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Índice de propostas

Etapa atual

Etapa 08 - Monitoramento

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1467

24/04/2022  •  Vera Helena Lessa Villela  •  Itaquera

Implantar cozinhas comunitárias nos CENTROS DE REFERÊNCIA EM SEGURANÇA ALIMENTAR E NUTRICIONAL (CRESANS), nos mercados municipais e nos CEUS alcançando pelo menos 1 Cozinha Comunitária por Subprefeitura ao final de 2024

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1465

24/04/2022  •  Vera Helena Lessa Villela  •  Itaquera

Implantar pelo menos 1 Centro de Referência de Segurança Alimentar e Nutricional (CRESANS) na região aproveitando as estruturas já existentes nos território como mercados e ou sacolões municipais

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20

02/04/2022  •  Ivanildo França  •  Penha

Implantação de  Serviço de Assistência Social as  Famílias e Proteção Básica no Domicílio ( SASF) nos distritos de Artur Alvim, Vila Matilde  e Penha, com objetivo de atender famílias em vulnerabilidade deses territórios, aplicando as políticas publicas da assistência social na proteção básica.

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1051

22/04/2022  •  Maria Angélica Oliveira  •  Butantã

Elaborar, ampliar e aperfeiçoar  mecanismos de leis e diretrizes de planejamento ambiental no município: Fomentar, implementar e monitorar orgãos, instâncias e CADES REGIONAIS para avanços da Agenda 2030 dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável e Cultura de Paz na cidade destinando orçamento para capacitação e incentivos de ações práticas nas regiões.  (32 SUBPREFEITURAS)

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720

18/04/2022  •  ciene  •  São Miguel

Instalar programas de capacitação aos professores (interessados) de escolas publicas para o atendimento ao aluno com necessidades especiais. (Devido a atual conjuntura o aumento no  numero de alunos com necessidades especiais passam a fazer parte do ensino publico municipal) 

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880

21/04/2022  •  Nelson Adelino Pereira  •  Vila Maria/Vila Guilherme

Convênio com o Governo do Estado de SP para a construção de uma ETEC/FATEC/CEU/aptos tipo COHAB/CDHU para a utilização de área ociosa de aproximadamente 10.000 m2  ( sem uso há mais de 50 anos ) pertencente ao Governo do Estado de SP, com parte de sua área cedida para a PMSP : AME Vila Izolina Mazzei-PMSP, Escola Estadual Deputado Pedro Costa , Escola Municipal Gonçalves Dias-PMSP - ( terreno localizado no quarteirão entre as Ruas : Orlando Ribeiro Dantas X Rua Cristovão Lins X  Nilo Luis Mazzei e Rua Palmunas )  

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Ampliação do parque Toronto e aumento no número de equipamentos esportivos

07/04/2022  •  Jeferson Francisco dos santos  •  Pirituba/Jaraguá

Proposta para a região pirituba- jaraguá - a ampliação de parques como o Toronto, verificando a viabilidade para o terreno que fica ao lado do Shopping tiete plaza, assim tornando maior o acesso ao parque , trazendo  quadras de esporte, quadras de áreia , ciclovias .espaço cultural , salão de exposições.

 o acesso para este novo espaço ampliado seria através de uma ponto cruzando a rodovia (ponte com caracteristicas de Jardim )

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1024

22/04/2022  •  Wellyene Gomes Bravo  •  Parelheiros

Solicito recursos orçamentários para reforma da piscina do CÉU Parelheiros- faz 2 anos que a piscina foi desativada e aguarda recursos orçamentários para reforma

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646

16/04/2022  •  Flávio Mendes dos santos Silva  •  Campo Limpo

Criação do parque linear feitiço da vila. Esclarecemos que referido os parque Municipal se encontra atualmente sem contrato de manutenção vigente, não respeitando ao decreto n° 58.320 de 13 de julho de 2028. Possuir uma área verde de expressiva e que atualmente está sendo alvo de avarias e mau uso.

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657

17/04/2022  •  Yhf  •  Aricanduva/Formosa/Carrão

Criação de serviço de transporte para animais (cães e gatos) acompanhados de seus tutores que não tenham condições de levá-los para atendimento em hospitais públicos veterinários ou mesmo clínicas conveniadas à Prefeitura ou hospitais universitários, ONG’s, etc. Atualmente é permitido o transporte de animais no transporte público, porém necessitam de caixas de transporte (que muitos tutores não possuem), além de ser permitido apenas em horários específicos e para portes específicos (animais que tenham até 10kg). Dessa forma, em situações de emergência, os animais podem ficar sem atendimento devido à dificuldade do tutor transportá-los.

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