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Criar jardins de chuva no viário, para reter a chuva e diminuir as enchentes
10/07/2020 • • Cidade Tiradentes
Criar feiras e incentivos à comercialização de produtos orgânicos
10/07/2020 • • Sapopemba
Regularização fundiária e construção de casas habitacionais
10/07/2020 • • Parelheiros
Usar espaços recreativos ociosos para atividades esportivas a todas as idades
10/07/2020 • • Sapopemba
Ampliação do Programa Emergencial de Calçadas e obras relacionadas
10/07/2020 • • Santana/Tucuruvi
Criação e implementação de Pontos de Economia Solidária
10/07/2020 • • Butantã
Incentivo ao uso da bicicleta e ampliação do modal cicloviário no bairro
10/07/2020 • • Pinheiros
Execução do Plano de Mobilidade Urbana Perimetral Leste e do Projeto Arco Leste
10/07/2020 • • Guaianases
Projetar, licitar, licenciar, garantir a fonte de financiamento e construir novos corredores de ônibus, Plano de mobilidade urbana em São Paulo - Perimetral Leste: Estrada Dom João Neri/Estrada iguatemi/Av. Rgueb - 18,2km, Analisar e discutir. Executar o projeto Arco Leste, já existe a fonte de financiamento (FUNDURB), o projeto será desenvolvido pelo SP Urbanismo (SMDU).
Implantação de hortas urbanas em terrenos ociosos da cidade
10/07/2020 • • Capela do Socorro
Aulas de música para aprender a tocar instrumento no contraturno escolar
10/07/2020 • • Parelheiros
Programa de aulas de música para aprender a tocar algum instrumento no contra turno: fazer ensino integral sem custo e fomentar cadeias produtivas locais, autossuficientes e retroalimentadas.
As atividades culturais são privilegiadas como poucas outras atividades produtivas, uma vez que requerem poucos recursos materiais para ocorrer, no mais das vezes, necessitando de zero importação, além de gerar um ciclo virtuoso da elevação do padrão subjetivo e intelectual da nação inteira. Nesse sentido, o poder público municipal deve fomentar a cultura garantindo recursos suficientes para o seu financiamento de ponta a ponta, retroalimentando a demanda que porventura ocorra a partir da organização das cadeias produtivas (para fantasias e demais enfeites de palco, por exemplo, e para instrumentos musicais)
Na primeira ponta: o município aprova a lei que obriga o sistema de ensino a coordenar-se com atividades de extensão que devem ser oferecidas obrigatoriamente no contraturno escolar, nas escolas, bibliotecas públicas, casas de cultura ou demais espaços públicos, como forma de oferecer um ensino integral a baixo custo e manter a juventude segura, envolvida em atividades espiritualmente elevadas. Essas atividades serão, notadamente, aulas de música em que aprenderão a tocar algum instrumento de sua escolha, dentre os quais possam ser fabricados a partir de técnicas facilmente reproduzíveis e capazes de serem organizadas a nível municipal, além de aulas de teatro e dramaturgia, mas não somente.
Na última ponta: depois de organizada a cadeia produtiva que deve produzir insumos materiais e formar profissionais (recursos humanos) para levar a cabo os projetos de extensão cultural, o município deve garantir a demanda dessa produção, comprando de si mesmo. A prefeitura deve fornecer de graça a todo aluno o instrumento e demais insumos.