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3255. Reformar espaço público na Rua José Cardoso Pimentel, 734
30/05/2025 • • Itaim Paulista
REFORMA DE ESPAÇO PÚBLICO
RUA JOSE CARDOSO PIMENTEL, 734
O espaço é público e a situação do local onde existe uma associação está sem condições de uso, nesta prosposta o espaço que é público necessita de reforma nos banheiros e vestiários, instação életrica nova e cobertura do local necessita de reparos.
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25/04/2025 • • Capela do Socorro
Implantação de uma base fixa da GCM (Parque das Árvores)
Constução de uma base sustentável da GCM na praça do Parque das Àrvores, que dará agilidade no atendimento de ocorrencias nas imediações e dará segurança a quem passa pelo local.
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17/04/2025 • • M'Boi Mirim
Quero propor o conserto da grade de proteção das curvas do aracati , trecho entre parque do lago e aracati , perigo que ja dura anos
2461. Construir escadaria com sistema de drenagem hidráulica
09/05/2025 • • Jaçanã/Tremembé
CONSTRUÇÃO DE ESCADARIA COM DRENAGEM NA RUA GUILHERME BUDE COM A RUA FLOR DE PITANGA - Solicitamos a construção de uma escadaria com sistema de drenagem hidráulica, visando garantir segurança e melhor acessibilidade aos moradores, especialmente em dias de chuva.
2765
10/05/2025 • • Pirituba/Jaraguá
*junto a SUBPREFEITURA DE PIRITUBA-JARAGUÁ, no sentido de incluir no próximo PR0GRAMA DE LIMPEZA DE CÓRREGOS, O CÓRREGO, a seguir, visando atender antigas reivindicações da comunidade:
Córrego Ajuá ou Vargem Grande, no trecho entre as Estradas de Taipas e do Córrego, com uma extensão de 800 metros, no Parque Panamericano, Subprefeitura de Pirituba-Jaraguá;
1306. Construir UBS no Limão, na Rua Jacofer
29/04/2025 • • Casa Verde
Sugerimos que haja a possibilidade para a construção da UBS no Limão. Na Rua Jacofer, atrás do Rádio Atual.
520
17/04/2025 • • Pinheiros
Investir em equipamento para manejo das praças, substituindo as vias com asfalto.
1120
28/04/2025 • • Itaquera
CRIAÇÃO DE NÚCLEO DE TREINAMENTO PARALÍMPICO EM ITAQUERA
Implantar um núcleo regional de treinamento de esportes paralímpicos com estrutura de apoio técnico e psicológico para formação de atletas PCD, alinhado a políticas públicas de esporte inclusivo.
2953
11/05/2025 • • Perus
Contratação para os espaços independente- Agenda da SMC
A proposta consiste em viabilizar a contratação direta de espaços culturais independentes do território por meio da Agenda da SMC, com o objetivo de fortalecer esses polos como pontos estratégicos de difusão artística, formação cultural e encontro comunitário. A execução se daria através de um chamamento público simplificado ou credenciamento contínuo, permitindo que esses espaços se inscrevam para receber programações culturais apoiadas financeiramente pela Secretaria.
Os espaços interessados passariam por um processo de habilitação técnica, comprovando atuação cultural no território, capacidade de atendimento ao público e adequação mínima de infraestrutura. Uma vez habilitados, passariam a integrar um banco de locais disponíveis para receber ações da Agenda SMC, como apresentações artísticas, oficinas, exibições, rodas de conversa, entre outras linguagens.
A contratação dos espaços seria feita de forma remunerada, reconhecendo os custos operacionais e estruturais envolvidos na realização de eventos culturais. Além disso, os espaços poderiam sugerir programações próprias com artistas locais, promovendo uma curadoria territorializada e incentivando a circulação de agentes culturais da própria comunidade.
Essa iniciativa visa garantir possibilidade financeira para os espaços independentes, ampliar o alcance das políticas públicas de cultura para regiões periféricas e descentralizar a agenda cultural da cidade, promovendo a valorização da cultura local e o fortalecimento da rede cultural autônoma
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28/04/2025 • • Santo Amaro
Contra-turno escolar:
- Atividades esportivas no contra-turno escolar.
- Circo-escola com o objetivo de no contra-turno escolar ter atividades circences que trará benefícios para as crianças com interação, aprendizado de teatro, danças, atividades de circo, mágica e outras, com o intuito de formar adultos com saúde mental e abertos a aprender sempre.