Índice de propostas

Inserir nas escolas cultura através de profissionais do próprio bairro Guaianases, professores, diretores, pais e mães profissionais com palestras contra bullying feito nas escolas, responsabilidade nossa de tomar providência com agressão. 

LIXEIRAS - MUNÍCIPE 

Cada residência precisa ter uma lixeira, do tamanho da sua quantidade de lixo, uma lixeira padrão residencial é suficiente porque cada residência terá a sua lixeira, aquelas residência que tem várias casas umas com 4 outras com 8, que essas tenham uma lixeira em cima da outra, duas lixeira ou uma lixeira maior. que as lixeiras sejam dobrável, abre um tempo antes do lixeiro passar e recolher fechar depois que o lixeiro passar. 

Instituto Surep

Sistema Inteligente de Monitoramento de Iluminação Pública

Objetivo:

Modernizar a rede de iluminação pública do distrito, reduzindo o tempo de resposta na substituição de lâmpadas queimadas e eliminando a dependência da solicitação manual feita pelos moradores.

Justificativa:

Atualmente, os moradores precisam ligar para a central ILUMI (ou acessar canais digitais) para informar que uma lâmpada está queimada. Isso gera atrasos, insatisfação e compromete a segurança pública, especialmente em ruas com grande circulação ou áreas com maior vulnerabilidade. A implantação de sensores inteligentes que detectem automaticamente falhas nas luminárias e comuniquem essas falhas diretamente a uma central de controle permitirá intervenções mais rápidas e eficientes, melhorando a segurança, a qualidade de vida e a percepção de cuidado com o espaço público.

Conclusão de Projeto Habitacional da Favela Mauro e do Projeto Habitacional da Favela Mário Cardim. 

Construção de Centro Diagnóstico.

CAMPANHA CONTRA O RACISMO E A XENOFOBIA 

Fazer uma campanha municipal, com auxilio das subprefeituras e secretarias de direitos humanos, educação e cultura sobre o racismo e a xenofobia. Especialmente nas escolas púbçicas e equipamentos da prefeitura com folderes, cartazes, guias, aulas. 

Vimos nos últimos tempos, o crescimento comprovado de crianças, jovens e adultos autistas. Desde então, os atendimentos também tem crescido, mas ainda deixa a desejar. Contudo , não podemos esquecer que quem cuida do autista também precisa de cuidados. Surgiu então o projeto "Cuidar de quem cuida" , para mães, país e cuidadores de autistas . O projeto tem como finalidade atendimento terapêutico, reflexologia e massagem. Enquanto o autista é atendido, o seu cuidador também é.

A UNAS - União de Núcleos, Associações dos Moradores de Heliópolis e Região, propõe, por meio desta, a ampliação do Centro Para Crianças e Adolescentes (CCA) Plácido, localizado na Rua Canção do Exílio, 207 - Jardim São Savério, São Paulo - SP, 04194-290, solicitando mais 2 (duas) salas para que seja possível ampliar a quantidade de atendidos.

Atualmente, há 1 sala que atende 30 crianças e adolescentes no período matutino e 30 no vespertino, e a intenção é que possamos ampliar a quantidade de beneficiários e proporcionar mais espaços de convivência aos mesmos.

Solicitamos a inclusão desta proposta na Lei Orçamentária Anual da Subprefeitura do Ipiranga, com o objetivo de viabilizar os recursos necessários para execução desta ação.

Nestes termos,

Pede deferimento. 

Contratar artistas e oficineiros do território para atuarem, de forma remunerada, em equipamentos públicos das áreas de cultura, saúde, educação e assistência social (como os CCAs – Centros para Crianças e Adolescentes), promovendo ações culturais, formativas e de bem-estar voltadas à comunidade.

• Realização de um mapeamento participativo para identificar artistas, educadores, oficineiros e agentes culturais atuantes nos bairros.  

• Lançamento de uma chamada pública/transparente para inscrição dos profissionais, com critérios como atuação no território, experiência e proposta de atividade.

• Identificação dos equipamentos interessados em receber as ações: casas de cultura, unidades básicas de saúde (UBS), escolas públicas, CEUs, CCAs, CRAS, etc.  

• Definição conjunta com as equipes locais dos dias, horários, temáticas e faixas etárias atendidas pelas atividades.

Proposta de trabalho para o contraturno escolar com Oficina psicopedagógica e arte,  juntamente com a  instalação de um parque lúdico, para o desnvolvimento de uma educação holística com o objetivo de abrir caminhos para propostas que valorizem as mais diversas aptidões e o respeito ao descobrir talentos e transformar vidas.