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Índice de propostas

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Etapa 08 - Monitoramento

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3145. Instalar iluminação inteligente e câmeras de monitoramento Recursos próprios.

11/05/2025  •  Donye  •  Itaquera

ITAQUERA SEGURA: ILUMINAÇÃO INTELIGENTE E CÂMERAS EM PONTOS CRÍTICOS

Instalar iluminação LED com sensores de presença e câmeras de monitoramento em áreas com alto índice de criminalidade. A proposta visa prevenir delitos e aumentar a sensação de segurança, com integração ao programa City Câmeras da Prefeitura. 

  • Cidades e Comunidades Sustentáveis - Ícone de prédios e casas, representando o desenvolvimento sustentável das cidades e comunidades.
  • Paz, Justiça e Instituições Eficazes - Ícone de uma pomba com um ramo de oliveira, representando a promoção da paz, justiça e instituições fortes.
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48

08/04/2025  •  André Garcia  •  Ipiranga

Instalação de lombada na Rua Jea de La Huerta na altura do numero 235 e 811.

Após o recapeamento da via, a velocidade dos veiculos aumentou, com a intenção de previnir acidentes e manter a segurança da via, os moradores solicitam lombadas..

  • Saúde e Bem-Estar - Ícone de um eletrocardiograma com um coração, simbolizando o acesso à saúde de qualidade e bem-estar para todos
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1660

04/05/2025  •  Reginadmachado  •  Mooca

TREINAMENTO CONTINUO PARA MOTORISTA DE ÔNIBUS (RECICLAGEM), COM PROVA PRÁTICA .

  • FORMA DE DIRIGIR (arrancada, frenagem, velocidade, etc)
  • DISTÂNCIA DO MEIO FIO, AO PARAR NO PONTO, PARA SUBIDA E DESCIDA DE PASSAGEIRO.
  • FRIZAR O LIMITE DE LOTAÇÃO DO VEÍCULO E SUA IMPORTÂNCIA, POR ISSO DEVE SER RESPEITADO.
  •  A IMPORTÂNCIA DO CUMPRIMENTO AO ENTRAR O PASSAGEIRO, GERA BEM ESTAR PARA AMBOS.

ESSA RECICLAGEM DEVE SER FEITA A CADA SEIS MESES, DEVIDO AO TRÂNSITO ESTRESSANTE DA CIDADE.

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1131

28/04/2025  •  Usuário excluído  •  Jaçanã/Tremembé

Qualificar os condutores de ônibus para melhor atender pessoas com deficiência (PCD) e idosos.

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688

22/04/2025  •  Joaniro Amancio Pereira  •  Sapopemba

PCD - RESPEITO - INCLUSÃO. 

CRIAR SINALIZAÇÃO PARA CASA DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA (cadeirantes).

Que todas as residências onde more trabalhe ou um PCD, cadeirante frequentar, que seja tenha guia rebaixada, placas de avisos de proibido parar e estacionar veículos e qualquer outro tipo de produto (entulho, lixo, resto de construção) que atrapalhe violência o direito de ir e vir do cadeirante PCD.

PROJETO AMANCO 

Instituto Surep

  • Redução das Desigualdades - Ícone com setas apontando para cima e para baixo, simbolizando a necessidade de diminuir desigualdades dentro dos países e entre eles.
  • Cidades e Comunidades Sustentáveis - Ícone de prédios e casas, representando o desenvolvimento sustentável das cidades e comunidades.
  • Parcerias e Meios de Implementação - Ícone de círculos interligados, simbolizando a cooperação global para alcançar os objetivos de desenvolvimento sustentável.
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1457

30/04/2025  •  Édina Santos Melo  •  Mooca

CANALIZAÇÃO DO DO CÓRREGO DO TATUAPÉ

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2970

11/05/2025  •  ana leticia alves lima  •  Capela do Socorro

Garantir que haja um mercado específico para que os produtos plantados, colhidos pela comunidade seja uma forma de gerar renda e emprego , a fim de combater a insegurança alimentar na região da Capela do Socorro 

  • Erradicação da Pobreza - Ícone de uma família com adultos e crianças de mãos dadas, simbolizando a luta contra a pobreza no mundo.
  • Fome Zero e Agricultura Sustentável - Ícone de um prato com vapor saindo, representando o combate à fome e a promoção da agricultura sustentável.
  • Redução das Desigualdades - Ícone com setas apontando para cima e para baixo, simbolizando a necessidade de diminuir desigualdades dentro dos países e entre eles.
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2190

07/05/2025  •  Ana Maria Natali  •  Vila Mariana

ÁREA ESCOLAR DE SEGURANÇA: Executar ações necessárias nas Áreas Escolares de Segurança como espaço de prioridade especial do Poder Público Municipal conforme determina a Lei 14.492 de 31 de julho de 2007 para  proporcionar a tranquilidade de alunos, professores e pais de todos os bairros vinculados a subprefeitura. Conforme artigo 2o., as áreas objeto deste projeto são os currículos de raio correspondente a 100 ( cem) metros, com centro nos portões de entrada e saída das escolas e creches, nas quais deverão ser executadas medidas por órgãos municipais como subprefeitura e CET, para prevenir a violência e criminalidade, garantir mobilidade e acessibilidade e reduzir acidentes. Ações e medidas da referida Lei: 1- estudos técnicos e instalação de placas delimitando todas as áreas escolares de segurança; 2- Instalação/manutenção periódica de faixas de pedestres; 3- Adequar a iluminação de todo o entorno da instituição de ensino para  inibir  agentes criminais. 4- Manutenção sistemática das calçadas, bueiros e árvores; 5- Intensificar a fiscalização do comércio local existente,  especialmente ambulantes. 6- impedir o uso da calçada de pedestres para circulação de bicicletas e motocicletas. Movimento pela Paz e Segurança.

  • Educação de Qualidade - Ícone de um livro aberto e um lápis, representando o direito à educação inclusiva e de qualidade.
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3097

11/05/2025  •  Robson  •  Itaquera

Criação da ESCOLA é de TODOS , Escolas abertas aos finais de semana e feriados para a prática de esportes e convivência.  Moradores desempregados que morem proximos seriam contratados para manter a zeladoria da Escolas.

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2426

09/05/2025  •  Robson salles  •  Itaim Paulista

Existe uma população da cidade Kemel e Encosta Norte de 60.000 habitantes em único Hospital Geral de Itaim Paulista (Santa Marcelina) e Hora Certa na av. Marechal Tito. Necessitamos ampliar esta REDE DE ASSISTENCIA A POPULAÇÃO. Hospital Geral fechou para atendimento ao público em geral (Pronto Socoro). A população fica a merce das Unidades Basicas de Saúde (UBS Kemel) para esses referidas regiões da Cidade Kemel e Encosta Norte que utiliza os serviços recem criada UPA ATUALPA. Temos terrenos para construção da UNIDADE UPA KEMEL. CONFORME CITADO NA AVENIDA BARAÕ DE ALMEIDA GALEAO COM A RUA VISCONDE GUEDES TEIXEIRA.   

  • Vida Terrestre - Ícone de uma árvore e um animal, simbolizando a proteção da biodiversidade terrestre.
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