Índice de propostas

Linha de ônibus do centro de Ermelino Matarazzo para a UBS de Especialização do Burgo Paulista.

A praça pode contemplar implantação de uma grande área verde com árvores frutiferas para os passaros, jardins com flores colorindo os caminhos, ter uma cerejeira ao centro para homenagear os inúmeros orientais que residem na região, ter espaços dedicados a recreação/lazer de crianças, idosos e pets, pista de cooper, area de convivência para reunir moradores em prática esportiva individual e coletiva como tai chi, dança, ginástica ao ar livre. A praça precisa estar bem iluminada para ser usada a noite pelos moradores e gradeada por estar bem no meio de vias de acesso com muito movimento de carros (Rua Tutóia e Rua Tomas Carvalhal). Seria interessante o projeto contemplar um pequeno bosque sensorial para estimular os 5 sentidos de crianças, jovens, idosos e promover a inclusão social. Sugestões encaminhada por moradores em pesquisa promovida pela Ame Paraíso Associação de Moradores e Amigos do Bairro Paraiso. 

Parque Linear Piqueri

Este projeto surge como uma resposta ao intenso crescimento imobiliário na região, que resultou na diminuição de áreas de lazer para a população.

A Proposta do Parque Linear Piquiri:

• Diante da escassez de locais adequados para o lazer, identificou-se um terreno ocioso no bairro de Pirituba, próximo à estação Piqueri, com aproximadamente 6000 m²
• Terreno atualmente não cumpre sua função social e está possivelmente vulnerável à especulação imobiliária.
• A criação do parque traria mais infraestrutura para o local e melhoraria a qualidade de vida de todas as comunidades do entorno.

A imagem e documento em anexo complementa as informações sobre o Projeto Parque Lineares Piqueri em Pirituba.

Combate a prostituição imoral e aos bingos ilegais (Avenida Indianópolis e Rua Caramuru (...).

Ampliação no Sistema de Drenagem na Rua Arnaldo Cintra e Av. Condessa Elizabeth de Robiano.

Moradores sofrem com alagamentos a mais de 10 anos em via que tem muita importância para região, mais de 1000 famílias afetadas. 

IMPLANTAÇÃO DE CENTRO DE REFERÊNCIA EM SAÚDE MENTAL INFANTOJUVENIL EM ITAQUERA

Criação de equipamento público especializado em saúde mental para crianças e adolescentes, com equipe multiprofissional (psiquiatras, psicólogos, terapeutas ocupacionais e assistentes sociais), articulado à rede municipal de saúde e educação. A proposta atende à crescente demanda por atendimentos na área, promove diagnóstico precoce e cuidado contínuo, em conformidade com o SUS e a Lei 10.216/2001.

Solicitamos a revitalização dos espaços - fundo e lateral que faz fundo com o Colegio EE Pedro de Alcantará Machado, localizado na frente no do Novo CRE de Ermelino Matarazzo com equipamento de ginástica, brinquedos de praça para as crianças e iluminação suficiente. Está proposta atenderá a Rua Antonio Carlos Lamego e Rua Belém de Franscisco, assim, essa ação evitará o acumulo de lixo neste local que é constante. 

 Rua José Ribeiro Ramos cep 05878-110

Refazer e nivelar asfalto do 713 - 3 ao 320 -301 e

Revitalizaçao praça ermano de stadelli

Aumentar a fiscalização do descarte de lixo de condomínios de grande porte, que tem despejado seus resíduos em lociais distantes dos prédios que os originam. Os prédios de alto padrão tem construído em lixeiras em lugares afastados de seus arredores, acumulando lixo na calçada de outros prédios e casas.

Esta proposta visa a transformação de uma área pública atualmente degradada, localizada nos fundos da EMEF Professora Esmeralda Salles Pereira Ramos, em um espaço multifuncional, seguro, inclusivo e vibrante. O local, hoje marcado pelo abandono, descarte irregular de lixo e uso por dependentes químicos, representa um risco à segurança e saúde da comunidade escolar e dos moradores. Propõe-se a incorporação da área ao espaço da EMEF, com fechamento controlado e acesso compartilhado com a comunidade em horários específicos. O projeto inclui a criação de um playground inclusivo, adaptado para crianças com necessidades especiais (como Transtorno do Espectro Autista - TEA), áreas verdes preservadas, infraestrutura acessível, iluminação e segurança reforçadas. Prevê-se o desenvolvimento de atividades pedagógicas, lúdicas e de inclusão, fortalecendo o vínculo entre escola e comunidade e promovendo a melhoria da qualidade de vida local, com um plano de manutenção participativo para garantir a sustentabilidade do espaço.