Propostas para a Subprefeitura Capela do Socorro

PROJETO “Cuidar de Quem Ensina”

Valorização, Saúde Emocional e Apoio aos Professores

O projeto “Cuidar de Quem Ensina” busca promover acolhimento, saúde emocional e valorização dos professores em diversos bairros da região, oferecendo palestras, rodas de conversa, apoio psicológico, formação humanizada e atividades de bem-estar.

Muitos educadores enfrentam sobrecarga emocional, estresse e falta de apoio no ambiente escolar. Cuidar dos professores também é cuidar dos alunos, das famílias e do futuro da comunidade.

Valorizar quem educa é fortalecer escolas mais humanas, acolhedoras e preparadas para transformar vidas.

Atualmente, o CEU VILA RUBI enfrenta vários problemas estruturais, com infiltrações em diversas partes, seja no teatro, na quadra ou nos banheiros (da EMEI, EMEF ou BEC), são problemas que não são resolvidos pelas empresas contratadas, pois faz anos que há pedidos para que tais danos estruturais na instituição educacional sejam sanados pelas tercercerizadas, que se recusam a dar andamento nos pedidos- respondendo que são desgaste do tempo. 

Se é desgaste do tempo, venho por meio do Orçamento Participativo pedir assistência para esse ´rgão tão importante. 

PROJETO “APRENDER E AMAR”

O Projeto “Aprender e Amar” promove conscientização, inclusão e proteção emocional de crianças e adolescentes nas escolas.

A proposta levará profissionais da saúde e especialistas para palestras e atividades sobre TEA, bullying, violência, saúde emocional, inclusão e respeito às diferenças.

Muitas crianças enfrentam preconceito, exclusão e sofrimento emocional. O projeto busca transformar as escolas em espaços mais acolhedores, seguros e humanos, fortalecendo a empatia e a prevenção da violência.

Investir em conscientização é proteger vidas, fortalecer a inclusão e cuidar do futuro das crianças.

Proposta: Reforma Estrutural e Segurança na EMEF Olegário Mariano

​Local: Rua Antônio Borges da Fonseca, 15 - Jardim Floresta, SP.

Eixo: Educação

Valor Estimado: R$ 1.000.000,00.

​1. Diagnóstico e Justificativa:

A EMEF Olegário Mariano apresenta um estado crítico de conservação que coloca em risco a integridade física de alunos e funcionários. Foram relatados incidentes graves de choques elétricos devido à fiação exposta e obsoleta, evidenciando um perigo iminente de curto-circuito ou incêndio. Além disso, a unidade possui pisos danificados que causam quedas e ventiladores avariados, comprometendo o bem-estar em sala de aula. Outro ponto alarmante é a inexistência de acessibilidade adequada para cadeirantes e pessoas com mobilidade reduzida, ferindo o direito constitucional à educação inclusiva.

​2. Objetivos e Intervenções

O recurso será destinado a uma reforma emergencial abrangendo:

​Revisão Elétrica Completa (R$ 350 mil): Substituição de fiação, quadros de energia e aterramento para eliminar riscos de choques.

​Acessibilidade (R$ 250 mil): Instalação de rampas, adequação de banheiros e nivelamento de acessos conforme normas da ABNT.

​Troca de Pisos e Revestimentos (R$ 200 mil): Substituição de pisos quebrados por materiais antiderrapantes e resistentes.

​Climatização e Ventilação (R$ 150 mil): Instalação de novos ventiladores e revisão da ventilação natural.

​Pintura e Reparos Gerais (R$ 50 mil): Manutenção corretiva de portas e janelas.

​3. Impacto e Beneficiários:

A reforma beneficiará centenas de alunos da região do Jardim Floresta, garantindo um ambiente escolar seguro, salubre e inclusivo.

​4. Cronograma:

Execução em 10 meses, priorizando a parte elétrica e acessibilidade nos primeiros 90 dias.

A Associação Projeto Juninho, fundada em 2020, atua na área de Assistência Social, promovendo inclusão social e digital de crianças, adolescentes e neurodivergentes por meio de atividades educativas, culturais, esportivas e tecnológicas, fortalecendo vínculos familiares e cidadania. Atualmente atende 80 crianças e adolescentes, de 6 a 15 anos, em contraturno escolar.

O projeto aprovado pelo FUNCAD, intitulado “Coração Conectado – Clica com Respeito”, tem como objetivo prevenir e enfrentar o bullying e o cyberbullying na Associação, em escolas e instituições parceiras. A iniciativa promove educação para a paz, respeito mútuo e fortalecimento de vínculos institucionais, escolares e familiares, reconhecendo os impactos da violência digital no bem-estar e na permanência escolar.

As ações incluem rodas de conversa semanais, oficinas, campanhas, palestras, atividades na sala de informática sobre navegação segura e a criação de um canal anônimo de escuta e denúncia, com acompanhamento da Assistente Social. O projeto articula uma rede de proteção com escolas, famílias, comunidade e órgãos de defesa de direitos, com monitoramento contínuo dos resultados, buscando apoiar vítimas e também atuar com o agressor, reduzindo violências e fortalecendo o protagonismo juvenil.