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Monitoramento

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1625

24/04/2022  •  Vera Helena Lessa Villela  •  Butantã

Implantação e apoio técnico às Hortas Escolares Agroecológicas conforme disposto no EIXO ENSINO E EDUCAÇÃO da Política de Desenvolvimento Urbano constante no Plano Diretor Estratégico do Município, na proporção de 15% ao ano do total de hortas escolares existentes

1 apoio

973

21/04/2022  •  Beatriz S Laham  • 

Contratação de professores, tanto no Ensino Infantil como no Ensino Fundamental, por novo edital público, com vistas à diminuição do número de alunos por docente em cada sala de aula.

1 apoio

977

21/04/2022  •  Beatriz S Laham  • 

Carreira docente > Criação de bolsas de estudo para facilitação da atualização profissional em instituições de pesquisa ou cursos de pós-graduação em ensino

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994

22/04/2022  •  Carlos de Lima Luis  •  Perus

Implantar uma ETEC (Escola Técnica Estadual) e FATEC (Faculdade de Tecnologia do Estado de São Paulo) no distrito Anhanguera.

No distrito Anhanguera temos um polo no CEU Parque Anhanguera da ETEC com três cursos Administração/Logística/Recursos Humanos e a UNICEU no Ceu Parque Anhanguera com alguns cursos. Nos distritos não temos uma universidade. A Fatec ira´abranger Perus/Anhanguera/Jaraguá/São Domingos/Pirituba. Com cursos atualizados para a realidade que o mercado existe e capacitar esta população, pois muitas empresas de logística que estão instalando no distrito não estão contratando dizendo que não estão capacitados técnicamente. Educação é um direito.

4 apoios

1587

24/04/2022  •  LUIZ ALVES  •  M'Boi Mirim

criação de ceu na região do vila gilda para atender moradores da região do aracati , pq do lago e chacara florida 

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Não eleita

Diagnóticos sobre o projeto urbanístico dos bairros

21/04/2022  •  Beatriz S Laham  • 

Construção de diagnóstico, a partir de equipe interdisciplinar estabelecida pela Prefeitura, sobre o projeto urbanístico dos bairros em que a escola se insere, levantando problemáticas socioambientais e aparatos públicos que podem se configurar como agentes parceiros da escola no engajamento do bairro em ações coletivas pelo ambiente local (UBS, CRSAN, CEU, parques urbanos, subprefeituras, associações de comerciantes ou moradores). Objetiva-se, assim, uma articulação local que dê visibilidade às problemáticas socioambientais percebidas em um território.

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1751

24/04/2022  •  Vera Helena Lessa Villela  •  Campo Limpo

Implantação e apoio técnico às Hortas Escolares Agroecológicas conforme disposto no EIXO ENSINO E EDUCAÇÃO da Política de Desenvolvimento Urbano constante no Plano Diretor Estratégico do Município, na proporção de 15% ao ano do total de hortas escolares existentes

1 apoio

753

19/04/2022  •  SOLANGE Pereira Chagas  •  Pirituba/Jaraguá

Ronda da GCM nas escolas do bairro. Aumento significativo de casos de vandalismo e violência. Nas escolas reincidentes, disponibilizar base móvel nas próximidades.

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673

17/04/2022  •  SANDRA APARECIDA ANGENENDT GOMES ESTEVAM  •  Jaçanã/Tremembé

Nossa região precisa de Amas, equipamentos de ginástica nas praças já que os existentes estão em más condições de  conservação, mais áreas verdes, reforma das escolas, principalmente dos brinquedos do parque da EMEI ARTHUR ETZEL, melhorias na malha asfáltica da região, principalmente as ruas com menos movimentos, nivelamentos das calçadas das ruas da região, semáforos inteligentes para melhorar o trânsito da região, escolas de música para toda a comunidade da região, propiciar atividades  diversificadas nas bibliotecas da região  para incentivar o uso desses equipamentos, incentivo ao plantio de mais árvores em toda a região dessa subprefeitura, criação e incentivo a cursos profissionalizantes para os jovens e adolescentes, proibição da construção de prédios residências na região poi essa atividade está descaracterizado o região e piorando a mobilidade também, mais policiamento na região.

1 apoio
Não eleita

Criar campanha de estímulo, promoção e proteção do aleitamento materno nos CEIs

24/04/2022  •  Vera Helena Lessa Villela  •  Cidade Tiradentes

Criar campanha de estímulo, promoção e proteção do aleitamento materno nos Centros de Educação Infantil - CEIs, com orientações às mães para que não interrompam a amamentação após a matrícula da criança no CEI e com orientação à equipe de funcionários para que saibam receber, manipular e oferecer o leite materno às crianças.

1 apoio
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