Propostas para a Subprefeitura Cidade Tiradentes

Melhorias na escola, aumento do salário dos professores, menos greve nas escolas e um ensino melhor. 

Implementação de sistema de monitoramento nas escolas com reconhecimento facial, para que, quando o aluno sair da escola, a mãe ou responsável saiba que saiu da escola e também na entrada. 

PROPOSTA – IMPLEMENTAÇÃO DE SISTEMA DE MONITORAMENTO INTELIGENTE NAS ESCOLAS

Região: Cidade Tiradentes – São Paulo  Proponente: João Lucas Ribeiro de Brito Representação: Liderança Comunitária / Conselho Participativo

OBJETIVO: Propor a implementação de um sistema de câmeras inteligentes com reconhecimento facial nas escolas públicas da região de Cidade Tiradentes, com o objetivo de aumentar a segurança dos alunos e melhorar a comunicação com os responsáveis.  JUSTIFICATIVA: A segurança no ambiente escolar é uma das principais preocupações das famílias da região. Muitos pais não têm confirmação em tempo real se seus filhos chegaram à escola ou retornaram com segurança para casa.  A utilização de tecnologia baseada em inteligência artificial permite modernizar esse controle, trazendo mais tranquilidade para os responsáveis e mais eficiência para a gestão escolar.  COMO FUNCIONA

• Instalação de câmeras inteligentes nas entradas e saídas das escolas
• Identificação automática dos alunos por reconhecimento facial
• Envio de notificação em tempo real para os responsáveis via aplicativo
• Registro automático de presença e horários

Título: Programa de esporte, cultura e protagonismo juvenil nos CEUs de Cidade Tiradentes

Subprefeitura: Cidade Tiradentes | Eixo: Cultura, Esporte e Juventude

Justificativa: Cidade Tiradentes foi planejada sem considerar equipamentos de lazer e cultura. Os jovens da região têm poucas alternativas de ocupação no contraturno escolar, o que aumenta a exposição ao crime e às drogas. Os CEUs existentes são subutilizados fora do horário de aula.

Ações propostas: 1. Ampliar o funcionamento dos CEUs aos fins de semana e no período noturno, com programação de esportes (futsal, basquete, capoeira), artes (teatro, dança, grafite, hip-hop) e formação em cidadania para jovens de 12 a 24 anos. 2. Contratação de educadores sociais da própria comunidade como monitores, gerando emprego local e fortalecendo a identidade do território. 3. Criação de campeonatos e mostras culturais interconjuntos para estimular integração entre os 13 complexos habitacionais do bairro.

Impacto esperado: Redução da vulnerabilidade de jovens, fortalecimento do senso de pertencimento, prevenção ao crime e às drogas e geração de emprego para educadores locais.

Implementação de sistema de monitoramento inteligente nas escolas, colocar cameras de reconhecimento facial nas escolas, aumentar a segurança dos alunos e melhorar a comunicação com os responsáveis. Muitos pais não tem confirmação em tempo real se seus filhos chegaram ou não na escola e retornaram com segurança para sua casa. Justificativa: Como funciona: cameras inteligentes nas entradas e saídas das escolas, identificados com automaticamente por reconhecimento facial - envio de notificação para os responsável via aplicativo.

Construção de Escola Municipal de Ensino Fundamental – Anos Finais no Vila Yolanda II

Os adolescentes do Vila Yolanda II e do Jardim Vitória necessitam de uma escola pública de Ensino Fundamental Anos Finais (6º ao 9º ano) perto de casa. Para estudar, crianças de 10 e 11 anos precisam pegar ônibus lotado e, muitas vezes, chegam atrasadas, perdendo aula. Propomos a construção de uma EMEF na região para garantir o direito de aprender sem ter que cruzar o bairro.

Propomos a construção de uma Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) com oferta de Anos Finais (6º ao 9º ano) na região do Vila Yolanda II, no Distrito de Cidade Tiradentes. A escola atenderá diretamente os adolescentes dos bairros Vila Yolanda II, Jardim Vitória, Barro Branco e entorno, território que hoje conta apenas com uma escola estadual (EE Jardim Dom Angélico) para atender a toda a demanda de Ensino Fundamental II e Médio, obrigando os estudantes a percorrerem mais de 2,4 km diários.

Projeto: Centro de Educação Inclusiva e Apoio Especializado (CEIAE)

O presente projeto propõe a criação do Centro de Educação Inclusiva e Apoio Especializado (CEIAE), com o objetivo de oferecer suporte multidisciplinar a crianças, adolescentes e jovens com deficiência, fortalecendo a inclusão de forma efetiva na rede pública de ensino.

Atualmente, muitos alunos com deficiência estão inseridos nas escolas, porém sem o acompanhamento necessário para seu pleno desenvolvimento. A falta de apoio especializado, tanto pedagógico quanto emocional, compromete o aprendizado e dificulta a permanência desses alunos no ambiente escolar.

O CEIAE surge como um espaço complementar à escola regular, não com caráter de separação, mas de apoio à inclusão. O centro contará com profissionais qualificados, como professores especializados, psicólogos, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionais e assistentes sociais, garantindo atendimento individualizado e humanizado.

Entre os serviços oferecidos estão o reforço pedagógico, acompanhamento psicológico, terapias de apoio, desenvolvimento social e orientação às famílias. Além disso, o projeto prevê a capacitação de professores da rede pública, ampliando a qualidade do ensino inclusivo.

A proposta também garante acessibilidade total, com espaços adaptados e possibilidade de transporte adequado, assegurando que nenhum aluno seja impedido de acessar o serviço por limitações físicas ou sociais.

Com essa iniciativa, espera-se melhorar o desempenho escolar, reduzir a evasão, promover inclusão social e oferecer suporte direto às famílias, contribuindo para uma educação mais justa e igualitária.

Este projeto reforça que incluir não é apenas permitir o acesso à escola, mas garantir condições reais de aprendizado, desenvolvimento e dignidade para todos.

Título: Centro de qualificação profissional gratuito para jovens e adultos em Cidade Tiradentes

Subprefeitura: Cidade Tiradentes | Eixo: Desenvolvimento Econômico e Trabalho

Justificativa: Com desemprego de 11,6% e 56% da população economicamente ativa com renda entre 1 e 5 salários mínimos, Cidade Tiradentes carece de oportunidades de qualificação acessíveis. A distância do centro da cidade torna difícil o acesso a cursos de formação profissional.

Ações propostas: 1. Implantação de um núcleo de qualificação profissional gratuito em parceria com o SENAI, SENAC ou centros vocacionais municipais, em espaço já existente no território (CEU ou equipamento público ocioso), com cursos de elétrica, informática, gastronomia, costura e cuidados de saúde. 2. Criação de programa de microcrédito orientado para moradores que concluírem os cursos e desejarem empreender, com apoio do banco do povo. 3. Parceria com empresas da zona leste para estágios e primeiros empregos dos concluintes.

Impacto esperado: Redução do desemprego local, geração de renda, diminuição da dependência de deslocamento para trabalho e fortalecimento da economia do próprio bairro.