Javascript não suportado A análise das ações de educação ambiental (Cap. 9) contempla tudo ou há iniciativas não mencionadas?
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A análise das ações de educação ambiental (Cap. 9) contempla tudo ou há iniciativas não mencionadas?

Respostas abertas (3)


Fora do período de participação
  • Michele Toledo

    Seria importante trazer os indicadores de cada iniciativa elencada, em termos de atividades oferecidas e adesão do público, além de avaliar o resultado em relação a população da cidade. Seria importante a categorização das iniciativas por tipo (material didático, atividade presencial , público focalizado, região, etc.). O uso de gráficos, muito bem utilizados nas seções anteriores, seria muito importante neste capítulo também. Em um diagnóstico, é essencial mensurar o desempenho e resultado dos investimentos realizados, para então traçar metas e desenvolver um plano.

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    • Susie Luna

      Precisamos de mémoria, temos vários incineradores desativados na cidade, esses locais precisam contar a história de como estamos lidando com os resíduos nos últimos 200 anos pelo menos. Para não repetirmos os erros do passado e voltarmos a incinerar resíduos e adoecer a população.

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      • Susie Luna

        Como contribuição com este Plano de Diagnóstico quero ressaltar que algo muito importante que não vi menção, divulgação e comunicação de forma sistemática em forma de campanha massiva, em todas as mídias e ao mesmo tempo, e por um prazo mínimo de 2 ou 3 anos, do tamanho que esse assunto merece. Até que separar os resíduos vire um hábito e consigamos chegar a 100%.
        Vivemos um momento bastante crítico e percebemos como Conselho do Verde Meio Ambiente, sustentabilidade e cultura de paz, que são muitas pessoas não sabem nem onde encontrar informação sobre dia e horário da coleta seletiva.
        A verba destinada a educação ambiental é pouco empregada e de forma ineficiente, não vemos a visibilidade que precisa para este assunto.
        O PMEA (Plano Municipal de Educação Ambiental) não foi implantado ainda nas escolas, e não há uma previsão para isso acontecer e nem um planejamento do impacto que queremos com essa implementação.

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