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Índice de propostas

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Etapa 08 - Monitoramento

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1452

24/04/2022  •  Vera Helena Lessa Villela  •  Itaquera

Retomar a meta do Plano Municipal de Segurança Alimentar e Nutricional PLAMSAN (2016-2020) de reestruturação das Escolas Estufas (reforma do espaço, reconstrução das estufas) além de garantir a existência de uma escola estufa por subprefeitura que terá a função de dar suporte aos agricultores familiares.e às hortas comunitárias na região

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1543

24/04/2022  •  Nelson Adelino Pereira  •  São Mateus

Levantamento Aerofotogramétrico em  3D para conhecer a Cidade Real e, com isso elevar os recursos do IPTU 2023, com o aumento de área construída( desta forma destinando recursos a isenção total ( 0,00% ) ou na impossibilidade de zerar ( 0,01% ) de isenção de ISS para os produtos utilizados, reutilizados, reciclados, transformados,remanufaturados  compostados e , incinerados para geração de energia. 

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1572

24/04/2022  •  Creuza Dantas  •  Capela do Socorro

CINEBUS NAS COMUNIDADES

Temos uma comunidade muitas vezes carente de entretenimentos, pensando nisso é que vem a proposta do Cinenebus, seria um ou mais ônibus adaptado com telão data show e cadeiras com espaçamento especial para ser socio educativo.

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711

18/04/2022  •  João Resende  •  Sé

Extensão ou ampliação das ciclovias permanentes existentes na região Central conectando todos os parques e áreas/equipamentos públicos de lazer, cultura e entretenimento tais como: Sesc Pompéia, Parque da Água Branca, Estádio do Pacaembu, Parque Buenos Aires, Sesc Bom Retiro, Jardim da Luz, Pinacoteca de São Paulo, Sala São Paulo, Sesc Parque Dom Pedro, Sesc Consolação, Sesc Paulista, Parque Augusta, Parque Trianon, Praça da República, Sesc 24 de Maio, Vale do Anhangabaú, Centro Histórico, Parque da Aclimação, Sesc Vila Mariana.

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1735

24/04/2022  •  Simone Boacnin  •  Vila Mariana

Solicito que a Guarda Civil Metropolitana faça rondas diárias, nos horários de entrada e saída das escolas do bairro. Com o aumento no número de furtos e roubos no nosso bairro, as crianças/ adolescentes encontram-se em risco. Há vários relatos de assaltos à eles nestes períodos. Que haja um planejamento e que se destine uma viatura da GCM para fazer esse acompanhamento no bairro. 

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1839

24/04/2022  •  Vera Helena Lessa Villela  •  Ipiranga

Promover articulação entre os agricultores/as e os equipamentos de varejo (pequeno comércio, feiras etc.) que garantam o acesso a alimentos in natura e minimamente processados pelas famílias mais vulneráveis, especialmente nas favelas, ocupações, cortiços. 

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1898

24/04/2022  •  Joaniro Amancio Pereira  •  Itaquera

O serviço 156 esta super carregado, muito serviço integrado a ele, e isso sobrecarregou o serviço que chega a ficar mais de 1 hr para registrar uma ocorrência, isso faz com que os munícipe desista da ocorrência. Proposta.: criar um serviço se atendimento por watts app, muitas empresas utilizam essa ferramenta e é muito útil rápido e prático. O 156 tem uma dificuldade se você esquecer sua senha você não consegue acessar o aplicativo e nem trocar sua senha.

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12

02/04/2022  •  Pedro H.  •  Campo Limpo

Interligação das Ciclovias já existentes

Interligar as pontas soltas das ciclovias já existentes e fazer a manutenção de pavimento e sinalização das rotas existentes.

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1447

24/04/2022  •  Joaniro Amancio Pereira  •  Santana/Tucuruvi

Bancos e praças. Tenho andado por aí e percebo que muitas praças está sem bancos e outras com bancos quebrado em algumas tem 3 bancos mas poderia ter 5, outras te 4 mas poderia ter 7, e nenhuma os bancos tem encosto.

A proposta é fazer a manutenção em todas as praças e colocar bancos com encosto.

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Valorização e aumento da remuneração de docentes

24/04/2022  •  chico  •  Lapa

melhores condições de carreira para professores com aumento na remuneração direta. Promoção e facilitação da participação de eventos que geram progressão na carreira docente. Promoção de uma política de aposentadoria docente transparente, sem o aumento no recolhimento para o contribuinte e a criação de bolsas de estudo para facilitação da atualização profissional em instituições de pesquisa ou cursos de pós-graduação em ensino

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