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Índice de propostas

Etapa atual

Etapa 08 - Monitoramento

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744

18/04/2022  •  CLÁUDIA BARCELOS GIAQUINTO  •  Aricanduva/Formosa/Carrão

Inserir uma linha de onibus que ligue a av. Aguiar da Beira (duas pistas) à Av. Rio das Pedras, Av. Aricanduva que chegue até um metro mais próximo de forma a ser rápido o acesso sem dar voltas demais como o 3745-10. Precisamos de mais transporte público nesta avenida.

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1529

24/04/2022  •  Nelson Adelino Pereira  •  Pirituba/Jaraguá

Levantamento Aerofotogramétrico em  3D para conhecer a Cidade Real e, com isso elevar os recursos do IPTU 2023, com o aumento de área construída( desta forma destinando recursos a isenção total ( 0,00% ) ou na impossibilidade de zerar ( 0,01% ) de isenção de ISS para os produtos utilizados, reutilizados, reciclados, transformados,remanufaturados  compostados e , incinerados para geração de energia. 

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745

18/04/2022  •  CLÁUDIA BARCELOS GIAQUINTO  •  Aricanduva/Formosa/Carrão

Fazer uma praça com bancos, árvores e área de lazer aqui na Vila Antonieta, na redondezas da rua da UBS Vila Antonieta e a Av. Aguiar da Beira, muito pobre em áreas de lazer e descanso para as pessoas.

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1754

24/04/2022  •  Vera Helena Lessa Villela  •  Cidade Tiradentes

Implantação e apoio técnico às Hortas Escolares Agroecológicas conforme disposto no EIXO ENSINO E EDUCAÇÃO da Política de Desenvolvimento Urbano constante no Plano Diretor Estratégico do Município, na proporção de 15% ao ano do total de hortas escolares existentes

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Criação do CRECC

24/04/2022  •  IDC INSTITUTO DOS DIREITOS DO CIDADÃO  •  Aricanduva/Formosa/Carrão

CRIAÇÃO DO CRECC  ( CENTRO DE REESTRUTURAÇÃO E COMBATE AO CRACK )                                                                              

Cada Sub Prefeitura ter um CRECC  em parceria com as Igrejas locais , com médicos especializados  , com psicólogos  ,Guarda Cívil  Metropolitana e Polícia Militar

17 votos

944

21/04/2022  •  Beatriz S Laham  •  Sé

Criar programas de incentivos tributários do município para estimular a criação e manutenção de empreendimentos nas áreas associadas a promoção de segurança alimentar e nutricional, como cozinhas comunitárias, restaurantes populares, marmiteiros solidários, produção artesanal notadamente da agricultura familiar de base agroecológica ou em transição

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307

05/04/2022  •  Sonia Goltbliatas Soares  •  Ermelino Matarazzo

18 - AREA DO MEIO AMBIENTE – Pedimos constar verba no orçamento para planejamento e construção de duas galerias para captação de água na avenida Águia de Haia entre a entrada e saída da Travessa Vitoria Silva Santos – CEP:  03694-220 - Conjunto Habitacional Águia de Haia. Essa solicitação já foi apresentada em anos anteriores. Oficio nº 450/SIURB.G / 2018 DE 07/06/2018 e Oficio nº 327 / SIURB.G / 2018 de 18/04/2018.

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1905

24/04/2022  •  Márcia Emília Rodrigues  •  Penha

Propomos e solicitamos a instalação de lombadas na Rua Coquetá ( Vila Ré) a fim de dificultar a ação de meliantes que ficam fazendo racha com motos , em altas horas da noite, e do dia, com escapamentos abertos fazendo grande ruídos e tirando a paz dos moradores e oferecendo risco de atropelamento quando ocorre durante o dia. Os moradores já fizeram inúmeras reclamações à Polícia mas não houve atuação, e os meliantes continuam fazendo rachas. 

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Conservação e restauração de monumentos históricos do centro de SP

07/04/2022  •  andreleitearaujo  •  Sé

Conservação (e restauração, quando necessário) de monumentos históricos no centro da cidade. Além disso, é importante iluminá-los no período noturno e ter atenção às árvores e vegetação em volta que podem dificultar o entendimento e visão da obra. Alguns exemplos: Obelisco dos Piques (Anhangabaú) e Fonte Monumental (Av. São João) precisam de melhor manutenção. As estátuas nas praças da República e Dom José Gaspar acabam encobertas pelo paisagismo das praças. Os monumentos à Amizade Sírio-Libanesa (25 de março) e Luiz Pereira Barreto (Marechal Deodoro) precisam receber iluminação. 

30 votos

1476

24/04/2022  •  chico  •  Casa Verde

Criação de cursos de formação continuada de professores para o uso didático das hortas escolares, com foco no uso transdisciplinar no espaço, em acordo com o PMEA/SP. Também a realização de encontros para trocas de experiências entre professores já envolvidos com projetos de hortas escolares e os que ainda não trabalham nesse espaço para troca de experiências nas hortas escolares.

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