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Índice de propostas

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Etapa 08 - Monitoramento

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1834

24/04/2022  •  Vera Helena Lessa Villela  •  Ipiranga

Implementar programas e projetos de oferta de alimentação segura e contínua às populações que não tenham condições de produzir ou de comprar seu próprio alimento, a exemplo da população em situação de rua, catadores de materiais recicláveis, migrantes e imigrantes, popullação lgbtquia+, assim como egressos/as do sistema prisional.

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560

15/04/2022  •  Carlos de Lima Luis  •  Perus

Implantar o PAI (Programa de Atendimento ao Idoso) no Distrito Anhanguera.

O PAI está implantado no distrito de Perus com um atendimento de por volta de 120 pessoas e uma longa fila de espera. Segue o link falando sobre o programa https://www.capital.sp.gov.br/noticia/programa-de-atendimento-ao-idoso-leva-carinho-e-atencao-para-aqueles-que-mais-precisam e precisamos implantar programas e equipamentos para a Saúde do Idoso.

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483

11/04/2022  •  Alexandre Oliveira  •  São Mateus

Criação de Céu no Bairro Parque Sao Lourenço devido aumento da quantidade de moradores e novos que virão também atendo a população do  eJd 5 de julho atendendo a necessidade da população da região onde o bairro tem uma carência por ensino.

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1751

24/04/2022  •  Vera Helena Lessa Villela  •  Campo Limpo

Implantação e apoio técnico às Hortas Escolares Agroecológicas conforme disposto no EIXO ENSINO E EDUCAÇÃO da Política de Desenvolvimento Urbano constante no Plano Diretor Estratégico do Município, na proporção de 15% ao ano do total de hortas escolares existentes

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Criação de um Clube Escola Pari

17/04/2022  •  Yhf  •  Mooca

Criação de um Clube Escola Pari - Canindé na antiga garagem da CMTC (Rua Araguaia, 414). O imenso espaço é utilizado há anos apenas para armazenar ônibus antigos. Possui ótima localização, próximo da UBS/AMA Pari e de escolas. Seria a ÚNICA área para prática de esportes e lazer na região. Quem precisa ou quer praticar algum esporte, caminhada, etc. precisa se deslocar para os Clube Escola da Zona Norte ou mesmo de outras regiões. É comum vermos os moradores da região fazendo caminhadas nos canteiros centrais, calçadas e ciclovias, pois não existe um espaço adequado para se exercitarem. As crianças, adolescentes e idosos da região não possuem NENHUMA área voltada à esta finalidade. Sugeri uma localização específica, mas pode ser em qualquer outra nas proximidades.

24 votos

844

20/04/2022  •  ANABELA FERNANDES DE LUCCA  •  Jabaquara

Criação de Centro Dia para idosos na Subprefeitura Jabaquara

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933

21/04/2022  •  Beatriz S Laham  •  Sé

Fortalecer as estratégias de busca ativa dos programas de transferência de renda, considerando que CADúNICO não inclui grande número de famílias que passaram para a linha de pobreza no território.

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643

16/04/2022  •  Christian Sznick  •  Freguesia/Brasilândia

Ampliar rotinas e frequência de varrição e novas formas da coleta de lixo bem conscientização na Romulo Naldi e em todo Conjunto Promorar Estrada da Parada - Elisa Maria. 

A enorme quantidade de detritos se origina de grande quantidade de vielas e a destinação nas vias principais de acesso em locais concentrados que se tornam pontos viciados de descarte de lixo e demais objetos.

Necessidade de programa educacional permanente envolvendo Subprefeitura e os equipamentos assistenciais, educacionais e de Saúde do Território

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Projeto de drenagem sustentável no entorno do Córrego Ibiraporã

24/04/2022  •  Silvana Rafael Alves Pereira  •  Butantã

Projeto de Drenagem  Sustentável através de infraestrutura verde e azul no entorno do Córrego  Ibiraporã (Charque Grande) com objetivos: contenção das águas urbanas( dnchentes)  nas épocas de chuva, preservação ambiental e gestão da água limpa (em abundância na região), com economia de recursos.

139 votos

776

19/04/2022  •  Lourdes Marin  •  Casa Verde

RECURSOS PARA  ATIVIDADES DE INTERAÇÃO COM O RIO TIETÊ NA REGIÃO ENTRE AS PONTES DA CASA VERDE E LIMÃO - COORDENAÇÃO DE AÇÕES DE ED. AMBIENTAL PARA MAIOR VISIBILIDADE DO RIO E SUA DESPOLUIÇÃO

MESMO ANTES DA DESPOLUIÇÃO DO RIO TIETÊ, PODEM SER EFETUADAS AÇÕES QUE ENVOLVAM A POPULAÇÃO E ESCOLAS. A POPULAÇÃO PODE RESPEITAR MAIS O RIO SE INTERAGIR COM ELE.

HAVENDO COORDENAÇÃO E REGRAS PARA QUE NÃO HAJA RISCOS, AÇÕES COMO DIA OU SEMANA DO RIO TIETÊ; DIA INTERNACIONAL DA LIMPEZA URBANA;  DIA DAS ÁGUAS;  FEIRAS DE CIÊNCIAS AO AR LIVRE; CAMINHADAS PELAS PONTES DA CASA VERDE-MARGINAL E LIMÃO; GINCANAS; OBSERVAÇÃO DE FAUNA E FLORA; MEDIÇÃO DE POLUENTES,  ETC. PODEM SER REALIZADAS P/ ENVOLVIMENTO DA  POPULAÇÃO.

A INICIATIVA PRIVADA PODE COLABORAR POIS AS AÇÕES GERARIAM REPERCUSSÃO E PUBLICIDADE POSITIVA.

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