Propostas para a Subprefeitura Guaianases

Sou proprietária da casa de nº 7 A na Travessa Seringais. Esta rua é paralela ao córrego Itaquera, a qual, não tem saída para um dos lados que fica no final que dá para a Estrada Itaquera Guaianases. Ocorre que, devido a ausência de saída ou ponte de veículos, tendo apenas ponte de pedestres, temos que dar a volta pelo trajeto de mais de 2 km para chegar em casa, além do trânsito absurdamente congestionado quando da curva após o supermercado Assaí.

Para piorar, colocaram as lixeiras ao lado da praça, a praça não pode ser utilizada pelos moradores, pois, sempre cheias de usuários de drogas.

Precisamos urgentemente que sejam feitas modificações nessa rua, pois, a vivência dos moradores está bastante difícil.

Pela abertura da Rua para ter acesso à Estrada Itaquera Guaianases ou Avenida Luiz Mateus.

Entregar o espaço da praça Gustavo Miguel Dias para o bloco Copo Quebrado.

Construção de UBS no Lajeado para desafogar.

Criação de sistema de saneamento básico no morro do acerto

Recursos para ampliar as vias Capitão Pucci, Avenida Nordestina, Estrada do Lajeado Velho, e outras.

A tecnologia tem deixado as crianças robotizadas e temos que implantar a educação socio-emocional para que elas aprendam a trabalhar a ansiedade, gestão do tempo, habilidade, não só informação mas conhecimento de si mesmas.

Manutenção dos espaços destinados a prática esportiva.

Cultura: praças e brinquedos prém praças fechadas.

Implantação de um CEDESP (Centro Educacional e Produtivo), escola profissionalizante (COHAB Juscelino).

“Adote Uma Praça e evite a violência nas escolas”. 

Justifica-se, dentro desse programa, de incrementar com a participação de professores de educação física e artes em geral a possibilidade de atender os jovens que ao sair da escola tenham uma atividade física e outra criativa de modo a dar vazão as suas energias reprimidas. O objetivo específico é que dentre esses espaços, há aqueles que contém apenas o playground e outros que contém quadras de esportes e seria bom aproveitar a parceria entre a Prefeitura e particulares na inclusão de professores que pudessem lidar e que gostem de trabalhar com adolescentes.VIDE ANEXO