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04/04/2022 • • Capela do Socorro
Biblioteca e Café. PROPOSTA CONSIDERADA VIÁVEL em 2021 COMO NOVO PROJETO.
Biblioteca & Café, a ideia NÃO É estar em nenhuma casa de cultura, mas levar a leitura aonde estão os leitores, assim como as máquinas de vendas de livros no metrô só que com uma diferença, o atendimento humano. A referencia é o Combo Café e Cultura e sua administração pode ser feita mediante uma parceria entre prefeitura e associação de comerciantes. LEIAM OS ANEXOS.
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22/04/2022 • • Santo Amaro
Efetuar o plantio de árvores na R Jose Guerra, em especial no trecho entre a R. da Paz e a Praça Emb. Cyro de Freitas.
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08/04/2022 • • Perus
Mudar o trajeto itinerário do transporte coletivo linha 8014/10 ida Perus / Morro Doce, volta Morro Doce Perus. Para que a mesma possa atender a U.P.A PERUS que fica na vila caiuba, o itinerário atual é depois do pontilhada Ulisses Guimarães segue pela av fioreli Peciccaco segue pela rua canhoba, percorrendo 5 pontos até sair na rua canhoba, o novo itinerário será, pontilhão Ulisses Guimarães, rua Joaquim de Sousa segue pela rua João Batista Fonton, rua José Bernardo de Lorena, praça inicia dias, rua crispim do Amaral rua antonio de Pádua Dias, av Estevão Ribeiro Resende rua irituia, rua almofada, av Estevão Ribeiro Resende, rua Alagoa Nova, rua Júlio de Oliveira av fioreli Peciccaco e voltando para o percurso itinerário rua canhoba.
A linha 8055/10 faz o itinerário pela fioreli Peciccaco até rua canhoba.
Construção da UBS Jardim Damasceno
16/04/2022 • • Freguesia/Brasilândia
Construção da UBS Jardim Damasceno - no DA Brasilândia, que conta com uma luta contínua da população por 39 anos, dentro de um imenso vazio assistencial.
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24/04/2022 • • Aricanduva/Formosa/Carrão
Retomar a meta do PLAMSAN (2016-2020) de reestruturação das Escolas Estufas (reforma do espaço, reconstrução das estufas) além de garantir a existência de uma escola estufa por subprefeitura que terá a função de dar suporte aos agricultores familiares.e às hortas comunitárias na região
Implantação de um Hospital Veterinário no Jd. Helena
12/04/2022 • • São Miguel
Precisamos de um hospital veterinário aqui no distrito do Jardim Helena.
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15/04/2022 • • Mooca
Criação de canal da prefeitura específico para que prestadores de serviço como varredores, agentes de saúde, etc. possam comunicar mais facilmente problemas encontrados em seus percursos, tais como: calçadas intransitáveis, pontos de descarte irregular de resíduos, semáforos quebrados, locais com possível proliferação de mosquito da dengue, falta de iluminação, etc.
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19/04/2022 • • Casa Verde
RECURSOS PARA ATIVIDADES DE INTERAÇÃO COM O RIO TIETÊ NA REGIÃO ENTRE AS PONTES DA CASA VERDE E LIMÃO - COORDENAÇÃO DE AÇÕES DE ED. AMBIENTAL PARA MAIOR VISIBILIDADE DO RIO E SUA DESPOLUIÇÃO
MESMO ANTES DA DESPOLUIÇÃO DO RIO TIETÊ, PODEM SER EFETUADAS AÇÕES QUE ENVOLVAM A POPULAÇÃO E ESCOLAS. A POPULAÇÃO PODE RESPEITAR MAIS O RIO SE INTERAGIR COM ELE.
HAVENDO COORDENAÇÃO E REGRAS PARA QUE NÃO HAJA RISCOS, AÇÕES COMO DIA OU SEMANA DO RIO TIETÊ; DIA INTERNACIONAL DA LIMPEZA URBANA; DIA DAS ÁGUAS; FEIRAS DE CIÊNCIAS AO AR LIVRE; CAMINHADAS PELAS PONTES DA CASA VERDE-MARGINAL E LIMÃO; GINCANAS; OBSERVAÇÃO DE FAUNA E FLORA; MEDIÇÃO DE POLUENTES, ETC. PODEM SER REALIZADAS P/ ENVOLVIMENTO DA POPULAÇÃO.
A INICIATIVA PRIVADA PODE COLABORAR POIS AS AÇÕES GERARIAM REPERCUSSÃO E PUBLICIDADE POSITIVA.
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24/04/2022 • • Campo Limpo
O Fórum Verde Permanente, de parques, praças e áreas verdes defende a destinação e aplicação de 1% do Orçamento Municipal em implantação e conservação de parques municipais e naturais, e em programas, projetos e propostas nas regiões da cidade (Subprefeituras) relacionados a praças, áreas verdes e educação ambiental. Também defende a implementação de novos programas de requalificação e melhorias de equipamentos com quadro (recursos humanos) para pleno funcionamento e uso público e social (proposta Fórum Verde) em todas as subprefeituras!
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21/04/2022 • • Sé
Hortas escolares > Realização de encontros para trocas de experiências entre professores já envolvidos com projetos de hortas e os que ainda não trabalharam nesse espaço, valorizando os saberes docentes construídos a partir das próprias experiências, visando fortalecer as hortas escolares.