Download das propostas abaixo (csv)
Implantação de CECCO (Centro de Convivência e Cooperativa)
28/04/2021 • • Perus
Implantar um CECCO (Centro de Convivência e Cooperativa) no Distrito Anhanguera.
1) Devido ao crescimento populacional do Distrito Anhanguera ter crescido muito.
2) Um equipamento que auxília na saúde mental, junto com oficineiros (Cultura) e cursos para ajudar a população de Idosos, jovens e auxiliam no tratamento de depressão, solidão, rebeldia, tendo aulas como Dança Circulante, Dança Cigana, Artesanato, entre outras oficinas, nas quais podem ser aproveitas a mão de obra existente e a riqueza cultural e meio ambiente que temos no Distrito.
1182
26/04/2021 • • Campo Limpo
Destinar verba no orçamento para projeto de urbanização do projeto Renova - Pirajussara 7 e a retomada do CG do Pirajussara 7 que foi deixado de lado em detrimento da falta de políticas públicas e gestão governamental para as famílias da nossa região
Construção de moradias sociais e de Cj.Habitacional próximo à Av.Roberto Marinho
23/04/2021 • • Santo Amaro
Na região do Campo Belo há déficit de habitação, há moradias precárias em 18 comunidades carentes. Construir moradias sociais e concluir CONJUNTO HABITACIONAL próximo à Roberto Marinho
460
19/04/2021 • • Perus
um posto avançado do Posto Policial no Bairro do Monte Bello e aumento do Efetivo com mais viaturas.
430
19/04/2021 • • Campo Limpo
- Recapeamento das vias: Rua Nelson Gama de Oliveira, Rua Francisco José da Silva, José da Silva Ribeiro, Av. Maria Pinto Zilli, Av. Luiz Migliano; Rua Clodomiro de Oliveira; Rua Maniçoba em toda extensão; - CEP 05756-420; CEP 05734-110; RCEP 05735-120; CEP 05735-030; CEP 05735-030; CEP 05749-280 05734-140; CEP 05711-001; 05752-001; CEP 05775-200; CEP 05775-120; CEP 05736-160; CEP 05735-030; CEP05716-150; CEP 05716 – 110, Av. Giovanni Gronchi, Rua Ribeiro Lisboa
1798
01/05/2021 • • Campo Limpo
Disponibilização de serviço de inclusão digital por meio de rede wi-fi , em UBS, UPA,escolas, creche, parques, Blibliotecas, pontos de onibus afim de aprimorar a inclusão das comunidades nas participações sociais das audiencias públicas, reuniões de territorios e para enfrentamento da barreira imposta pela pandemia do Covid 19, onde o ensino a distancia vem nos possibilitando muito deficit de acesso.
Recapeamento e manutenção de guias e sarjetas em vias que especifica
17/04/2021 • • Capela do Socorro
Recapeamento e manutenção de guias e sarjetas de algumas vias do bairro.
AV. BERNA
R. NICOLAU MAGNOLI
RUA ALEXANDRE DE GUSMÃO
RUA CARLOS KLEIN
730
20/04/2021 • • Itaquera
A Obra Social Dom Bosco em Itaquera foi durante muitos anos a única referência de ensino técnico profissionalizante na região. São milhares de jovens que têm acesso a cursos técnicos que permitem a ascensão social em um bairro de periferia. Há 3 anos atrás, foram bloqueadas verbas da assistência social antes enviadas para o projeto social. Sem qualquer possibilidade de diálogo, a instituição foi profundamente prejudicada e passou a depender de ajudas internacionais. A proposta é que se avalie o reestabelecimento de verbas para a instituição poder executar suas funções da forma mais adequada possível, como sempre fez.
https://g1.globo.com/sp/sao-paulo/noticia/2019/05/23/mp-recebe-mais-de-100-representacoes-contra-bloqueio-de-verbas-para-assistencia-social-em-sp.ghtml
1729
30/04/2021 • • Itaquera
Ampliar o serviço de atendimento do CRAS, tendo em vista que o CRAS Itaquera atende uma demanda maior pois temos 04 distritos em Itaquera e apenas 01 CRAS no líder e outro em Itaquera.
Por isto por conta da demanda é importante ter mais serviços
1073
25/04/2021 • • Ipiranga
Como incluir as pessoas a decidir pelo bem público se a maioria da sociedade não participa ? Alegam falta educação, consciência e capacidade? Será ? Considerando a proposta no video ESCOLAS DO LEGISLATIVO - PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO PÓS PANDEMIA ( https://youtu.be/j9wwll5aVX4 ) das Oficinas Municipais, e se considerarmos que a pandemia deu a oportunidade de avós se alfabetizarem com os netos e pais estudarem com o filhos, me proponho, a ajudar durante 1 ano, presencialmente/híbrido em datas especificas nas subprefeituras, a ensinar a estudar usando textos leves e suaves (ou livro) e por meio da leitura escrita, que ajudem o munícipe a entender a relação entre a sua vida (sociologia) e o contexto histórico - geográfico em que vive e, dessa forma a participar da democracia participativa pelo bem comum da cidade. Esta proposta é levada as 32 subprefeituras e o custo é por subprefeitura.Vide anexo.