Índice de propostas

Instalação de ponto coberto na esquina da rua Garça morena,e instalação de câmeras smart sampa pois alto índice de arrastao

A região possui demanda reprimida por espaços culturais. A ausência de uma Casa de Cultura impede o desenvolvimento pleno de ações artísticas, educativas e comunitárias.

Local sugerido: Área pública no território da subprefeitura Público-alvo: Crianças, jovens, adultos e idosos Abrangência: Santana-Tucuruvi e bairros do entorno Estrutura sugerida: Salas de oficinas (dança, teatro, música, artes visuais); Biblioteca comunitária; Auditório para apresentações; Sala de informática com internet; Galeria de arte; Espaço multiuso; Área externa com espaço de convivência; Banheiros acessíveis e mini cozinha de apoio

ÁREA ESCOLAR DE SEGURANÇA: Executar ações necessárias nas Áreas Escolares de Segurança como espaço de prioridade especial do Poder Público Municipal conforme determina a Lei 14.492 de 31 de julho de 2007 para  proporcionar a tranquilidade de alunos, professores e pais de todos os bairros vinculados a subprefeitura. Conforme artigo 2o., as áreas objeto deste projeto são os currículos de raio correspondente a 100 ( cem) metros, com centro nos portões de entrada e saída das escolas e creches, nas quais deverão ser executadas medidas por órgãos municipais como subprefeitura e CET, para prevenir a violência e criminalidade, garantir mobilidade e acessibilidade e reduzir acidentes. Ações e medidas da referida Lei: 1- estudos técnicos e instalação de placas delimitando todas as áreas escolares de segurança; 2- Instalação/manutenção periódica de faixas de pedestres; 3- Adequar a iluminação de todo o entorno da instituição de ensino para  inibir  agentes criminais. 4- Manutenção sistemática das calçadas, bueiros e árvores; 5- Intensificar a fiscalização do comércio local existente,  especialmente ambulantes. 6- impedir o uso da calçada de pedestres para circulação de bicicletas e motocicletas. Movimento pela Paz e Segurança.

Fechamento da rua sem saída no final da líbero Ancona Lopes fazendo ela particular pois meliante usam a rua para assaltar pedestres q tem q passar para irate a av Assis Ribeiro 

Jardim de chuva na Rua Padre Serafim Leite com a Rua Maria Jovita EMEI Max.

Necessidade de um local para prática de esporte / cultura e lazer de afrodescentende africana brasileira, atividades como; Capoeira , Dança , Instrumental e Canto , Ação Social. 

Zeladoria, a volta dos POT Zeladores de Quarteirão, na Praça Miguel Melo e Alvim (Praça 7), em Cidade Líder, Av. Líder 2.500.

Campeonato de FreeFire

Recicla Tiradentes – Educação Ambiental e Alimentar para Comunidades

Propõe-se um programa de educação ambiental voltado para a correta separação de resíduos, compostagem doméstica e aproveitamento integral de alimentos. A iniciativa será desenvolvida por meio de oficinas, formações e ações práticas em escolas, centros culturais, UBSs e associações de bairro. O projeto visa ampliar a conscientização sobre sustentabilidade, reduzir o desperdício e fortalecer práticas de responsabilidade ambiental na rotina da população.

Projeto de Revitalização da Praça – Inclusão e Acessibilidade para a Comunidade

Este projeto tem como objetivo revitalizar a praça da comunidade, criando um espaço seguro, acessível e inclusivo para todas as idades. A proposta inclui a construção de uma quadra poliesportiva fechada, áreas de lazer para crianças em situação de vulnerabilidade, equipamentos de ginástica ao ar livre e espaços para a convivência de idosos, como mesas para jogos de dominó e xadrez.

Além disso, o projeto prioriza a acessibilidade com rampas, piso tátil e sinalização em Braille, promovendo a inclusão de pessoas com deficiência (PCDs) e mobilidade reduzida. Também serão instalados postes solares para iluminação eficiente e sistemas de segurança para garantir a preservação do espaço.

Com esta iniciativa, busca-se transformar a praça em um ponto de encontro comunitário, incentivando a prática esportiva, o fortalecimento dos laços sociais e a melhoria da qualidade de vida para todos os moradores.