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Índice de propostas

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Etapa 08 - Monitoramento

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473

11/04/2022  •  Joaniro Amancio Pereira  •  Perus

Construir um pontilhão sobre a rodovia dos bandeirantes...

Na vila Inácio em Perus existe umas famílias isoladas, que moram na rua Bom Lugar e para ter acesso precisam caminhar 1 kilometro e meio para chegar ao comércio local, ou atravessar a rodovia dos bandeirantes...

Instituto De Igual Pra Igual. - D.I.P.I. 

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450

09/04/2022  •  Olavo de Almeida Soares  •  Penha

37 – AREA DO ESPORTE - Pedimos que faça constar verba no orçamento da SECRETARIA MUNICIPAL DE ESPORTE E LAZER, recursos suficientes para a REALIZAÇÃO DE EVENTOS DE ESPORTE, LAZER E RECREAÇÃO do “PROGRAMA VEM DANCAR” de forma que abranjam todas as Subprefeituras Regionais da cidade de São Paulo, com visão no bem estar social da nossa população idosa, com qualidade e diminuição das desigualdades entre as regiões;

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1957

24/04/2022  •  Vera Helena Lessa Villela  •  São Miguel

Ampliar o Programa de Combate ao desperdício incluindo pelo menos 20% das feiras da subprefeitura no programa por ano, alcançando 80% das feiras em 2024.

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Implantação de um Centro de Referência para crianças e jovens com TEA

21/04/2022  •  Nelly  •  Itaquera

IMPLANTAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DE UM CENTRO DE REFERÊNCIA PARA CRIANÇAS E JOVENS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) E SÍNDROME DE DOWN  -  O objetivo deste serviço é prestar o atendimento na atenção diária de forma interdisciplinar e humanizada na modalidade ambulatorial a este público e seus familiares. Tendo como finalidade a interação, o desenvolvimento intelectual, a integralização e a sociabilização, além de oferecer um acolhimento adequado aos familiares.

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970

21/04/2022  •  Beatriz S Laham  • 

Hortas escolares > Formação e divulgação de acervo público de sequências didáticas e demais atividades e materiais educativos que possam ser aplicadas nas hortas escolares acessíveis aos professores interessados.

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1404

24/04/2022  •  Joaniro Amancio Pereira  •  Jabaquara

Bancos e praças. Tenho andado por aí e percebo que muitas praças está sem bancos e outras com bancos quebrado em algumas tem 3 bancos mas poderia ter 5, outras te 4 mas poderia ter 7, e nenhuma os bancos tem encosto.

A proposta é fazer a manutenção em todas as praças e colocar bancos com encosto.

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1077

22/04/2022  •  Alexandra Swerts Leandro  •  Lapa

Rota Escolar Segura/ CET - Vila Leopoldina - recurso para implantação de dispositivos do projeto que grante a segurança de pedestres, com especial foco nas rotas escolares. Projeto desenvolvido em parceria com a comunidade e apoiado pela CET. 

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194

04/04/2022  •  Prof. Carlos Loiola  •  Jaçanã/Tremembé

Biblioteca e Café. PROPOSTA CONSIDERADA VIÁVEL em 2021 COMO NOVO PROJETO.

Biblioteca & Café, a ideia NÃO É estar em nenhuma casa de cultura, mas levar a leitura aonde estão os leitores, assim como as máquinas de vendas de livros no metrô só que com uma diferença, o atendimento humano. A referencia é o Combo Café e Cultura e sua administração pode ser feita mediante uma parceria entre prefeitura e associação de comerciantes. LEIAM OS ANEXOS.

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Criar serviço de transporte para pets

17/04/2022  •  Yhf  •  Santana/Tucuruvi

Criação de serviço de transporte para animais (cães e gatos) acompanhados de seus tutores que não tenham condições de levá-los para atendimento em hospitais públicos veterinários ou mesmo clínicas conveniadas à Prefeitura ou hospitais universitários, ONG’s, etc. Atualmente é permitido o transporte de animais no transporte público, porém necessitam de caixas de transporte (que muitos tutores não possuem), além de ser permitido apenas em horários específicos e para portes específicos (animais que tenham até 10kg). Dessa forma, em situações de emergência, os animais podem ficar sem atendimento devido à dificuldade do tutor transportá-los.

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578

15/04/2022  •  Vini  •  Perus

Elaboração e implantação de um hospital e maternidade na região de Perus/Anhanguera, para que possa atender á população local e sendo assim não necessitar estar indo a hospitais da região ao redor que se encontram sobrecarregados.

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