Índice de propostas

RONDA ESCOLAR 

Colocar alguma autoridade (ronda escolar, GCM ou terceirizada) para organizar a saída e entrada das crianças dos EMEI, EMEF, CRECHES, CEI, CCA, CJ etc, os motoristas que não são de perua escolar nos horários de saída das crianças querem tumultuar querem que as peruas escolar sejam rápidas, e nesse caso não é bom para o embarque e desembarque das crianças.

Estamos presenciando várias demandas em vários locais, (alguns casos indo a obto) pela pressão que alguns profissionais sofrem nesses momentos.

As crianças são o futuro de nosso País. 

Joaniro Amancio Pereira 

Celular 11995903753 

Banheiros nas escolas

Com a população que vai para dentro das escolas aos finais de semana, precisa de banheiros do lado de fora para as crianças e jovens não precisar ir longe

Solicita EMEI Jd. Capela na Av. José Estima Filho, s/n, ao lado da EMEF Chácara Sonho Azul.

Criação de cursos de oficineiros,para sociedade civil,com foco nas mães autistas do território usando a escola de saúde pública professor makiguti de cidade Tiradentes para essa formação para que essas pessoas tenham acesso ao mercado de trabalho específico para área de saúde e educação pois temos ,muito poucos projetos de inclusão e formação no espectro autista 

Área da Educação - Pedimos constar verba no orçamento para implantar nas grades curriculares desde a Pré-escola até nos cursos Superiores conteúdos voltados ao processo de envelhecimento, bem como o respeito e valorização da Pessoa Idosa.

Reivindicamos há mais de duas décadas a implantação do CEU na regional Casa Verde - Limão - Cachoeirinha, que será de suma importância para nossa população de forma coletiva. Será de grande valia se a implantação for em nosso distrito Cachoeirinha, onde temos o índice alto de vulnerabilidade por não termos equipamentos conforme a estrutura que o CEU tem, e que vem atender todas as faixas etárias, desde criança, adolescentes, jovens e a terceira idade, proporcionando educação, entretenimento, cultura e atividades físicas.

Localização: Distrito Cachoeirinha.

                    INTEGRAÇÃO EMEF e BALNEÁRIO

 Integração com infraestrutura adequada entre as EMEFs Bernardo O`Higgings , EMEF ABreu Sodré e Balneários vizinhos,  em Santo Amaro. 

A proposta visa contribuir para os Programas "Recreio nas Férias" e "Período Integral" , criando o espaço "CEU Acoplado", uma vez que Santo Amaro é o único distrito de São Paulo que não possui o Centro Educacional Unificado - CEU, o que prejudica a educação integrada com qualidade.

Psicólogos nas escolas do bairro. Para  apoiar as  família e professores. 

3. Criar mais um CEU para Guaianases - Lajeado

PERÍODO INTEGRAL: Parceria Escolas e os Espaços Educativo em Sto Amaro

        A proposta é apoiar o "Período Integral" integrando  Unidades Escolares, OSCs, EMIA e outros espaços,educativos em Sto Amaro. Até 2023, vários alunos das U Es da região desenvolviam atividades complementares, no contra-turno escolar, em Organizações da Sociedade Civil (OSCs),,O mesmo Programa apresenta a ressignificação dos espaços, garantindo acesso aos territórios educativos para além da escola, e a carga horária ampliada atendia às necessidades dos responsáveis, que hoje precisaram deixar o emprego, pois, duas horas a mais na escola, não atende às suas necessidades - ODS 4 -Educação