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Índice de propostas

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Etapa 08 - Monitoramento

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1839

06/05/2025  •  Joaniro Amancio Pereira  •  M'Boi Mirim

DIMINUIR TEMPO DE VIAGEM - TRANSPORTE PÚBLICO COLETIVO.

Criar uma forma de diminuir o tempo de viagem dos ônibus. como fazer isso?

1.) criar mais corredores de ônibus. 

2.) melhorar as saídas dos terminais. (um transporte chega perder até 28 minutos pra sair de dentro do terminal)

3.) melhorar os SEMARAFOS mudar o tempo de acordo com o fluxo. 

4.) Mudar o processo de passagem gratuita (muitos idosos, PCD, mães com crianças, perdemos muito tempo no transporte porque o transporte está vazio mas os idosos as mães com crianças ficam na frente) que seja feito um estudo para que todos desça pela porta dos fundos.

5.) toda empresa que coloque mais ônibus nas horas de pico no sentido do pico. na parte da manhã que o coletivo sai do terminal principal TP, e a tarde que o coletivo esse extra começe n9 TS terminal secundário.

Instituto Surep 

  • Energia Limpa e Acessível - Ícone de um sol brilhante, representando o acesso a energias renováveis e acessíveis.
  • Cidades e Comunidades Sustentáveis - Ícone de prédios e casas, representando o desenvolvimento sustentável das cidades e comunidades.
  • Parcerias e Meios de Implementação - Ícone de círculos interligados, simbolizando a cooperação global para alcançar os objetivos de desenvolvimento sustentável.
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1780. Criar Centro de acolhimento e integração de imigrantes em Sapopemba

05/05/2025  •  Carmen  •  Sapopemba

CENTRO DE ACOLHIMENTO E INTEGRAÇÃO PARA IMIGRANTES EM SAPOPEMBA Criação de um centro especializado para acolhimento e integração de imigrantes na região de Sapopemba. O espaço contará com serviços de apoio jurídico, psicológico, aulas de português, orientação para regularização de documentos, capacitação profissional e mediação cultural. O objetivo é garantir dignidade, inclusão social e acesso a direitos básicos para as comunidades migrantes que vivem na região. O centro também promoverá eventos multiculturais e ações de combate à xenofobia, fortalecendo a convivência harmoniosa entre os diversos grupos étnicos presentes no território.

  • Educação de Qualidade - Ícone de um livro aberto e um lápis, representando o direito à educação inclusiva e de qualidade.
  • Redução das Desigualdades - Ícone com setas apontando para cima e para baixo, simbolizando a necessidade de diminuir desigualdades dentro dos países e entre eles.
  • Paz, Justiça e Instituições Eficazes - Ícone de uma pomba com um ramo de oliveira, representando a promoção da paz, justiça e instituições fortes.
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2600

10/05/2025  •  MONICA OLIVEIRA SANTOS SILVA  •  Campo Limpo

Música e percussão Colombo 

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2833

10/05/2025  •  Clayton Rodrigues  •  M'Boi Mirim

Realização de CEP na Viela localizada na Rua Maria cortada cordoniz perto altura do n° 632

  • Erradicação da Pobreza - Ícone de uma família com adultos e crianças de mãos dadas, simbolizando a luta contra a pobreza no mundo.
  • Indústria, Inovação e Infraestrutura - Ícone de blocos interligados, representando o desenvolvimento da indústria, inovação e infraestrutura sustentável.
  • Redução das Desigualdades - Ícone com setas apontando para cima e para baixo, simbolizando a necessidade de diminuir desigualdades dentro dos países e entre eles.
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1906

06/05/2025  •  Proposta Coletiva - Audiência Pública na Subprefeitura  •  Freguesia/Brasilândia

Aqui na nossa região tem uma carência muito grande de um TEA. São muitos autistas sem tratamento de reabilitação. 

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1905

06/05/2025  •  Joaniro Amancio Pereira  •  Vila Prudente

DIMINUIR TEMPO DE VIAGEM - TRANSPORTE PÚBLICO COLETIVO.

Criar uma forma de diminuir o tempo de viagem dos ônibus. como fazer isso?

1.) criar mais corredores de ônibus. 

2.) melhorar as saídas dos terminais. (um transporte chega perder até 28 minutos pra sair de dentro do terminal)

3.) melhorar os SEMARAFOS mudar o tempo de acordo com o fluxo. 

4.) Mudar o processo de passagem gratuita (muitos idosos, PCD, mães com crianças, perdemos muito tempo no transporte porque o transporte está vazio mas os idosos as mães com crianças ficam na frente) que seja feito um estudo para que todos desça pela porta dos fundos.

5.) toda empresa que coloque mais ônibus nas horas de pico no sentido do pico. na parte da manhã que o coletivo sai do terminal principal TP, e a tarde que o coletivo esse extra começe n9 TS terminal secundário.

Instituto Surep 

  • Energia Limpa e Acessível - Ícone de um sol brilhante, representando o acesso a energias renováveis e acessíveis.
  • Cidades e Comunidades Sustentáveis - Ícone de prédios e casas, representando o desenvolvimento sustentável das cidades e comunidades.
  • Parcerias e Meios de Implementação - Ícone de círculos interligados, simbolizando a cooperação global para alcançar os objetivos de desenvolvimento sustentável.
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1552. Reformar o Salão de Atividades do CDC Vila Darly e Jardim Tereza

02/05/2025  •  Erica dos Santos  •  Vila Prudente

Reforma do Salão de Atividades do CDC Vila Darly e Jardim Tereza.

Hoje o salão é utilizado para aulas de Ginástica Senior, Capoeira, Karatê e Jiu Jitsu, além de Reuniões do CONSEG Pq. S. Lucas, eventos realizados pelo CPM Vila Prudente e CADES Vila Prudente e outros eventos.  O salão precisa de adequação do telhado (melhora na inclinação, isolamento termo-acústico), troca de piso, colocação de janelas nas paredes onde hoje possuem toldos, retirada da cancha de bocha e implantação da sala multifuncional (instalação de agua e esgoto, troca de piso, colocação de tatames, instalação de suportes para bolas de pilates e equipamentos, instalação de cozinha e banheiros. Com a reforma será possivel atender a comunidade de forma segura e eficiente, aumentando as atividades oferecidas para a região.

R$ 2.000.000,00
  • Saúde e Bem-Estar - Ícone de um eletrocardiograma com um coração, simbolizando o acesso à saúde de qualidade e bem-estar para todos
  • Paz, Justiça e Instituições Eficazes - Ícone de uma pomba com um ramo de oliveira, representando a promoção da paz, justiça e instituições fortes.
54 votos

2954

11/05/2025  •  Ciida  •  Perus

Contratar artistas e oficineiros do território para atuarem, de forma remunerada, em equipamentos públicos das áreas de cultura, saúde, educação e assistência social (como os CCAs – Centros para Crianças e Adolescentes), promovendo ações culturais, formativas e de bem-estar voltadas à comunidade.

  • Realização de um mapeamento participativo para identificar artistas, educadores, oficineiros e agentes culturais atuantes nos bairros.  

  • Lançamento de uma chamada pública/transparente para inscrição dos profissionais, com critérios como atuação no território, experiência e proposta de atividade.

  • Identificação dos equipamentos interessados em receber as ações: casas de cultura, unidades básicas de saúde (UBS), escolas públicas, CEUs, CCAs, CRAS, etc.  

  • Definição conjunta com as equipes locais dos dias, horários, temáticas e faixas etárias atendidas pelas atividades.

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3171

11/05/2025  •  Usuário excluído  •  Ermelino Matarazzo

Criação da Casa da Mulher de Ermelino Matarazzo, um centro necessário ao território pelas peculiaridades do estremo leste na questão da Mulher 

  • Igualdade de Gênero - Ícone de um símbolo feminino e masculino combinados, representando a luta pela igualdade de gênero e empoderamento de mulheres e meninas.
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2942

11/05/2025  •  Conselho Participativo Municipal Perus e Anhanguera  •  Perus

Criação de Creche no Sítio Botuquara

O Conselho Participativo Municipal Perus e Anhanguera indica a construção de uma creche pública no Sítio Botuquara, visando atender a demanda reprimida por educação infantil no território.

A ausência de creches na região do Sítio Botuquara impacta diretamente a vida de mães e responsáveis, limitando sua autonomia e acesso ao mercado de trabalho. A criação de uma unidade de educação infantil no bairro garantirá o direito à educação e apoiará o desenvolvimento das crianças.

Políticas Públicas Relacionadas: Secretaria Municipal de Educação (SME), Programa de Expansão da Rede Direta de Educação Infantil

  • Educação de Qualidade - Ícone de um livro aberto e um lápis, representando o direito à educação inclusiva e de qualidade.
  • Igualdade de Gênero - Ícone de um símbolo feminino e masculino combinados, representando a luta pela igualdade de gênero e empoderamento de mulheres e meninas.
Nenhum voto
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