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Índice de propostas

Etapa atual

Etapa 08 - Monitoramento

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1846

24/04/2022  •  Vera Helena Lessa Villela  •  Ipiranga

Criar um programa de facilitação ao crédito voltado para fortalecer a prática da agricultura familiar, urbana e periurbana no município. Tal ponto também é defendido pelo Conselho Municipal de Desenvolvimento Rural Sustentável (CMDRS) que ao fazer um levantamento sobre o impacto do COVID- 19 nos agricultores cita a criação de um programa de crédito como uma solução importante para a manutenção da prática agrícola no município

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1672

24/04/2022  •  Vera Helena Lessa Villela  •  Mooca

Implantação e apoio técnico às Hortas Escolares Agroecológicas conforme disposto no EIXO ENSINO E EDUCAÇÃO da Política de Desenvolvimento Urbano constante no Plano Diretor Estratégico do Município, na proporção de 15% ao ano do total de hortas escolares existentes

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1032

22/04/2022  •  Pedro H.  •  Ipiranga

Retrofit de Vielas / Passagens

Transformar aos menos 50% das vielas (passagens, escadarias etc...) do território em alamedas seguras, acessveis e com valor ambiental e arquitetonico. 

  • O projeto deve prever a utilização de materiais e equipamentos antivandalismo, paisagismo com baixa manutenção para que posteriormente não demandem grande manutenção. 
  • Também deve-se pensar fora da caixa nos projetos, não somente calçando os locais e pintando com tintas coloridas, é importante criar valor na elaboração do projeto o que não significa aumento de custos. 
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1314

24/04/2022  •  Rondon Cardoso de Barros  •  Freguesia/Brasilândia

Quarteirão da Saúde FÓ-BRASILÂNDIA,  nossa proposta tem como principal objetivo ampliar as instalações e serviços do complexo da Unidade Integrada da UBS MARIA CECÍLIA DONNANGELO E HOSPITAL REDE HORA CERTA BRASILÂNDIA., que abrangem também o CEO (Centro Especializado em Odontologia), PAI (PROGRAMA DE ACOMPANHANHANTES  DE IDOSO) e NIR (NÚCLEO INTEGRADO EM REABILITAÇÃO). 

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1831

24/04/2022  •  Vera Helena Lessa Villela  •  Pinheiros

Capacitar 75% das equipes de Estratégia Saúde da Família para orientarem o aleitamento materno exclusivo até o 6º mês de vida e alimentação complementar saudável até pelo menos 2º ano

Implantar e monitorar ações de incentivo ao aleitamento materno e introdução de alimentação complementar adequada em 100% das UBS cujas equipes de ESF tenham sido capacitadas

Realizar uma atividade de formação ao ano para sensibilizar a comunidade escolar dos Centros de Educação Infantil sobre a importância de apoiar o aleitamento materno

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59

04/04/2022  •  heriklr  •  Mooca

Implantação de conteiners do PEV nas regiões da rua Alegria, Av Visconde de Parnaíba, facilitando o correto descarte de materiais recicláveis dos novos moradores dessa região. 

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1857

24/04/2022  •  Vera Helena Lessa Villela  •  Itaim Paulista

Retomar a meta do PLAMSAN (2016-2020) de reestruturação das Escolas Estufas (reforma do espaço, reconstrução das estufas) além de garantir a existência de uma escola estufa por subprefeitura que terá a função de dar suporte aos agricultores familiares.e às hortas comunitárias na região

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1142

23/04/2022  •  Debora Batista de Queirós  •  Penha

Ampliar o número de Geriatras no território da Penha  e Espaços para implantação da AMPI - AB(  Avaliação Multidimensional da Pessoa Idosa da Atenção Básica) .

Demanda vindo do Conselho Gestor da STS Penha - segmento usuário.

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558

15/04/2022  •  Yhf  •  Mooca

Criação de canal da prefeitura específico para que prestadores de serviço como varredores, agentes de saúde, etc. possam comunicar mais facilmente problemas encontrados em seus percursos, tais como: calçadas intransitáveis, pontos de descarte irregular de resíduos, semáforos quebrados, locais com possível proliferação de mosquito da dengue, falta de iluminação, etc.

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758

19/04/2022  •  Joaniro Amancio Pereira  •  Perus

Construir uma rampa de acesso no EMEF/EMEI céu Perus,  o elevador de uso está em manutenção a mais de um ano, e em toda chuva forte inunda e fica fora de uso. As crianças com deficiência fica sem poder utilizar o equipamento e são transferidas para outras escolas. 

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