Índice de propostas

Construção de UNIDADES HABITACIONAIS na rua Vitoria do Espirito Santo, Jardim Miriam. Ocupantes desta area são pessoas de BAIXA RENDA que não foram contempladas. Necessitam de MORADIA DIGNA. REGULARIZAÇÃO FUNDIARIA OU CONSTRUÇÃO DE UNIDADES HABITACIONAIS. 

CONSTRUÇÃO DE UMA NOVA UBS NO BAIRRO DO BOM RETIRO.

A UNIDADE ATUAL ENCONTRA-SE LOTADA SEM ESPAÇO PARA MÉDICOS E USUÁRIOS. AS SALAS SÃO PEQUENAS, APERTADAS E OS PACIENTES FICAM NO CORREDOR DE PASSAGEM. O PRÉDIO ONDE FUNCIONA A UBS É MUITO ANTIGO E PEQUENO CERCA DE 300M2, A UNIDADE NÃO SUPORTA MAIS A QUANTIDADE DE USUÁRIOS DO BAIRRO E DE COMERCIANTES QUE FREQUENTAM A UNIDADE E OS FUNCIONÁRIOS FICAM AMONTUADOS EM SALAS PEQUENAS.

NO PERIODO DE VACINAÇÃO, USUÁRIOS FICAM FORA DA UNIDADE E ESTÃO SENDO VACINADOS NA CALÇADA, E OS CORREDORES ESTÃO LOTADOS TODOS OS DIAS SEM ESPAÇO PARA A TRAMITAÇÃO. SOLICITA-SE A CONSTRUÇÃO URGENTE DE UMA NOVA UNIDADE PARA O BAIRRO. O SECRETÁRIO DE SAÚDE EM VISITA A UBS ELE MESMO ADMITIU QUE NAQUELE LOCAL NÃO DÁ PARA TER UMA UBS.

Construção de políticas públicas para discussão sobre interesses dos idosos. 

AVANÇA SAÚDE ESCOLAR

Que todas as escolas municipais tenham o programa avança saúde escolar. 

Objetivos do programa: Evitar problemas de visão, Evitar a evasão escolar. 

A meta é que todos os estudantes com idade entre 6 e 17 anos matriculados na rede passem pela avaliação até 2025. 

Instituto Surep

Programa Bairro Seguro: Iluminação Pública e Zeladoria Inteligente em Santana/Tucuruvi

As ações incluem:

 Instalação de postes de iluminação LED, mais eficientes e econômicos, para substituir pontos escuros;  Instalação de câmeras de monitoramento vinculadas ao programa Smart Sampa, priorizando locais de risco, entradas e saídas de transporte público e áreas de grande fluxo; Intensificação das ações de zeladoria: limpeza, poda de árvores, manutenção de calçadas e equipamentos públicos, com atenção especial aos locais onde pequenas deteriorações (como lixo acumulado, pichações, buracos) geram efeito de abandono e aumento de crimes — alinhado à teoria da janela quebrada. A aplicação prática da teoria da janela quebrada mostra que pequenos sinais de abandono urbano (como lixo, pichações, iluminação precária) aumentam significativamente a percepção e a ocorrência real de crimes. Combinando zeladoria ativa com tecnologia (câmeras integradas e dados abertos), é possível não apenas melhorar a segurança, mas também gerar ganhos de eficiência, saúde e qualidade de vida para a população.

Proposta: Fortalecimento da rede de atendimento social com foco em parcerias e eficiência na Zona Norte

A Zona Norte, especialmente os bairros de Santana e Tucuruvi, enfrenta desafios no atendimento às populações em situação de vulnerabilidade. Propomos o fortalecimento da rede socioassistencial da região, com foco na atuação dos CRAS e serviços conveniados, por meio de:

• Ampliação de convênios com organizações da sociedade civil, buscando maior capilaridade e agilidade nos atendimentos;
• Modernização dos sistemas de triagem e acompanhamento de famílias atendidas, com uso de ferramentas digitais;
• Capacitação dos profissionais da rede com foco em gestão orientada a resultados, eficiência e respeito à dignidade do indivíduo.

Acreditamos que parcerias bem estruturadas e gestão moderna podem ampliar o impacto social com uso mais racional dos recursos públicos, promovendo autonomia e inclusão.

CRIAÇÃO DE VERBA PARA INVESTIMENTO PARA ESPAÇO DE CULTURA  ESPORTE E LAZER PARA AS  PRAÇAS DE CULTURA  JD JD ROBRU- JD CHABILANDIA E ITAIM PAULISTA

A solicitação de espaço  de cultura E ESPORTE pra que Paes possa levar seus filhos para fazer cultura e lazer E ESPORTE NOS FINS DE SEMANA  NAS PRAÇAS .

A intenção  é propor   a criação de  um espaço de acolhimento,  cultura e lazer  para essas crianças, pois nesta area não encontramos nada que atenda este publico e sabemos que tem políticas publico   que podem atender este publico.

PROGRAMA DE HORTAS URBANAS EM ESCOLAS E TERRENOS PÚBLICOS – SÃO MATEUS

Propõe-se a implantação de 10 hortas urbanas em escolas municipais e terrenos públicos ociosos na região da Subprefeitura São Mateus. O programa será desenvolvido em parceria com comunidades escolares e moradores locais, promovendo educação ambiental, segurança alimentar e o uso sustentável do solo urbano. As hortas funcionarão como espaços de aprendizagem ativa, geração de alimentos saudáveis e fortalecimento de vínculos comunitários. A iniciativa contribui para a valorização de práticas agroecológicas, combate ao desperdício e resiliência urbana. Alinhada ao Plano de Metas 2025-2028 nos eixos de sustentabilidade e educação integral, a proposta é de baixa complexidade técnica, juridicamente viável e financeiramente compatível com o limite do Orçamento Cidadão para execução em 2026.

ÁREA ESCOLAR DE SEGURANÇA: Executar ações necessárias nas Áreas Escolares de Segurança como espaço de prioridade especial do Poder Público Municipal conforme determina a Lei 14.492 de 31 de julho de 2007 para proporcionar a tranquilidade de alunos, professores e pais de todos os bairros vinculados a subprefeitura. Conforme artigo 2o., as áreas objeto deste projeto são os currículos de raio correspondente a 100 (cem) metros, com centro nos portões de entrada e saída das escolas e creches, nas quais deverão ser executadas medidas por órgãos municipais como subprefeitura e CET, para prevenir a violência e criminalidade, garantir mobilidade e acessibilidade e reduzir acidentes. Ações e medidas da referida Lei:

1. Estudos técnicos e instalação de placas delimitando todas as áreas escolares de segurança;
2. Instalação/manutenção periódica de faixas de pedestres;
3. Adequar a iluminação de todo o entorno da instituição de ensino para inibir agentes criminais;
4. Manutenção sistemática das calçadas, bueiros e árvores;
5. Intensificar a fiscalização do comércio local existente, especialmente ambulantes;
6. Impedir o uso da calçada de pedestres para circulação de bicicletas e motocicletas;

Movimento pela Paz e Segurança

CAPS IJ

Construção do CAPS IJ do Jardim Helena.

O Conselho Tutelar atendeu no mês 02 e 03/2025 mais de 40 famílias atípicas. No ano de 2024, conforme levantamento em 20 escolas, constatamos mais de 350 crianças sem acompanhamento.