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2338
08/05/2025 • • São Miguel
Contenção de enchetes:
- Rua Andorinha necessita de valas para as águas
2038
07/05/2025 • • São Miguel
Fechamento da rua sem saída no final da líbero Ancona Lopes fazendo ela particular pois meliante usam a rua para assaltar pedestres q tem q passar para irate a av Assis Ribeiro
1000
24/04/2025 • • Butantã
CAAD. - CENTRO DE ACOLHIMENTO ANIMAIS DOMÉSTICOS.
Criar um centro de acolhimento de animais domésticos, nossa região está com muitos animais domésticos, que está causando um impacto ambiental, um exemplo é que hoje existem para cada 7 humanos um gato, e essa proliferação não só dos gatos causam impacto em outras espécie.
outra situação é pessoas colocam água e ração para alguns cachorros nas ruas, isso não resolve o problema deles, agrava.
muitas pessoas por vários motivos abandonam seus animais nas ruas parques e existe alguns locais que cuidam desses animais, mas sem as condições financeiras.
no centro de acolhimento animais domésticos vamos colocar os moradores de ruas para cuidar e tratar desses animais e uma ONG para administrar.
Instituto Surep
2207
07/05/2025 • • Ipiranga
ÁREA ESCOLAR DE SEGURANÇA: Executar ações necessárias nas Áreas Escolares de Segurança como espaço de prioridade especial do Poder Público Municipal conforme determina a Lei 14.492 de 31 de julho de 2007 para proporcionar a tranquilidade de alunos, professores e pais de todos os bairros vinculados a subprefeitura. Conforme artigo 2o., as áreas objeto deste projeto são os currículos de raio correspondente a 100 (cem) metros, com centro nos portões de entrada e saída das escolas e creches, nas quais deverão ser executadas medidas por órgãos municipais como subprefeitura e CET, para prevenir a violência e criminalidade, garantir mobilidade e acessibilidade e reduzir acidentes. Ações e medidas da referida Lei:
- Estudos técnicos e instalação de placas delimitando todas as áreas escolares de segurança;
- Instalação/manutenção periódica de faixas de pedestres;
- Adequar a iluminação de todo o entorno da instituição de ensino para inibir agentes criminais;
- Manutenção sistemática das calçadas, bueiros e árvores;
- Intensificar a fiscalização do comércio local existente, especialmente ambulantes;
- Impedir o uso da calçada de pedestres para circulação de bicicletas e motocicletas;
Movimento pela Paz e Segurança
1487
30/04/2025 • • Itaquera
Salão Social para melhor atender os Munícipes.
Atender os Munícipes com atividades físicas e assistencial.
Rua Emílio Serrano s/n°
359
16/04/2025 • • São Miguel
ALAGAMENTOS DO RIO VERDE REGIAO ENTRE AVENIDA SAO MIGUEL E AVENIDA IMPERADOR. GRAVE. PRECISMOS DE MANUTENÇÃO CONSTANTE. MUITAS PERDAS.
CAES E GATOS SOLTOS NAS RUAS : CAUSA DE MUITOS ATAQUES A PESSOAS E ACIDENTES COM CARROS. PRECISAMOS DE SERVIÇO DE RECOLHIMENTO DESSES ANIMAIS.
CREMATORIO PARA CAES E GATOS : MORTOS SAO JOGADOS EM RIOS , CORREGOS E AVENIDAS. PRECISAMOS DE UM ESPAÇO PARA ISSO. POPULAÇÃO ENORME.
268
15/04/2025 • • Pinheiros
Criação de um piscinão entre as ruas Harmonia e Luís Murat para evitar as enchentes na região do Beco do Batman. Urgente
2490. Requalificar o Córrego Ipiranguinha e o Parque Linear Ipiranguinha
09/05/2025 • • Aricanduva/Formosa/Carrão
Projeto De Requalificação Do Corrego Ipiranguinha e Parque Lienar Ipiranguinha
A educação ambiental no Brasil hoje é amparada por diversas leis e politicas públicas incluindo: 1 A Lei nº 9.795/1999 Politica Nacional de Educação Ambiental (PNEA) e 2- A Lei nº 6.938/1981 a Política Nacional de Meio Ambiente ( PNAMA).
O projeto do parque linear Ipirangiinha disntes destes desafios, o CADES dusrante a gestão de 2022/2024, direcionou esforços para a cosntrução de projetos que prpoprcionassem benefícios ambientais duaradouros para a região, sempre ancorados na educação ambiental. e desde esta gestão o parque linear e o corrego ipiranguinha fazem parte deste objeitivo de revitalização especialmente uma area que abriga o ribeirão ipiranguinha mas não integra formalmente o parque linear com o mesmo nome. Sendo assim o objetivo deste projeto é desenvolver nesta area uma extensão que promova conservação e uso sustentável do parque linear, integrando a comunidade local e promovendo educação ambiental e também ressignifiucar a cultura do bairro tendo parque como um dos principais atores e também ligando as 3 escolas que envolvem os bairros separados Jardim Record, Santo Eduardo e Jardim Vila Formosa. E assim, ter no CDC Estrela um do espaços protagonista de um polo cultural e de lazer das regiões.