Download das propostas abaixo (csv)
1334
29/04/2025 • • Jabaquara
CENTRO DE ACOLHIMENTO DA SUBPREFEITURA
existem 32 subprefeituras e vários pontos de concentração se moradores de rua pelo menos 28 subprefeituras.
e esses moradores são de diversas localidades, alguns até de fora do município, do estado.
VAMOS CRIAR um centro de cadastro e que cada morador de rua vá para um centro de acolhimento do seu local de moradia. a proposta é criar um centro de cadastro e um centro de acolhimento.
Instituto Surep
1910
06/05/2025 • • Freguesia/Brasilândia
Programa de saúde da família na UBS ladeira rosa - Rua José da Costa Gavião. Médicos Clínicios Gerais e Especialistas, melhor atendimento na farmácia,
AMA Ladaeira Rosa funcione 24h
722
23/04/2025 • • Cidade Tiradentes
Garantir a cobertura dos abrigos e bancos dos pontos de ônibus do território, com enfâse no Barro Branco, e ponto final da linha 3756/10.
1906
06/05/2025 • • Freguesia/Brasilândia
Aqui na nossa região tem uma carência muito grande de um TEA. São muitos autistas sem tratamento de reabilitação.
2737
10/05/2025 • • Pirituba/Jaraguá
* junto a Superintendência de Obras Viárias da Secretaria de Infraestrutura Urbana e Obras, no sentido de elaborar projeto para incluir no próximo programa de CANALIZAÇÃO, o CÓRREGO, a seguir, visando atender antigas reivindicações da comunidade:
Afluente do Ribeirão Vermelho, no trecho entre o Ribeirão Vermelho e Rua Itamogi, com uma extensão de 500 metros, na Vila Boaçava, Subprefeitura de Pirituba-Jaraguá;
3276. Capacitar professores no manejo de crises em crianças autistas
30/05/2025 • • Vila Mariana
Projeto de formação humanizada e científica: capacitação de professores no manejo de crises em crianças autistas
Capacitar professores da Educação Infantil e Fundamental I da rede municipal da Vila Mariana para o manejo ético, prático e científico de crises comportamentais em crianças autistas. Objetivos Específicos: compreender o funcionamento cerebral de crianças com TEA, com base em neurociência e neuropediatria; identificar gatilhos emocionais e ambientais que antecedem crises; aplicar estratégias práticas de comunicação funcional e autorregulação; desenvolver condutas seguras, empáticas e éticas durante crises. promover a valorização do professor como agente da inclusão e segurança escolar. Formato em capacitação híbrida, com encontros teóricos on-line ou presenciais (mensais), encontros presenciais mensais (práticos), apostilas com conteúdo impresso e/ou digital. Mais informações no documento em anexo.
794
23/04/2025 • • Perus
CEO - CENTRO ESPECIALIDADE ODONTOLÓGICO
Criar um centro de especialidade ODONTOLÓGICO na região dos distritos Perus Anhanguera, hoje a demanda está muito acima do limite, as UBS não tem condições de atender toda demanda odontológica.
para marcar um atendimento fica em uma espera de mais de 8 meses. precisa ir de madrugada nas unidades para marcar onde são disponibilizados 15 vagas e semente um dia da semana para essa marcação de agenda.
Instituto Surep
828
24/04/2025 • • M'Boi Mirim
CÂMARAS DE SEGURANÇA (VIGILÂNCIA)
precisamos atrair mais passageiros para o transporte público coletivo. para isso precisamos reduzir o tempo de viagem do transporte e oferecer mais segurança.
essa proposta é colocar câmara de seguranças do smart sampa nos pontos de ônibus dos distritos ou integragradas ao smart sampa. aumentar o projeto abrigo amigo.
isso ajuda a melhorar a mobilidade urbana, mais pessoas no transporte coletivo menos pessoas nos carros, reduz a poluição, criando comunidades sustentável. diminuição da violência.
Instituto Surep
3290. Construir UBS na Chácara Santo Amaro
31/05/2025 • • Capela do Socorro
Construçao de uma UBS na Chacara Santo Amaro, atendimento da demanda do local com 20 mil familias, o bjetivo e de atendimento a comunidade do chacara santo amaro com dignidade, pois a mesma ja sofre com questão de um local que nao suporta o atendimento, pois usuario precisa aguarda do lado de fora, sem cobertura e na friagem, unidade sem qualidade de atendimento so um banheiro para ambos sexos e fica em local bem distante da comunidade.