Índice de propostas

Ampliar a rede de creches para atender as mães que trabalham em horário noturno

Criação de um CEU no centro da cidade.

3. Criar mais um CEU para Guaianases - Lajeado

Rampas de acesso nas escolas, devido a dificuldade de alguns cadeirantes.

Ter mais temas nas escolas públicas sobre segurança, drogas e bullying.

Reforma da escola Vila Nova Artigas, incluindo telhado, pintura, reforma do muro, reforma dos banheiros, modernização das salas de aula com equipamentos de informática e ampliação da sala de leitura.

RONDA ESCOLAR 

Colocar alguma autoridade (ronda escolar, GCM ou terceirizada) para organizar a saída e entrada das crianças dos EMEI, EMEF, CRECHES, CEI, CCA, CJ etc, os motoristas que não são de perua escolar nos horários de saída das crianças querem tumultuar querem que as peruas escolar sejam rápidas, e nesse caso não é bom para o embarque e desembarque das crianças.

Estamos presenciando várias demandas em vários locais, (alguns casos indo a obto) pela pressão que alguns profissionais sofrem nesses momentos.

As crianças são o futuro de nosso País. 

Joaniro Amancio Pereira 

Celular 11995903753 

Solicita EMEI Jd. Capela na Av. José Estima Filho, s/n, ao lado da EMEF Chácara Sonho Azul.

JARDIM EDUCADOR - Moradores do Jd. Rizzo reuniram suas habilidades pessoais e profissionais p/ mapear e organizar lugares de diálogo e ocupação cidadã nos espaços públicos locais, de modo q famílias do bairro e arredores possam realizar atividades em conjunto. Serão oficinas, rodas de conversa, espetáculos artísticos, rodas de quarteirão, quintais criativos, açôes pedagógicas, lúdicas e artísticas, mapeamento afetivo e territorial, mutirões, plenárias de avaliação e planejamento: atividades pontuais e processuais. Resultará em maior convívio social e formação da identidade de lugar, vistos em curtametragens e mapa socioambiental q evidenciem, lúdica e eticamente, questões sociais, ecológicas, culturais e políticas das ações intersetoriais e interterritoriais. (ver anexo)

Área da Educação - Pedimos constar verba no orçamento para implantar nas grades curriculares desde a Pré-escola até nos cursos Superiores conteúdos voltados ao processo de envelhecimento, bem como o respeito e valorização da Pessoa Idosa.