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Índice de propostas

Etapa atual

Etapa 08 - Monitoramento

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41

10/04/2021  •  Ivanildo França  •  Penha

Implantação do Consultório de rua na  região da Penha para a população em situação de rua.

Em audiência pública on line do ano passado a ex supervisora de saúde  Karina Dib sinalizou essa proposta como positiva mas na etapa seguinte essa mesma proposta foi rejeitada na escolha das 15 realizada com competência pelo Conselho Participativo e esse ano volto a debater essa proposta. 

Vale ressaltar que atualmente quem tem dado apoio neste quesitão,é o Consultório de rua da região do Aricanduva em nossa região 

Será de grande importância principalmente mapear essa população no que tange à pandemia e dar total apoio na saúde dessa população que está desamparada. 

O apoio da  Supervisão Técnica de Saúde Penha para  essa proposta  será  fundamental ,onde trará benefícios a nossa região. 

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2670

02/05/2021  •  CLAUDIO CARVALHO  •  Vila Mariana

Retomar Projeto de distribuição de cestas básicas verdes para idosos desenvolvido no segundo semestre de 2020

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368

18/04/2021  •  Norma Rodrigues Santos  •  Cidade Ademar

Destinar Recursos aos PCCS - Planos de Cargos Carreiras e Salários dos Servidores Municipais de Nível Básico e Nível Médio. 

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1695

30/04/2021  •  Fabio Silva  •  Casa Verde

Implantação de Espaço ou Polo de esportes e lazer com rampa de skate no Peri Alto.

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900

23/04/2021  •  Norma Rodrigues Santos  •  Vila Prudente

Isenção total ( 0,00% ) ou na impossibilidade de zerar ( 0,01% ) de isenção de ISS para: os produtos utilizados, reutilizados, reciclados, transformados, compostados e , incinerados para geração de energia. Essa proposta será possível com os recursos arrecadados com a elevação do IPTU proveniente do Levantamento Aerofotogramétrico em 3D , proposta apresentada para o Orçamento 2022 nessa plataforma

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1888

01/05/2021  •  VALDEMAR SERGIO EMORGE  •  Casa Verde

URBANIZAÇÃO E REGULARIZAÇÃO FUNDIÁRIA DAS COMUNIDADES FUTURO MELHOR E SAPO

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1072

25/04/2021  •  Prof. Carlos Loiola  •  Guaianases

Como incluir as pessoas a decidir pelo bem público se a maioria da sociedade não participa ? Alegam falta educação, consciência e capacidade? Será ? Considerando a proposta no video ESCOLAS DO LEGISLATIVO - PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO PÓS PANDEMIA  ( https://youtu.be/j9wwll5aVX4 ) das Oficinas Municipais, e  se considerarmos que a pandemia deu a oportunidade de avós se alfabetizarem com os netos e pais estudarem com o filhos, me proponho, a ajudar durante 1 ano, presencialmente/híbrido em datas especificas nas subprefeituras, a ensinar a estudar usando textos leves e suaves (ou livro) e por meio da leitura escrita, que ajudem o munícipe a entender a relação entre a sua vida (sociologia) e o contexto histórico - geográfico em que vive e, dessa forma a participar da democracia participativa pelo bem comum da cidade. Esta proposta é levada as 32 subprefeituras e o custo é por subprefeitura.Vide anexo.

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928

23/04/2021  •  maria do carmo lotfi  •  Santo Amaro

Acesso à produção cultural,  sala de cinema no CEU. Em 6 indicadores culturais do Mapa das Desigualdades SP, o Campo Belo aparece na última colocação. Não há biblioteca, espaços de cultura, cinemas, museus ou teatro... PROPOSTAS: A subprefeitura que só possui um CEU (Pedreira) sugerimos que o PARQUE DO CHUVISCO se transforme em um CEU ACOPLADO; espaço para lazer, cultura e esporte.

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3067

09/05/2021  •  ana leticia alves lima  •  Capela do Socorro

Venho pedir, através do Plano de Metas 19 Sugerir que a proposta seja alterada para Criar 4 Centro Municipal para pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA), nas Zonas Leste, Oeste, Norte e Sul de São Paulo, de forma a ampliar este atendimento.

Sem mais para esta meta. Obrigada!                     ANA LETICIA ALVES LIMA

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2295

02/05/2021  •  Usuário excluído  •  Sapopemba

Dimensionar quadro de pessoal básico e atribuições dos Centros de Referência em SAN, de forma a articular serviços públicos, organizações e atores dos territórios para garantia do direito humano à alimentação e nutrição adequadas,

Desenvolver atividades bimestrais nos CRESANS voltadas para formação em direito humano à ́ alimentação e nutrição adequadas, alimentação promotora da saúde e estratégias de geração de renda por meio da alimentação, com base nos princípios da economia solidária.

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