Índice de propostas

Capacitação em Sustentabilidade para Jovens e Adultos 

Propõe-se a criação de um programa de cursos gratuitos voltados à capacitação de jovens e adultos da região em práticas sustentáveis e geração de renda. Os conteúdos abordarão temas como: reciclagem, compostagem, hortas urbanas, reaproveitamento de materiais, consumo consciente, energia solar, economia circular e empreendedorismo verde. A proposta visa oferecer formação técnica e prática, incentivando a inserção no mercado de trabalho e o empreendedorismo sustentável, especialmente entre jovens em situação de vulnerabilidade, mulheres chefes de família e trabalhadores informais. Os cursos poderão ser realizados em CEUs, escolas e centros culturais, aproveitando estruturas

PLANTIO DE ÁRVORES

Proponho o plantio de muitas mudas de árvores nativas nas regiões da subprefeitura da Lapa que mais perderam vegetação devido a cortes e quedas.

PCD - RESPEITO - INCLUSÃO. 

CRIAR SINALIZAÇÃO PARA CASA DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA (cadeirantes).

Que todas as residências onde more trabalhe ou um PCD, cadeirante frequentar, que seja tenha guia rebaixada, placas de avisos de proibido parar e estacionar veículos e qualquer outro tipo de produto (entulho, lixo, resto de construção) que atrapalhe violência o direito de ir e vir do cadeirante PCD.

PROJETO AMANCO 

Instituto Surep

Aumentar o investimento em iluminação pública. Precisamos de iluminação na viela que fica na rua Lázaro de Godoy entre outras vielas que não tem iluminação pública.

Conclusão das obras de canalização do Córrego Ribeirão do Lageado.

MUDANÇA DE LOCAL E CONSTRUÇÃO DE UM NOVO PREDIO PARA O AMA/UBS JARDIM MIRNA

Atualmente a localização do AMA/UBS JARDIM MIRNA, fica geograficamente num local ingrime (muito alto) que dificulda os Usuários do SUS e moradores da região, e também o aumento da população dos bairros do entorno vem crescendo, onde o Predio atual não está comportando tal crescimento. Diante disso se faz necessário a construção em outro local do AMA/UBS JARDIM MIRNA.

VALOR DESTINADO NO OC/26 SERÁ DE: R$ 3.000.000,00;

O RESTANTE DO VALOR DEVERÁ SER COMPLEMENTADO PELA SECRETARIA MUNICIPAL DE SAÚDE (SMS);

Pedimos fazer gestão para promover melhotias de acessibilidade em - todas as faixas de pedestres, também no interior do bairro, pintando-as com tinta padrão CET para que não se apaguem rapidamente. 

ÁREA ESCOLAR DE SEGURANÇA: Executar ações necessárias nas Áreas Escolares de Segurança como espaço de prioridade especial do Poder Público Municipal conforme determina a Lei 14.492 de 31 de julho de 2007 para  proporcionar a tranquilidade de alunos, professores e pais de todos os bairros vinculados a subprefeitura. Conforme artigo 2o., as áreas objeto deste projeto são os currículos de raio correspondente a 100 ( cem) metros, com centro nos portões de entrada e saída das escolas e creches, nas quais deverão ser executadas medidas por órgãos municipais como subprefeitura e CET, para prevenir a violência e criminalidade, garantir mobilidade e acessibilidade e reduzir acidentes. Ações e medidas da referida Lei: 1- estudos técnicos e instalação de placas delimitando todas as áreas escolares de segurança; 2- Instalação/manutenção periódica de faixas de pedestres; 3- Adequar a iluminação de todo o entorno da instituição de ensino para  inibir  agentes criminais. 4- Manutenção sistemática das calçadas, bueiros e árvores; 5- Intensificar a fiscalização do comércio local existente,  especialmente ambulantes. 6- impedir o uso da calçada de pedestres para circulação de bicicletas e motocicletas. Movimento pela Paz e Segurança.

Requalificação do escadão da Rua Ângelo Bertini

Esta proposta é para a reforma e adequação do escadão situado na praça palmares com a rua Ângelo Bertini, onde pedimos que esteja adequada a NBR 9050 de acessibilidade. Onde hoje não só não atende, como ela dificulta a locomoção da população com mobilidade reduzida e terceira idade.

É sabido que este acesso atende milhares de moradores todos os dias, cabendo expor que possuímos diversos equipamentos públicos em nosso bairro, como escolas públicas e UBS que atendem diversos bairros não apenas se limitando ao Jardim Celeste.

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E TRÂNSITO NAS ESCOLAS MUNICPAIS, INFANTIL E FUNDAMENTAL.

AMBIENTAL: 

• Como lidar com o LIXO, o que pode ser reciclado, e como manusear para que fique apto à reciclagem.
• Como embalar o lixo e disponibilizar para a COLETA.
• Como saber os dias e horários da coleta de lixo e reciclável no local onde reside.
• A importância de seguir essas regras, e quais as consequências que podem ocorrer, caso faça diferente.
• Para tornar essa exposição mais aprasivel aos alunos, fazer uma oficina utilizando material reciclável.
• Para as crianças da educação infantil, fazer um trabalho lúdico, para passar a informação.
• Se possível, marcar uma visita em local que usam material reciclado na produção.
• Fornecer folhetos com informações, para que as crianças levem para casa.

TRÂNSITO:

• A CET já possue o Centro de Treinamento e Educação de Trânsito CETET, com larga variedade de ações, que deve ser melhor utilizada. Tais como:
• Atividades em escolas: Programas e materiais educativos para promover o aprendizado sobre segurança no trânsito. 
• Espaço Vivencial de Trânsito: Um ambiente lúdico e pedagógico para vivenciar situações de trânsito e aprender sobre as regras e comportamentos. 

Para termos cidadãos mais responsáveis com o meio ambiente e mais educados no trânsito, seja como pedestre ou motorista, temos que investir nesse tipo de educação, desde pequeno. E parte do que é necessário, já temos disponivel em órgãos da própria prefeitura.