Índice de propostas

• Revitalização da Calçada do CEI Parque Fongaro
• Eco ponto para entulho
• Melhorias no asfaltos da região de São João Clímaco 
• Reforço no policiamento e segurança
• Revitalização de praças e parques
• Reforço na lei para cachorros de raças agressivas utilizarem guias curtas e focinheira
• Programas  educacionais , esporte e entretenimento para as crianças nos finais de semana
• Programa leve Frutas para as crianças e adolescentes
• Programa básico leve remédio 
• Programas habitacionais aluguel mais barato

Implantar uma pista de ciclismo da Rua Jaçanã Altair até a rua Dom Matheus de Abreu Pereira.Pois no bairro não  há  uma pista para este fim! E temos mutas pessoas da região que utiliza a  bicicleta não só para lazer , mas também para o trabalho.

Implantaçao de Corredor de Ônibus na Zona Norte * Corredor Norte - Centro

Venho propor a Subprefeitura Vl.Maria/Vl.Guilherme/Vl.Medeiros,SPtrans,CET a implantaçao de um corredor de ônibus no canteiro central das seguintes Avenidas:

* Av.Joaquina Ramalho (Inicio Proximo a Rua Maria Candida)-(Canteiro Central)

* Rua dos Machados (Canteiro Central)

* Ponte Vila Guilherme (Canteiro Central)

* Av. Carlos de Campos (Canteiro Central)

* Av.Celso Garcia (Conexao com o Futuro Corredor Celso Garcia)

Esse corredor de ônibus terá 3,5 Km de Extensao,e irá ajudar muito na mobilidade do transportes por ônibus nessas vias,pois as linhas de ônibus ficam presos em meio ao transito nos locais citados a cima,além de que com o corredor traria mais conforto e mais agilidade aos ônibus e aos passageiros.

Instalar equipamentos A.T.I - Academia terceira idade. 

Existe um espaço da dersa na Travessa CEL. Julião de Moura Negrão liberado para uso, e solicitamos se possível a instalação de uma academia para terceira idade no local. 

Instituto De Igual Para Igual  - DIPI.

Revitalização de praças seguindo ou se inspirando no projeto das Praças da Juventudo do Ministério do Esporte, possibilitando o contato com modalidades esportiva para a população em geral, segue em anexo uma reportagem do site do Ministério don Esporte.

melhores condições de carreira para professores com aumento na remuneração direta. Promoção e facilitação da participação de eventos que geram progressão na carreira docente. Promoção de uma política de aposentadoria docente transparente, sem o aumento no recolhimento para o contribuinte e a criação de bolsas de estudo para facilitação da atualização profissional em instituições de pesquisa ou cursos de pós-graduação em ensino

Construção de moradias populares HIS em Pinheiros.

O território está em processo de gentrificação acelerada. Necessitamos de moradias populares HIS em nossa região.

Temos que aproximar os trabalhadores de seu local de trabalho.

Criar campanha de estímulo, promoção e proteção do aleitamento materno nos Centros de Educação Infantil - CEIs, com orientações às mães para que não interrompam a amamentação após a matrícula da criança no CEI e com orientação à equipe de funcionários para que saibam receber, manipular e oferecer o leite materno às crianças.

Levantamento Aerofotogramétrico em  3D para conhecer a Cidade Real e, com isso elevar os recursos do IPTU 2023, com o aumento de área construída( desta forma destinando recursos a isenção total ( 0,00% ) ou na impossibilidade de zerar ( 0,01% ) de isenção de ISS para os produtos utilizados, reutilizados, reciclados, transformados,remanufaturados  compostados e , incinerados para geração de energia. 

Assistência técnica a agricultores familiares da Zona Rural

Com mais de 570 unidades de produção agrícola, a Zona Sul de São Paulo detém uma vasta Zona Rural com agricultores familiares que carecem de apoio. Apesar dos recursos oriundos do Projeto Ligue os Pontos, é necessário garantir estrutura pública para dar continuidade ao trabalho de assistência técnica realizado na região enquanto uma política pública estruturada e baseada no PROAURP (Lei 13.727/04 e Decreto 51.801/10), com contratação de agrônomos, recursos para insumos e estrutura logística para realização de visitas técnicas.