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07/05/2025 • • Guaianases
Saneamento para Rua Juvêncio Petra, esgoto a céu aberto, muitas crianças e adultos doentes com dengue.
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26/04/2025 • • São Mateus
PROGRAMA DE RECUPERAÇÃO DE PRAÇAS E PARQUES DEGRADADOS
Executar a recuperação de praças e parques abandonados, com limpeza, replantio de árvores e instalação de bancos e lixeiras, promovendo espaços verdes mais seguros e agradáveis para a comunidade
1966. Ampliar o atendimento e benefícios para pessoas com TEA
06/05/2025 • • São Miguel
- OBJETIVO: Ampliar e melhorar os serviços municipais para idosos, jovens, pessoas com deficiência e indivíduos com TEA, garantindo mais acesso, inclusão e suporte especializado.Adaptar programas existentes (PAI, CDI, NCI) para incluir atendimento especializado.
- Criar parcerias público-privadas com subsídios municipais, seguindo o modelo das creches conveniadas.
- Flexibilizar o acesso ao BPC/LOAS, considerando o custo real dos cuidados e não apenas a renda familiar.
- Capacitar profissionais da saúde e assistência social para um atendimento mais eficiente.
- Melhorar transporte e acessibilidade urbana para inclusão de TEA e pessoas com deficiência.
Fortalecer redes de apoio e campanhas de conscientização
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10/05/2025 • • Pirituba/Jaraguá
Implantar Paque Ecológico na Chácara Inglesa em área que possue nascentes
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11/05/2025 • • Freguesia/Brasilândia
Venho por meio desta, solicitar revitalização da praça ao lado da E.E. Chiquinha Rodrigues, localizada na Rua Caiapé, 49.
Esta praça infelizmente se tornou um ponto viciado de descarte do lixo. Moradores em situação de rua costumam fazer fogueira com o lixo, tornando o local ainda pior.
Há um play ground no local, todavia, não é possível que as crianças brinquem por conta do lixo e ocupação dos moradores de rua.
Minha sugestão é a criação de um posto policial, semelhante ao que temos no largo do Cliper. Isso com certeza além, da segurança, traria moralidade ao local, fazendo com que não ocorresse mais o descarte irregular.
Com o posto policial + a revitalização da praça, teremos um espaço público digno e seguro próximo de casa. Já há inúmeras árvores que oferecem sombra e ambiente agradável.
Falta a segurança de estar no local com nossas crianças. É inadimissível um lixão ao lado de uma escola infantil.
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11/05/2025 • • Perus
Criação de Creche no Sítio Botuquara
O Conselho Participativo Municipal Perus e Anhanguera indica a construção de uma creche pública no Sítio Botuquara, visando atender a demanda reprimida por educação infantil no território.
A ausência de creches na região do Sítio Botuquara impacta diretamente a vida de mães e responsáveis, limitando sua autonomia e acesso ao mercado de trabalho. A criação de uma unidade de educação infantil no bairro garantirá o direito à educação e apoiará o desenvolvimento das crianças.
Políticas Públicas Relacionadas: Secretaria Municipal de Educação (SME), Programa de Expansão da Rede Direta de Educação Infantil
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10/04/2025 • • Butantã
EXPANSÃO DA UBS CAXINGUI - NANCI ABRANCHES
Localizada em uma região de constante crescimento populacional, enfrenta atualmente desafios relacionados à capacidade de atendimento e à ausência de serviços essenciais, como o atendimento odontológico que não tem. Essa lacuna compromete a integralidade da atenção primária à saúde e sobrecarrega unidades vizinhas. Justificativa - Ausência de estrutura física adequada para a inclusão desses serviços na unidade atual. - Prevenção e promoção de saúde bucal ainda insuficientes, com impacto direto nos indicadores de saúde da população local.
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25/04/2025 • • Parelheiros
IMPLANTAÇÃO DE ILUMINAÇÃO PÚBLICA EM LED EM VIAS CRÍTICAS DE PARELHEIROS E MARSILAC
A falta de iluminação pública adequada contribui para a sensação de insegurança e ocorrência de crimes, especialmente em áreas periféricas. A proposta prevê a instalação de iluminação LED em 10 vias críticas com alta circulação de pedestres, estudantes e trabalhadores. A medida aumenta a segurança, reduz o consumo de energia elétrica e valoriza o espaço público. O projeto segue as diretrizes do Plano Diretor de Iluminação Pública da cidade.