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Índice de propostas

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Etapa 08 - Monitoramento

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2404

02/05/2021  •  Usuário excluído  •  São Mateus

Promover campanhas educativas nas escolas municipais, rádios locais e comunidades, conscientizando as pessoas sobre impactos de uso de agrotóxicos e transgênicos na saúde.

Implementar e articular os Programas Ambientes Verdes e Saudáveis e Saúde na escola no maior número possível de unidades de saúde da subprefeitura

Implementar hortas medicinais e de ervas aromáticas no maior número possível de unidades de saúde da subprefeitura

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2091

02/05/2021  •  Simone Boacnin  •  Vila Mariana

A Associação Viva Moema indica urgência nas OBRAS de RECAPEAMENTO (TAMBÉM PREVISTO NO PLANO DE METAS desde 2016) com o objetivo de melhorar a infraestrutura das vias públicas, tornando-as mais seguras. O bairro é misto e acessado por diferentes formas de transporte. O Comércio, que já vem sofrendo com a situação emergencial da pandemia do Covid 19, também é afetado pelas condições deploráveis das ruas e avenidas, o que dificulta o acesso de prestadores de serviços.  Além disso, obras de recapeamento facilitarão a circulação de ônibus e automóveis que cruzam o bairro, bem como reduzirão os custos de manutenção, beneficiando a todos e promovendo conforto para quem utiliza o transporte público e as ciclofaixas. As obras também melhorarão a fluidez do trânsito. 

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603

20/04/2021  •  Norma Rodrigues Santos  •  Perus

Que todos os assuntos da Plataforma 156 também possam serem feitos anonimamente . 

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1374

28/04/2021  •  JOSE ZILDO  •  Itaquera

Aumentar nas bibliotecas municipais a conectividade e acesso a internet para que alunos da rede pública e municipes tenham acesso a banda larga de qualidade.

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2089

02/05/2021  •  Ivanildo França  •  Vila Prudente

Implantação de banheiros químicos aos feirantes nas feiras livres existente no território desta subprefeitura,com o objetivo de dar mais conforto e estrutura aos mesmos que usam os comércios e residências no entorno das feiras para fazer suas necessidades fisiológicas. 

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736

20/04/2021  •  Djalma Navarro dos Santos  •  Butantã

Implentação do CEU Jardim D'Abril como método de implentação de uma ferramenta educacional para uma área que consta muita carência de aparelhos de cultura, lazer e esporte. Assim, a implementação do CEU é a possibilida de de inclusão social e desenvolvimento local.

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1206

27/04/2021  •  Usuário excluído  •  São Mateus

Solicito regularização fundiária para o bairro Jardim Elizabeth 2.

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Instalação de fossa séptica biodigestora e geradora de adubo em áreas de represa

20/04/2021  •  Prof. Carlos Loiola  •  Ermelino Matarazzo

Fossa Séptica Biodigestora e geradora de adubo para área inundável das represas do Guarapiranga/Billings

A proposta é INVENTAR e instalar um novo tipo de fossa para o caso da represa e em locais específicos, como p. ex:. saída de córregos que desembocam na represa e geração de adubos para árvores frutíferas para pequenos produtores da região. Enquanto esse processo acontece, pode se realizar o saneamento básico proposto nos planos de metas e diretor. A fossa Séptica Biodigestora foi desenvolvidas pelo pesquisador Antônio Pereira de Novaes, da Embrapa Instrumentação, (www.embrapa.br/instrumentação) em São Carlos (SP). 

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1788

01/05/2021  •  Adriele  •  Casa Verde

5.espaço ou polo de esportes e lazer com rampa de skate no peri alto.

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Incluir o planejamento familiar na Atenção Primária a Saúde

27/04/2021  •  Prof. Carlos Loiola  •  São Miguel

Planejamento Familiar (Atenção Primária a Saúde)

A ideia do projeto é permitir que essas famílias recebam orientações sobre o método anticoncepcional do programa de atenção primária à saúde na rede pública e façam um acompanhamento mensal pelos profissionais da psicologia e farmacia que a familia está seguindo as recomendações conforme orientado. Infelizmente, principalmente em comunidades de baixa renda, vemos que muitas crianças nascem sem nenhuma estrutura e com dificuldades financeiras, o que colocará essas famílias em uma situação mais instável. O projeto deve servir a todos, e também deve incluir (as)os jovens que já têm parceiros(as). Nestes casos, a gravidez precoce pode eventualmente interferir na educação e formação dessas jovens. Ref.( https://www.scielo.br/pdf/csp/v22n11/23.pdf )

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