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Índice de propostas

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Etapa 08 - Monitoramento

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1046

25/04/2025  •  Proposta Coletiva - Audiência Pública na Subprefeitura  •  Pirituba/Jaraguá

1) Recapeamento dos locais: 

- Rua Vale do Sol

- Rua Interativa

- Rua Dourada

- Rua da Sinceridade

- Rua M (ilegível - imagem)

- Rua Capitão Oliveira Carvalho

- Rua Doutor Carmelo D'Agostino

- Rua Rio da Fronteira

- Rua Rico Pensamento

- Rua Flor do Lírio

- Rua Vale do Luar

- Rua (ilegível - imagem)

- Rua Vale do Rio Doce

- Estrada de Taipas, UPA e Rincão.

2) Construir/Reformar calçamento, guias e sargetas: 

- Rua Anônio Cardoso de Nogueira

3) Construção/Reforma de quadras cobertas poliesportivas

- Rua Saverio Valente, próximo ao número 100 (cobertura)

- Rua Flor do Lírio (iluminação, vestiários, banheiros, coberturas e outros itens com problemas)

- Quadra da Febem (cobertura, banheiros, vestiário, iluminação e outros itens com problemas)

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2812

10/05/2025  •  Maria marivalda de Jesus Nascimento  •  Parelheiros

PROJETO DE SOLICITAÇÃO DE TRANSPORTE PÚBLICO  PARA POPULAÇÃO . SOLICITAMOS A IMPLANTAÇÃO DO TRANSPORTE PARA ESTRADA DA PONTE-SECA E TODA SUA EXTENSÃO CEP 04891-360 . ESTRADA DA POTE ALTA E TODA SUA EXTENSÃO 04891-270.

Há anos, moradores da zona rural de ENGENHEIRO MARSILAC, vêm reivindicando o acesso ao transporte público. Infelizmente, até o momento, não houve atendimento efetivo a essa demanda. Diariamente, famílias inteiras percorrem distâncias de até 30 km a pé, muitas vezes sob sol forte, chuva ou frio, para conseguir acessar serviços básicos como saúde, educação, compra de alimentos e outros direitos fundamentais.

Essa realidade atinge especialmente pessoas em situação de extrema vulnerabilidade — como idosos, crianças, pessoas com deficiência e trabalhadores . representa uma grave violação do direito à mobilidade e à dignidade humana. A ausência de transporte reforça o isolamento social e compromete o desenvolvimento dessas comunidades. 

Não é mais aceitável que em pleno século XXI, moradores da zona rural tenham que caminhar 30 km por falta de transporte público. Este projeto busca dar resposta concreta a uma reivindicação legítima e histórica da população, garantindo um direito básico: o de se locomover com dignidade e segurança.

  • Educação de Qualidade - Ícone de um livro aberto e um lápis, representando o direito à educação inclusiva e de qualidade.
  • Parcerias e Meios de Implementação - Ícone de círculos interligados, simbolizando a cooperação global para alcançar os objetivos de desenvolvimento sustentável.
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2000

06/05/2025  •  Proposta Coletiva - Audiência Pública na Subprefeitura  •  Sapopemba

Implantação de mais um ecoponto na região com referência (Vila Primavera/Colorado).

  • Ação Contra a Mudança Global do Clima - Ícone de um olho com um globo terrestre dentro, simbolizando a importância de combater as mudanças climáticas.
  • Vida Terrestre - Ícone de uma árvore e um animal, simbolizando a proteção da biodiversidade terrestre.
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760

23/04/2025  •  Proposta Coletiva - Audiência Pública na Subprefeitura  •  Ermelino Matarazzo

Pedimos instalar sinalizadores que proporcione o acesso seguro e autônomo das pessoas idosas e pessoas com dificuldade de locomoção, sem que haja a necessidade de apertar o botão e verificar se o farol fechou nos locais de grande circulação de pessoas.

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319. Requalificar a Praça Padre João Bosco Penido Burnier, no Jardim Julieta

15/04/2025  •  Usuário excluído  •  Vila Maria/Vila Guilherme

Requalificação da Praça Padre João Bosco Penido Burnier, no Jardim Julieta.

R$ 1.000.000,00
10 votos

2333. Implantar Coleta Seletiva na Rua Paulo Arentino Recursos próprios.

08/05/2025  •  Cirlande  •  Pirituba/Jaraguá

 Lixo e Coleta Seletiva,  na Rua Paulo Arentino  

econtribui 15 das 18 ods em São Paulo e 17 da ONU

  • Saúde e Bem-Estar - Ícone de um eletrocardiograma com um coração, simbolizando o acesso à saúde de qualidade e bem-estar para todos
  • Redução das Desigualdades - Ícone com setas apontando para cima e para baixo, simbolizando a necessidade de diminuir desigualdades dentro dos países e entre eles.
  • Consumo e Produção Responsáveis - Ícone do símbolo do infinito, representando a necessidade de garantir padrões sustentáveis de produção e consumo.
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2871

11/05/2025  •  WSILVA  •  Vila Prudente

Projeto Melhorias Espaço Figueiras.

Nós, moradores do Sítio das Figueiras, queremos transformar o Espaço Figueiras em um lugar ainda melhor para toda a comunidade. Hoje temos áreas pouco usadas e outras precisando de manutenção — por isso, estamos pedindo algumas melhorias importantes:

✅ Quadra Poliesportiva Coberta A pista de Pump Track (Cross) quase não é usada, mas muita gente quer usar a quadra! Por isso, pedimos a construção de uma nova quadra coberta no lugar dela, para as modalidades de futebol, vôlei e basquete — tanto para as crianças quanto para os adultos usarem.

✅ Brinquedão Inclusivo no Playground Os brinquedos atuais estão velhos e quebram com frequência. Queremos trocar por um brinquedão mais resistente e acessível para todas as crianças até 10 anos, com escorregadores, balanços, redes e mais diversão.

✅ Manutenção da Quadra Atual A quadra que já existe precisa de conserto nas traves do gol, nos postes da rede do vôlei e na cestas do basquete para continuar sendo segura e útil.

✅ Instalação de Mesa de Ping Pong de Alvenaria Uma opção de lazer para os jovens de mais de 10 anos que não podem usar o playground — simples, divertida e durável. Nosso objetivo é ter um espaço completo, acessível e divertido para todos! Vamos juntos fazer isso acontecer!

  • Saúde e Bem-Estar - Ícone de um eletrocardiograma com um coração, simbolizando o acesso à saúde de qualidade e bem-estar para todos
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243

14/04/2025  •  Uiara Dias  •  Capela do Socorro

Proposta: Barco Escola - Educação Ambiental

em Movimento

Objetivo:

Levar educação ambiental de forma prática e

vivencial a estudantes de escolas públicas da

região metropolitana de São Paulo, por meio de

atividades no Barco Escola "Meninos da

Billings".

Público-alvo:

Estudantes do ensino fundamental e médio de

escolas públicas, especialmente da zona sul

de São Paulo.

Atividades Propostas:

• Aulas a bordo sobre ecossistemas

aquáticos, ciclo da água, biodiversidade e

saneamento básico

■ Conhecimento do território, com foco na

represa Billings: sua importância, desafios

ambientais e históricos.

 Experimentos e oficinas práticas sobre

qualidade da água, poluição e preservação.

  • Saúde e Bem-Estar - Ícone de um eletrocardiograma com um coração, simbolizando o acesso à saúde de qualidade e bem-estar para todos
  • Educação de Qualidade - Ícone de um livro aberto e um lápis, representando o direito à educação inclusiva e de qualidade.
  • Vida na Água - Ícone de um peixe e ondas, representando a conservação dos oceanos e dos recursos marinhos.
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86

08/04/2025  •  Joaniro Amancio Pereira  •  Vila Maria/Vila Guilherme

CAPACITAÇÃO E EPREENDEDORISMO

Criar nos equipamentos de acolhimento de conivência de apoio aos moradores de rua espaço de capacitação profissional de empreendedorismo.

Para que os moradores de rua tenham condições de se ressocializar na comunidade e se alto sustentar e se manter com dignidade. Para que eles(as) possam realmente voltar a sociedade de igual para igual. 

Instituto Surep 

Movimento SUREP 

Surep Brasil 

Projeto Amancio e Irmã Miriam Mooca. 

Joaniro Amancio 1199590.3753

  • Erradicação da Pobreza - Ícone de uma família com adultos e crianças de mãos dadas, simbolizando a luta contra a pobreza no mundo.
  • Trabalho Decente e Crescimento Econômico - Ícone de um gráfico de crescimento com uma seta para cima, simbolizando emprego digno e crescimento econômico sustentável.
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1770

05/05/2025  •  Proposta Coletiva - Audiência Pública na Subprefeitura  •  M'Boi Mirim

Educação inclusiva/ Faixa salarial do provessor

Precisa rever a situação do TEA, porém professores sem os auxiliares em sala de aula , com +- 35 crianças com autismo, crianças imperativas com TDH...muito difícil, professores, diretores, todos doentes e crianças cadeirantes.

Obs: 3 anos sem aumento, nenhum. Muita discriminação com nossas crianças especiais e com os professores. Gentileza rever esta situação.

Autores: Maria Aparecida de Oliveira, Cristina F do Amaral, Maria Luiza R. Barbosa, Edifio S. Lima e Terezinha S. Oliveira

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