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18/04/2025 • • Perus
PARQUE ECOLÓGICO LINEAR SUSTENTÁVEL
Criar um parque LINEAR ECOLÓGICO sustentável, ligando ao parque LINEAR dos paradoes.
seria entre as ruas Ernesto Botoni com a av. Cleonice Kammer di Sandro altura do número 422 até o número 1.330 da Ernesto Botoni.
ligando ao parque LINEAR dos paradoes do Ribeirão vvermelho.da rua Ernesto Botoni com a rua Ana Maria Franco Laranjeiras.
nesse parque, teríamos pesqueiro, churrasqueira, pedalinho, parque lúdico, redes, quadras de basquete, vôlei, futebol, campo de bocha, campo de maia, área de baralho domínio para idosos, ginástica, pista de corrida Cooper, ponto de leitura, entre outras atividades.
estaríamos dentro da Meta 01 SVMA secretaria do verde e meio ambiente (Entregar 8 novos parques, para ampliar a oferta de áreas de lazer e fortalecer a cultura de convivência harmoniosa entre as pessoas e a natureza).
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06/05/2025 • • Perus
ESPAÇO GOURMET - MODA - CONVENIÊNCIA
é importante as desestatizações, concessões e parcerias público-privadas para a requalificação de espaços e a desoneração para a Prefeitura.
oferecer serviços de alimentação, moda e de conveniência.
mobiliário urbano – bancos e mesas – colocar árvores plantas para área de lazer para a população.
(na lapa (o viva lapa) o prefeito disse que essa revitalização pode ser um exemplo de sucesso no contexto da reurbanização e do aproveitamento dos espaços por meio das parcerias e concessões, que vão continuar sendo feitas pela Prefeitura.
“Nós arrecadamos mais de R$ 1,9 bilhão no fundo municipal de desestatização, quase R$ 12 bilhões de economia em recebimento de outorga direta, outorga fixa e da variável. É um modelo que está dando certo e que a cidade de São Paulo vai continuar fazendo", destacou Nunes.
O empreendimento contará com iniciativas como a política de lixo zero, reaproveitamento de todos os resíduos, Wi-Fi gratuito e câmeras de segurança integradas ao sistema de monitoramento público. O investimento previsto até o final do ano é de mais de R$ 8 milhões.)
Criar na passarela sobre a estação da CPTM Perus um espaço de convivência com praça de ALIMENTAÇÃO, MODA E CONVENIÊNCIA, seguindo o projeto acima VIVA Lapa no terminal lapa.
Instiuto Surep
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11/05/2025 • • Perus
Contratar artistas e oficineiros do território para atuarem, de forma remunerada, em equipamentos públicos das áreas de cultura, saúde, educação e assistência social (como os CCAs – Centros para Crianças e Adolescentes), promovendo ações culturais, formativas e de bem-estar voltadas à comunidade.
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Realização de um mapeamento participativo para identificar artistas, educadores, oficineiros e agentes culturais atuantes nos bairros.
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Lançamento de uma chamada pública/transparente para inscrição dos profissionais, com critérios como atuação no território, experiência e proposta de atividade.
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Identificação dos equipamentos interessados em receber as ações: casas de cultura, unidades básicas de saúde (UBS), escolas públicas, CEUs, CCAs, CRAS, etc.
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Definição conjunta com as equipes locais dos dias, horários, temáticas e faixas etárias atendidas pelas atividades.
3313. Fortalecer estrutura da Subprefeitura - Coordenadora de Cultura
01/06/2025 • • Perus
O Conselho Participativo Municipal Perus e Anhanguera indica o fortalecimento da estrutura da Subprefeitura - Coordenadora de Cultura, para apoiar a promoção de eventos culturais e sociais organizados por coletivos locais nos espaços públicos de Perus e Anhanguera. Os coletivos culturais locais enfrentam dificuldades para promover eventos devido à falta de apoio institucional. Melhorar a estrutura da Subprefeitura, com equipamentos de qualidade e fornecer apoio logístico ajudará a fomentar a cultura local.
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11/05/2025 • • Perus
Peço atenção para o nosso bairro Jardim Jaraguá km 22 Anhanguera na educação e mais especificamente para as crianças em seus primeiros anos. Sugiro a criação de centro educacional para os primeiros anos de período integral. Este tipo de escola ajuda muito as mães que precisam trabalhar e não têm com quem deixar seus pequenos ora por falta de rede de apoio, ora por não ter condições de custear alguém que cuide de seus filhos. Grande é o número de mães que recorrem a justiça para garantir uma vaga para seus filhos, o que demonstra a carência deste tipo de escola no nosso bairro, um bairro com grande número de famílias com renda baixa e uma grande maioria de mães solo, que precisam trabalhar para mater o mínimo de dignidade para seus filhos.
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11/05/2025 • • Perus
Criação de linha de ônibus que conecte o bairro Sol Nascente e Vila Sulina ao Centro de Perus
O Conselho Participativo Municipal Perus e Anhanguera indica a criação de uma linha de ônibus circular que conecte os bairros Sol Nascente e Vila Sulina ao Centro de Perus, facilitando o acesso ao comércio, serviços públicos e ao transporte coletivo intermunicipal.
A mobilidade urbana no território de Perus é um desafio, principalmente em áreas periféricas como o Sol Nascente e a Vila Sulina, que não possuem transporte público adequado para acesso aos centros urbanos. A criação dessa linha de ônibus irá facilitar o deslocamento dos moradores e reduzir desigualdades no acesso aos serviços.
Políticas Públicas Relacionadas: Secretaria Municipal de Transportes (SMT), Programa de Mobilidade Urbana
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09/04/2025 • • Perus
Elaboração para regularização fundiária de forma que atenda por completo á população que se encontram em áreas invadidas, não regularizadas e precárias.
3314. Criar espaço de apoio ao empreendedorismo para a comunidade imigrante
01/06/2025 • • Perus
O Conselho Participativo Municipal Perus e Anhanguera indica a criação de um espaço de apoio ao empreendedorismo para a comunidade imigrante na Praça localizada na Rua Sales Gomes, com estrutura para feiras, oficinas e capacitação profissional. A população imigrante nos distritos de Perus e Anhanguera enfrenta dificuldades para inserção econômica e acesso a políticas públicas de trabalho e renda. Um espaço dedicado ao empreendedorismo irá fomentar a geração de renda e a inclusão produtiva, respeitando a diversidade cultural local.
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24/04/2025 • • Perus
Construir uma Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) no Recanto dos humildes, que comporte ao menos 1000 (um mil) crianças de 1ª a 5ª série.