundo do trabalho que acompanharam as gerações. O equipamento também será um centro de geração de trabalho e renda, com cursos e laboratórios de experimentos.
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Criação e implementação o Parque do Rio Bixiga
02/05/2021 • • Sé
Criar e implementar o Parque do Rio Bixiga no perímetro entre as ruas Jaceguai, Abolição, e Santo Amaro.
É uma demanda da comunidade, comerciantes, artistas, ativistas, espiritualistas, especialistas, e de muitas pessoas que dejam outro futuro para a cidade.
O parque distingue -se pela articulação e compromisso de patrimônio histórico, cultural, ambiental e artístico do Bixiga. A renaturalização do Rio Bixiga é uma perspectiva importante para resgatar e restituir o direito dos recursos naturais como entidades portadoras de direitos.
O parque assume uma urgência por estar em área de baixa cobertura arbórea e poucos equipamentos de lazer e proteção ambiental. É também uma iniciativa que articula as dimensões cultural, comunitária, agroecológica, diálogo intergeracional e a gestão popular.
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01/05/2021 • • São Mateus
1 - ECOPONTO no Iguatemi 2- Centro Dia ( casa para acolher idosos durante o dia) 3 Um Mercado Municipal próximo ao monotrilho ou usando os espaços debaixo da.linha 4- Uma UPA 5 1 distrito policial 6 1 praça no Jardim Bandrirantes 7 Um Conselho Tutelar no Iguatemi
8 uma unidade de acolhimento para dependentes químicos
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23/04/2021 • • Jaçanã/Tremembé
Isenção total ( 0,00% ) ou na impossibilidade de zerar ( 0,01% ) de isenção de ISS para: os produtos utilizados, reutilizados, reciclados, transformados, compostados e , incinerados para geração de energia. Essa proposta será possível com os recursos arrecadados com a elevação do IPTU proveniente do Levantamento Aerofotogramétrico em 3D , proposta apresentada para o Orçamento 2022 nessa plataforma
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25/04/2021 • • Itaquera
Como incluir as pessoas a decidir pelo bem público se a maioria da sociedade não participa ? Alegam falta educação, consciência e capacidade? Será ? Considerando a proposta no video ESCOLAS DO LEGISLATIVO - PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO PÓS PANDEMIA ( https://youtu.be/j9wwll5aVX4 ) das Oficinas Municipais, e se considerarmos que a pandemia deu a oportunidade de avós se alfabetizarem com os netos e pais estudarem com o filhos, me proponho, a ajudar durante 1 ano, presencialmente/híbrido em datas especificas nas subprefeituras, a ensinar a estudar usando textos leves e suaves (ou livro) e por meio da leitura escrita, que ajudem o munícipe a entender a relação entre a sua vida (sociologia) e o contexto histórico - geográfico em que vive e, dessa forma a participar da democracia participativa pelo bem comum da cidade. Esta proposta é levada as 32 subprefeituras e o custo é por subprefeitura.Vide anexo.
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