Índice de propostas

Educação: a criança com autismo dentro da inclusão terá direito a um profissional como acompanhante além do educador(a).

Olá, Venho hoje solicitar a vossa senhoria, Uma EMEF ao lado da Emei Sonata ao Luar.

Moradores pedem muito para as crianças terem o Ensino Fundamental ali na região e por o bairro estar crescendo cada vez mais.

Implantação de Equipes Multidisciplinares dentro das Escolas

Escola , E.E Benedito Ferreira de Albuquerque Prof situado na Rua Benjamin diemar , 266 vila rocha SP nós moradores solicitamos a reforma da Escola pois ainda temos salas de lata e também refeitório onde as crianças lancha é toda aberta em tempo de chuva eles nem se quer consegue fazer sua alimentação pois molha tudo , solicitamos acessibilidade para cadeirante e deficiente visual esperamos que está proposta venha ser analisada com carinho pois queremos o melhor para nossos filhos.

Usar o parque escola para ajudar no combate ao Racismo Ambiental e Estrutural. Além do mais, usar outros territórios de aprendizagens inseridos no Parque-Escola para acabar com o bullying e melhorar as relações interpessoais nas escolas.

A EMEF Paulo Nogueira Filho enfrenta uma questão que tem prejudicado o desempenho das aulas e o atendimento aos alunos, que é a falta de estagiários ou assistentes para acompanhar os alunos alunos público-alvo da educação especial. Atualmente, a professora fica sozinha na sala e precisa dar conta da aula e do aluno especial simultaneamente, o que é uma tarefa muito difícil.

Gostaríamos, portanto, pedir que seja colocado no orçamento a contratação de estagiários ou funcionários para estes alunos.

É necessário garantir que os alunos alunos público-alvo da educação especial recebam a atenção e o suporte necessários para alcançarem seu máximo potencial de aprendizado. E que todos os alunos, de maneira geral, recebam a atenção e a aula de qualidade que merecem.

Agradecemos a atenção e o apoio.

Construção de um CEU em cima do piscinão.

REDUÇÃO DA VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS X SAÚDE MENTAL DAS CRIANÇAS E JOVENS - Elaborar e implantar políticas públicas que criem e habilitem equipes multidisciplinares de saúde mental (médico, psicólogo, psicopedagogo, assistente social, entre outros) nas escolas da rede municipal com a participação e amparo das familias.

Formação continuada dos educadores e profissionais de educação na área de inclusão.

Como o ensino é a ferramenta de formação dos nossos jovens e crianças, temos várias escolas espalhadas em muitos lugares, porém muitas sentem o impacto de falta de assistência e manutenção, pra conceder um lugar de ensino e segurança, alguns exemplos são: salas de leitura fechadas, muitas máquinas quebradas nas salas de informática, falta de acessibilidade.