Propostas para a Subprefeitura Santana/Tucuruvi

Projeto: Clube Escola de Futebol da Periferia na Cidade

Formato: Lotes de 4 CDCs, coordenado por entidades sociais esportivas com experiência na área de futebol 

Apresentação

O projeto “Clube Escola de Futebol da Periferia” promove inclusão social, desenvolvimento esportivo e formação cidadã por meio do futebol em comunidades periféricas, com núcleos organizados em lotes de 4 CDCs para ampliar o alcance.

Objetivo Geral

Oferecer formação esportiva e cidadã para crianças e adolescentes, utilizando o futebol como ferramenta de inclusão e desenvolvimento social.

Objetivos Específicos

Incentivar a prática esportiva regular

Promover disciplina e trabalho em equipe

Reduzir vulnerabilidade social

Desenvolver talentos esportivos

Público-Alvo

Crianças e adolescentes de 7 a 17 anos, com até 200 participantes por lote (4 CDCs).

Metodologia

Treinos 5 vezes por semana, com instrutores qualificados. As atividades incluem fundamentos técnicos, preparação física, jogos educativos, campeonatos internos e eventos comunitários, utilizando os espaços dos CDCs. A coordenação será realizada por entidades sociais esportivas com comprovada experiência na área, garantindo qualidade e gestão eficiente do projeto.

Justificativa

O acesso ao esporte nas periferias ainda é limitado. O projeto amplia oportunidades, promove inclusão, saúde e disciplina, contribuindo para o desenvolvimento social.

Resultados Esperados

Melhoria da saúde, aumento da disciplina, redução da ociosidade, integração social e descoberta de talentos.

Duração

Projeto contínuo com início em 2026.

Considerações Finais

A proposta fortalece o esporte de base e gera impacto social positivo, oferecendo oportunidades reais para jovens da periferia.

Reforma Geral da Praça Georges Iskandar Gharib, Implantação de Gramas, Implantar câmara Smart Sampa coligada c/ a Comunidade da Zona Norte - COMZN entre os moradores da Rua Francisco da Lira - Bairro Jardim Leonor Mendes de Barros

OBRA PRIORITÁRIA – SANTANA (Córrego Carandiru) Dique de contenção nas margens do Córrego Carandiru (trecho entre Av. Moysés Roysen e Marginal Tietê), com extensão aproximada de 932 m.

OBJETIVO Reduzir alagamentos e prejuízos recorrentes na Zona Norte, protegendo o sistema de drenagem local especialmente em situações de nível elevado do Rio Tietê, quando ocorrem transbordamentos e refluxos que agravam as enchentes.

O QUE SERÁ FEITO Implantação do dique ao longo das margens do córrego, com adequações pontuais de continuidade/fechamento, proteção superficial e acessos de manutenção, formando barreira física para evitar extravasamento e reduzir a entrada de água no sistema viário e em imóveis do entorno.

POR QUE É PRIORIDADE A região convive historicamente com inundações, que comprometem mobilidade, comércio, serviços e segurança. A persistência de enchentes inibe investimentos e o adensamento qualificado em área com alta acessibilidade, reduzindo a função social da infraestrutura urbana e a arrecadação municipal.

ORÇAMENTO ESTIMADO R$ 1.958.000,00 (estimativa base junho/2024).

LINK PARA CADERNO DE DRENAGEM: https://drive.prefeitura.sp.gov.br/cidade/secretarias/upload/obras/arquivos/cadernos-drenagem/CBH_2024_Carandiru_TenRocha_rev01.pdf

2.1 Descrição: Políticas públicas de inclusão e acessibilidade. 2.2 Endereço: Abrangência / Subprefeituras: Santana/Tucuruvi  2.3 Justificativa: Não nos sentimos contemplados nos serviços acima.  

2.1 Descrição: Investimento em infraestrutura escolar e materiais pedagógicos, bem como recursos humanos (gestores, docentes e apoio), que estão em falta nas unidades de educação, pois estão adoecendo com as más condições oferecidas.  2.2 Endereço: Abrangência: Santana/Tucuruvi 2.3 Justificativa: Para que possamos ofertar uma educação de qualidade, com equidade e condições dignas para todos os envolvidos.   

REFORMA DA PRAÇA ALBERTO PEREIRA DE CASTRO JUNIOR – LAUZANE

Sugiro a demolição da antiga base da PM e GCM, atualmente abandonada e utilizada para consumo de drogas, para implantação de playground.

Vale destacar que a praça ao lado (Vereador Antônio Sampaio), apesar de muito bem equipada, não possuiu playground.

Isso tornaria o espaço mais completo, atendendo todas as faixas de idade.

REALIZAR UM CAMPEONATO DE FUTEBOL PARA PESSOAS LGBTQIAPN+

Fazer um campeonato de futebol amador para pessoas dos gênero LGBTQIAPN+

Que seja executado em todos os C.E.L e CDC dos distritos. Queremos fazer a inclusão social.

        A sigla LGBTQIAPN+ representa a diversidade de orientações sexuais, identidades de gênero e características sexuais de uma comunidade que luta por direitos e igualdade. Ela abrange lésbicas, gays, bissexuais, transgêneros, queer, intersexo, assexuais, pansexuais, não-binários e mais. O "+" simboliza a inclusão de outras identidades não listadas.Significado de cada letra:L (Lésbicas): Mulheres que sentem atração sexual/afetiva por outras mulheres.G (Gays): Homens que sentem atração sexual/afetiva por outros homens.B (Bissexuais): Pessoas que sentem atração por mais de um gênero (homens e mulheres).T (Transgêneros/Travestis): Pessoas que não se identificam com o gênero atribuído ao nascer.Q (Queer): Pessoas que fogem do padrão heteronormativo e cisgênero, abrangendo identidades que questionam as normas de gênero.I (Intersexo): Pessoas com características biológicas sexuais (cromossomos, genitais) que não se encaixam no binário masculino/feminino.A (Assexuais/Arromânticos): Pessoas que sentem pouca ou nenhuma atração sexual.P (Pansexuais): Pessoas que sentem atração afetiva/sexual por outras, independentemente do gênero.N (Não-binárias): Pessoas que não se identificam exclusivamente como homem ou mulher, situando-se fora do padrão binário.+ (Mais): Inclui todas as outras formas de sexualidade e identidade de gênero não mencionadas.

A sigla evolui com o tempo para garantir que diferentes vivências sejam reconhecidas e acolhidas, promovendo visibilidade e luta contra o preconceito

Requalificação de praça pública localizada na Av. Marechal Eurico Gaspar Dutra, entre a Rua Inglesa e a Rua Prof. Marcondes Domingues, em razão do estado precário de conservação do espaço público, o qual apresenta passeios danificados e/ou inexistentes, ausência de condições adequadas de acessibilidade, mobiliário urbano deteriorado — tais como bancos e mesas —, playground e Academia da Terceira Idade (ATI) quebrados ou inexistentes, muretas de jardim avariadas, além de vegetação e paisagismo inexistentes ou em condições precárias.

IMAGEM - https://maps.app.goo.gl/p8Nar6euJn7d14mm9

Instalação de mais lixeiras nas ruas dos bairros,  principalmente na região da avenida Braz Leme, onde corro todos os dias e caminho vários minutos até conseguir encontrar o uma lixeira para jogar as fezes do meu cachorro. O que se vê pelas ruas NÃO  é apenas falta de educação das pessoas mas, SIM , na maioria das vezes, falta de lixeiras. Isso faz com q as pessoas joguem tudo na rua, o acúmulo de lixo acaba parando nos bueiros, transbordando nas chuvas e virando um ciclo vicioso 

2.1. DESCRIÇÃO 

Temos que dividir nas escolas os banheiros para pessoas trans (que não são operadas). Professores trans e alunos trans querem utilizar banheiros femininos. 

2.2. ENDEREÇO 

Escola Estadual Professor Augusto Meirelles Reis Filho (R. Padre João Gualberto, 311). 

2.3. JUSTIFICATIVA 

Os alunos estão indo aprender (ler, escrever, etc) e não para aprender sobre gênero, está havendo uma doutrinação dentro das escolas.