Índice de propostas

As crianças e o bairro

Oficinas sobre assuntos sobre a cidade como educação ambiental, as calçadas, mobilidade urbana, convivência urbana , hortas urbanas, praças, histórias do bairros em creches, postos de saúde e clube escolas, utilizando de co-criação e levando as oportunidades de melhorias para os gestores públicos.

Implantar uma rotatoria enfrente ao parquer anhanguera com sinalização vertical e horizontal para que os usuários tenham mais segurança no acesso e na saída do parque que a tantos anos sofre com acidentes fatais para os frequentadores e motoristas que vão para outros bairros e cidades vizinhas como Caieiras, Franco da Rocha e Francisco Morato, etc...

Implementar hortas urbanas em áreas de linha de alta tensão, faixa de dutos e em áreas públicas aptas à agricultura na subprefeitura

Ampliar a disponibilização de salas de apoio à amamentação nos equipamentos públicos da subprefeitura (saúde, educação, assistência social, da própria subprefeitura, hospitais)

Criação de Corredor de Ônibus nas Avenidas Marechal Tito e Avenida São Miguel

IMPLANTAR  CENTROS DE REFERÊNCIA DE SAÚDE BUCAL.

 Centro de Referência  unidade de assistência básica e em especialidades em saúde bucal.

Garantir à população atendimento integral em saúde bucal.

Ampliar para as UBS o serviço de oferta de próteses dentárias, Ampliar o atendimento em saúde bucal com a implantação de centros odontológicos com horário ampliado.Ofertar aos profissionais capacitação em prótese odontológica.Adquirir instrumentos para atendimento das necessidades de próteses.

balanço com acessibilidade e movimentação reduzida, para segurança das crianças com deficiência.

Adaptar nos espaços públicos de lazer nos playground balanço para crianças deficientes cadeirante e acessibilidade reduzida.

Alguns municípios já têm essa adaptação, Santos, caieiras.  

Construção de diagnóstico, a partir de equipe interdisciplinar estabelecida pela Prefeitura, sobre o projeto urbanístico dos bairros em que a escola se insere, levantando problemáticas socioambientais e aparatos públicos que podem se configurar como agentes parceiros da escola no engajamento do bairro em ações coletivas pelo ambiente local (UBS, CRSAN, CEU, parques urbanos, subprefeituras, associações de comerciantes ou moradores). Objetiva-se, assim, uma articulação local que dê visibilidade às problemáticas socioambientais percebidas em um território.

Inserir uma linha de onibus que ligue a av. Aguiar da Beira (duas pistas) à Av. Rio das Pedras, Av. Aricanduva que chegue até um metro mais próximo de forma a ser rápido o acesso sem dar voltas demais como o 3745-10. Precisamos de mais transporte público nesta avenida.

Criação de praça na esquina na R. Aureliano Barreiros com a Av. Jacu Pêssego. Há uma passarela de pedestres que leva a uma área verde que é subutilizada, sem dispor de paisagismo, bancos, paraciclos, etc