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Índice de propostas

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Etapa 08 - Monitoramento

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2369

09/05/2025  •  Joaniro Amancio Pereira  •  Guaianases

TRANSPORTE COLETIVO VANS.

precisa mudar o formato das vans (lotação) do transporte coletivo, depois que tirou os cobradores a situação gerou uma demanda, aumento do tempo de parada nos pontos de ônibus. ou retorna os cobradores ou cria outra forma formato design dentro dos ônibus. 

na parte da frente das vans coletivas ficam mães com crianças, idosos, PCD, e o transporte fica lotado na oarte da frente e vazio depois da catraca, os idoso mesmo tendo bilhete não passam a catraca, e tem os que usam documentos de identificação. uma sugestão 

nesse estudo precisaria mudar a catraca de lugar, colocar no final da VAN, para não ter acúmulo de pessoas antes da catraca. 

esse acúmulo faz com que os passageiros que vai embarcar percam mais tempo fazendo o transporte ficar mais tempo parado nos pontos. um tempo muito grande. 

Instituto Surep

  • Cidades e Comunidades Sustentáveis - Ícone de prédios e casas, representando o desenvolvimento sustentável das cidades e comunidades.
  • Paz, Justiça e Instituições Eficazes - Ícone de uma pomba com um ramo de oliveira, representando a promoção da paz, justiça e instituições fortes.
  • Parcerias e Meios de Implementação - Ícone de círculos interligados, simbolizando a cooperação global para alcançar os objetivos de desenvolvimento sustentável.
Nenhum voto

838

24/04/2025  •  Joaniro Amancio Pereira  •  Mooca

CÂMARAS DE SEGURANÇA (VIGILÂNCIA)

precisamos atrair mais passageiros para o transporte público coletivo. para isso precisamos reduzir o tempo de viagem do transporte e oferecer mais segurança. 

essa proposta é colocar câmara de seguranças do smart sampa nos pontos de ônibus dos distritos ou integragradas ao smart sampa. aumentar o projeto abrigo amigo.

isso ajuda a melhorar a mobilidade urbana, mais pessoas no transporte coletivo menos pessoas nos carros, reduz a poluição, criando comunidades sustentável. diminuição da violência.

Instituto Surep

  • Cidades e Comunidades Sustentáveis - Ícone de prédios e casas, representando o desenvolvimento sustentável das cidades e comunidades.
  • Ação Contra a Mudança Global do Clima - Ícone de um olho com um globo terrestre dentro, simbolizando a importância de combater as mudanças climáticas.
  • Parcerias e Meios de Implementação - Ícone de círculos interligados, simbolizando a cooperação global para alcançar os objetivos de desenvolvimento sustentável.
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306

15/04/2025  •  Usuário excluído  •  Vila Maria/Vila Guilherme

Árvore tampa passagem na praça (inelegível) Campos.

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1505

01/05/2025  •  CADES PINHEIROS  •  Pinheiros

Contratar estudos que levem em conta relevo e hidrografia para identificar melhores locais para implantação de Soluções Baseadas na Natureza com o objetivo de minimizar riscos de enchentes e deslizamentos.  

Sugestões e maiores informações seguem em documento anexo, já que há limite de caracteres para esse enunciado. 

  • Saúde e Bem-Estar - Ícone de um eletrocardiograma com um coração, simbolizando o acesso à saúde de qualidade e bem-estar para todos
  • Cidades e Comunidades Sustentáveis - Ícone de prédios e casas, representando o desenvolvimento sustentável das cidades e comunidades.
  • Ação Contra a Mudança Global do Clima - Ícone de um olho com um globo terrestre dentro, simbolizando a importância de combater as mudanças climáticas.
Nenhum voto

2659

10/05/2025  •  Ricardo Espolaol dos Santos Abreu  •  São Miguel

Recapeamento das ruas do bairro do Limoeiro.

O bairro do Limoeiro possui grande malha asfáltica que beneficia milhares de moradores diariamente. Porém, alguns logradouros se encontram com a pavimentação deteriorada, apresentando muitos buracos na via. Tal situação causa trantornos aos moradores, bem como danos materiais em seus veículos, prejudicando seu direito de ir e vir. Alguns logradouros em especial se apresentam com situação mais crítica, são eles: Rua Córrego do Limoeiro, Rua Chuí, Viela Central e Rua Tabu.

Assim, proponho o recapeamento das ruas mencionadas e adjacências.

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2847. Pavimentar Av. Sabará, Rua Manoel Pereira de Barros e outras

10/05/2025  •  Cássio de Souza Silva dos santos  •  Parelheiros

Minha proposta é para pavimentação da Avenida Sabará ( desida do Chapecó) e Rua Manoel Pereira de barros cep 04893080 antiga Av circular as 2 vias estão localizada no distrito de Eng Marsilac e nossa proposta é para a pavimentação ecológica. 

R$ 3.000.000,00
  • Saúde e Bem-Estar - Ícone de um eletrocardiograma com um coração, simbolizando o acesso à saúde de qualidade e bem-estar para todos
  • Vida Terrestre - Ícone de uma árvore e um animal, simbolizando a proteção da biodiversidade terrestre.
272 votos

852. Reformar quadra de futebol e implantar pista de skate e iluminação

24/04/2025  •  Proposta Coletiva - Audiência Pública na Subprefeitura  •  Cidade Tiradentes

Região 81 - reforma da quadra de futebol e implantação da pista de skate, iluminação e zeladoria e limpeza geral.

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1167

28/04/2025  •  Proposta Coletiva - Audiência Pública Subprefeitura  •  Cidade Ademar

Sinalização eletrônica, lombadas, faixas de pedestres e revitalização de calçadas na Avenida Alda (trecho Eldorado)

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2198. Reformar o Playground no Pq. Lydia N. Diogo Recursos próprios.

07/05/2025  •  Proposta Coletiva - Audiência Pública na Subprefeitura  •  Vila Prudente

Reforma do Playground no Pq. Lydia N. Diogo com a colocação de piso de polipropileno, brinquedos de 1ª infância e guarda corpo ao entorno do playground. 

R$ 300.000,00
  • Educação de Qualidade - Ícone de um livro aberto e um lápis, representando o direito à educação inclusiva e de qualidade.
  • Cidades e Comunidades Sustentáveis - Ícone de prédios e casas, representando o desenvolvimento sustentável das cidades e comunidades.
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1779

05/05/2025  •  Antonia Ferreira de Freitas  •  Mooca

Implantação  de placas em zonas escolares  em respeito à Lei segurança  escolar Área Escolar de Segurança, Lei 14.492/07 nas 32 subprefeituras .

E na Rua Taquari  549 e Rua Marcial .

  • Educação de Qualidade - Ícone de um livro aberto e um lápis, representando o direito à educação inclusiva e de qualidade.
Nenhum voto
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