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Índice de propostas

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Etapa 08 - Monitoramento

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478

11/04/2022  •  Alexandre Oliveira  •  Aricanduva/Formosa/Carrão

Implantação de escola de Cultura e Oficinas no Parque São Lourenço atendendo a população dos residencais cohab e região. Existem três terrenos ociosos senso utilizado como campo de futebol.

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1259

24/04/2022  •  Cássia Rodrigues Cesar  •  São Mateus

Casa de Cultura no Distrito do Iguatemi, capaz de levar a arte também no formato itinerante para atender as demandas do território, considerando as especificidades do distrito e as várias dificuldades da população em  acessar os espaços. 

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332

06/04/2022  •  Joaniro Amancio Pereira  •  Perus

COPA Subprefeituras de varzea

Criar Torneio e copa de várzea .

Criar um torneio de futebol de várzea nas áreas de cada Subprefeitura e deste torneio escolher os melhores jogadores para representar o time da Subprefeitura. 

E na sequência as 32 Subprefeitura disputam uma copa, A COPA DE VÁRZEA DAS SUBS DE SÃO PAULO.

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1271

24/04/2022  •  Maria Luiza de Oliveira Marena  •  Aricanduva/Formosa/Carrão

expanção de linha de onibus que passe perto do CRAS Aricanduva e do CAPS Aricanduva, os usuários tem que andar uma boa distancia, principalmente para os usuários do CAPS que usam medicamentos e podem ter vertigem para andar a distancia do ponto de onibus atual.

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1098

23/04/2022  •  Sonia Costa  •  M'Boi Mirim

A situação do povo brasileiro esta ficando gradativamente difícil, os impostos cada vez mais altos e o desemprego esta muito grande.

Na área da saúde não esta nada diferente, se você precisa de um medicamento nunca esta disponível, postos de saúde estão com o abastecimento de remédio, progressivamente escassos, ou seja, o cidadão não consegue obter o remédio gratuitamente e praticamente o número de médicos está muito baixo.

Deste modo venho propor a criação de redes comunitárias física e virtual, na qual empresas de farmácias posam fazer doações de remédios e curativos para a população mais carentes, afim de ajudar a comunidade. 

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970

21/04/2022  •  Beatriz S Laham  • 

Hortas escolares > Formação e divulgação de acervo público de sequências didáticas e demais atividades e materiais educativos que possam ser aplicadas nas hortas escolares acessíveis aos professores interessados.

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1470

24/04/2022  •  Joaniro Amancio Pereira  •  Vila Prudente

Bancos e praças. Tenho andado por aí e percebo que muitas praças está sem bancos e outras com bancos quebrado em algumas tem 3 bancos mas poderia ter 5, outras te 4 mas poderia ter 7, e nenhuma os bancos tem encosto.

A proposta é fazer a manutenção em todas as praças e colocar bancos com encosto.

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1321

24/04/2022  •  Adilsom Aparecido Ferreira  •  Butantã

Efetivar a implantação do Parque Linear do Córrego Pires Caboré. As possibilidades de implantação do Parque Linear do Córrego Pires Caboré ou pelo menos das possibilidades mínimas de recuperação do córrego, torna-se mais ampla, considerando toda a carga de contribuição da bacia hidrográfica, trazendo a discussão não apenas aos moradores que estão à margem do córrego, mas a todos os moradores que nela vivem. Esta ideia encontra amparo no inciso II, § 2º, artigo 25, da Lei 13.050/2014, o Plano Diretor Estratégico.

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195

04/04/2022  •  Prof. Carlos Loiola  •  Jaçanã/Tremembé

Aproveitar os espaços para atendimento/acompanhamento psicológico pela INTERVENÇÃO ASSISTIDA POR EQUINOS E/OU pela Terapia assistida por animais TAA (abandonados, castrados e adestra pandemias) para crianças e adolescentes que foram preconceituosos com a suspensão dos adultos que teve a saúde mental comprometida com os efeitos do isolamento resultantes da pandemia. Em outras palavras, a constelação familiar está sob intensa pressão.

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Criação de um Centro de Referência para pessoas TEA

24/04/2022  •  Leopoldina Martins Paes de Oliveira  •  Mooca

Atendendo ao disposto na Lei 17.502 de 03/11/2020,  a criação de um Centro de Referência para o TEA que atuaria como orientador e capacitador para os demais serviço disponibilizados para pessoa Autista . Teria o papel de intersetorializar as secretarias para orientar e direcionar famílias para os serviços necessários e principalmente para capacitar servidores de todos os setores de que de alguma maneira tenham contato com pessoas Autistas.  Seria um elemento para,derrubar barreiras atitudinais. 

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