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Índice de propostas

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Etapa 08 - Monitoramento

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1943

06/05/2025  •  Proposta Coletiva - Audiência Pública na Subprefeitura  •  Itaquera

Proposta pede que o sr. Prefeito, juntamente com as Secretarias e principalmente a Secretaria do Verde, trabalhem para que a população se informe sobre as mudanças climáticas de forma urgente.

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3255. Reformar espaço público na Rua José Cardoso Pimentel, 734

30/05/2025  •  Celso Benedito da Rocha  •  Itaim Paulista

REFORMA DE ESPAÇO PÚBLICO

RUA JOSE CARDOSO PIMENTEL, 734

O espaço é público e a situação do local onde existe uma associação está sem condições de uso, nesta prosposta o espaço que é público necessita de reforma nos banheiros e vestiários, instação életrica nova e cobertura do local necessita de reparos.

R$ 1.000.000,00
  • Erradicação da Pobreza - Ícone de uma família com adultos e crianças de mãos dadas, simbolizando a luta contra a pobreza no mundo.
  • Trabalho Decente e Crescimento Econômico - Ícone de um gráfico de crescimento com uma seta para cima, simbolizando emprego digno e crescimento econômico sustentável.
  • Redução das Desigualdades - Ícone com setas apontando para cima e para baixo, simbolizando a necessidade de diminuir desigualdades dentro dos países e entre eles.
17 votos

3285. Fortalecer o CADES Aricanduva por meio do projeto Floresta na Cidade

31/05/2025  •  Giovanna Mazza  •  Aricanduva/Formosa/Carrão

Solicita-se o fortalecimento institucional do CADES Aricanduva para potencializar ações já em andamento no território, por meio do projeto Floresta na Cidade, que visa o plantio de árvores, a revitalização de pontos de descarte e córregos, e a promoção de educação ambiental. A proposta está alinhada aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU e contribui diretamente para a construção de uma cidade mais verde, resiliente e justa.

R$ 100.000,00
  • Cidades e Comunidades Sustentáveis - Ícone de prédios e casas, representando o desenvolvimento sustentável das cidades e comunidades.
  • Vida Terrestre - Ícone de uma árvore e um animal, simbolizando a proteção da biodiversidade terrestre.
  • Parcerias e Meios de Implementação - Ícone de círculos interligados, simbolizando a cooperação global para alcançar os objetivos de desenvolvimento sustentável.
41 votos

1359

29/04/2025  •  André Leirner  •  Pinheiros

CONTRATAÇÃO DE ASSESSORIA TÉCNICA PARA FORMULAÇÃO DE PLANO AMBIENTAL PARA SUBPREFEITURA DE PINHEIROS

  • Cidades e Comunidades Sustentáveis - Ícone de prédios e casas, representando o desenvolvimento sustentável das cidades e comunidades.
  • Ação Contra a Mudança Global do Clima - Ícone de um olho com um globo terrestre dentro, simbolizando a importância de combater as mudanças climáticas.
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1968

06/05/2025  •  Usuário excluído  •  Vila Mariana

Reabertura da Coordenadoria Regional de Educação para a Vila Mariana, pois a Lei das Subprefeituras de 2004 assim prevê e o decreto de 2005 que a subordinou ao Ipiranga é manifestamente ilegal, pois viola o princípio das Subprefeituras. 

  • Educação de Qualidade - Ícone de um livro aberto e um lápis, representando o direito à educação inclusiva e de qualidade.
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1734

05/05/2025  •  Proposta Coletiva - Audiência Pública na Subprefeitura  •  Parelheiros

Implantação de orçmento para eventos da subprefeitura.

  • Redução das Desigualdades - Ícone com setas apontando para cima e para baixo, simbolizando a necessidade de diminuir desigualdades dentro dos países e entre eles.
  • Cidades e Comunidades Sustentáveis - Ícone de prédios e casas, representando o desenvolvimento sustentável das cidades e comunidades.
  • Paz, Justiça e Instituições Eficazes - Ícone de uma pomba com um ramo de oliveira, representando a promoção da paz, justiça e instituições fortes.
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2190

07/05/2025  •  Ana Maria Natali  •  Vila Mariana

ÁREA ESCOLAR DE SEGURANÇA: Executar ações necessárias nas Áreas Escolares de Segurança como espaço de prioridade especial do Poder Público Municipal conforme determina a Lei 14.492 de 31 de julho de 2007 para  proporcionar a tranquilidade de alunos, professores e pais de todos os bairros vinculados a subprefeitura. Conforme artigo 2o., as áreas objeto deste projeto são os currículos de raio correspondente a 100 ( cem) metros, com centro nos portões de entrada e saída das escolas e creches, nas quais deverão ser executadas medidas por órgãos municipais como subprefeitura e CET, para prevenir a violência e criminalidade, garantir mobilidade e acessibilidade e reduzir acidentes. Ações e medidas da referida Lei: 1- estudos técnicos e instalação de placas delimitando todas as áreas escolares de segurança; 2- Instalação/manutenção periódica de faixas de pedestres; 3- Adequar a iluminação de todo o entorno da instituição de ensino para  inibir  agentes criminais. 4- Manutenção sistemática das calçadas, bueiros e árvores; 5- Intensificar a fiscalização do comércio local existente,  especialmente ambulantes. 6- impedir o uso da calçada de pedestres para circulação de bicicletas e motocicletas. Movimento pela Paz e Segurança.

  • Educação de Qualidade - Ícone de um livro aberto e um lápis, representando o direito à educação inclusiva e de qualidade.
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1490

30/04/2025  •  TiagoSilva  •  Vila Mariana

PROPOSTA DE TRANSFORMAÇÃO DO TERRENO MUNICIPAL DA RUA PEDRO DE TOLEDO nº 1082/1084 EM PRAÇA PÚBLICA

A comunidade da Vila Clementino apresenta um pleito fundamentado para a transformação do terreno municipal localizado na Rua Pedro de Toledo nº 1082/1084, utilizado até recentemente como estacionamento da secretaria de educação e atualmente cedido à ONG Casa Hunter, em uma praça pública verde, acessível e geradora de bem-estar coletivo. Tal proposta está ancorada em dispositivos constitucionais, no Estatuto da Cidade, no Plano Diretor e nos Planos Regionais da Subprefeitura de Vila Mariana, todos os quais conferem prioridade à função social, ambiental e comunitária do solo urbano. A Vila Clementino encontra-se em situação crítica de déficit ambiental e urbano: apresentou o maior número de lançamentos residenciais de São Paulo nos últimos anos (mais de 4.100 unidades em 2023 segundo o Secovi-SP). A região dispõe de apenas 6,8 m² de área verde por habitante, muito abaixo do mínimo recomendado pela OMS (12 m²/hab). O adensamento sem os devidos planejamentos ambiental e viário agravou problemas como ilhas de calor, saturação do tráfego local e escassez de espaços públicos de convivência. A ausência de consulta popular durante a tramitação da cessão do terreno, a falta de estudos amplamente divulgados de impacto viário e ambiental, e o potencial desrespeito a critérios urbanísticos e operacionais mínimos tornam este tema muito relevante. A transformação do terreno em praça pública não é apenas possível: ela é legal, legítima, urgente e alinhada com diretrizes locais, nacionais e internacionais de cidades sustentáveis. 

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3161

11/05/2025  •  Igor Mourão  •  Jaçanã/Tremembé

Ponto de ônibus inteligente | Plano de contigência

A proposta é transformar os pontos de ônibus em pontos inteligentes. Em consonância com o projeto do novo ponto de ônibus que está sendo criado competentemente pela SPTRANS, se faz necessária a mordernização e adequação, trazendo os pontos de ônibus ao século XXI.

Nesta proposta inclui além da já prevista inclusão de câmeras ligadas ao programa SmartSampa nos pontos de ônibus, também inclui que os painéis digitais possuam a previsão de chegada dos ônibus.

Além disto se faz óbvio a utilização dos indicadores gerados para um planejamento melhor para as linhas de ônibus. Nisto, a implantação de um plano de contingência teria informações suficientes para o seu sucesso. Onde quando os pontos de ônibus estiverem cheios, um ônibus vazio sairia do terminal para que o tempo de espera seja reduzido e assim uma otimização nos serviços.

  • Redução das Desigualdades - Ícone com setas apontando para cima e para baixo, simbolizando a necessidade de diminuir desigualdades dentro dos países e entre eles.
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1067

25/04/2025  •  marcelo damasceno dos reis  •  Parelheiros

CONSTRUÇÃO DE DUAS QUADRAS POLIESPORTIVAS COBERTAS EM ESCOLAS MUNICIPAIS DE PARELHEIROS  

A proposta prevê a construção de quadras poliesportivas cobertas em duas escolas municipais, ampliando o acesso de crianças e adolescentes à prática esportiva e atividades culturais. As estruturas poderão ser usadas fora do horário escolar pela comunidade, servindo também como espaços de lazer e eventos. Com isso, pretende-se combater a evasão escolar, promover saúde física e mental e fortalecer os vínculos comunitários. A ação está de acordo com os princípios da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB).  

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