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Índice de propostas

Etapa atual

Etapa 08 - Monitoramento

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1071

18/04/2024  •  contato@itamarmoreira.com.br  •  Vila Prudente

Considerando o cenário pós-pandemia e o aumento da população vulnerabilizada no município de São Paulo, tem-se observado a presença constante de muitas famílias acompanhadas de crianças e adolescentes em situação de rua. Este aumento deve-se ao fato da perda do emprego, pela falências de pequenas, médias e grandes empresas, também pelas dividas acumulativas de locação ocasionando nos despejos passando a sobreviverem nas ruas, sendo que varias passam fome por continuarem desempregadas. Nesta perspectiva solicitamos à Secretaria Municipal de Direitos Humanos e Cidadania a abertura de mais implantações de Restaurantes Solidários nas regiões periféricas.

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1933

25/04/2024  •  Proposta Coletiva - Audiência Pública na Subprefeitura  •  Sapopemba

Saúde: mais contratação de médicos nas UBS, não deixar a falta de remédios e, zeladoria dos prédios. 

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1204

19/04/2024  •  Proposta Coletiva - Audiência Pública na Subprefeitura  •  Itaim Paulista

Implantação de um hospital UPA 24 horas de atendimento. Especializados com equipamentos que atendam a demanda de emergência da região Cidade Kemel I - Itaim Paulista. Encontrar um local.

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Realizar mutirões para reforma de guias e sarjetas

12/04/2024  •  Rodrigo Moraes  •  Itaim Paulista

MULTIRÃO PARA REFORMA DE GUIAS E SARJETAS Sugestão para multirão de levantamento de ruas que necessita de reforma em guias, sarjetas e sarjetões, pois há vários locais no bairro com problemas, com chamados pendentes para solução.

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2341

28/04/2024  •  IDC INSTITUTO DOS DIREITOS DO CIDADÃO  •  Aricanduva/Formosa/Carrão

CRIAÇÃO ECOPONTO VILA FORMOSA

Criação de  Ecoponto na RUA CARAVELA ROSA - ARICANDUVA - CEP 03462-155, muitas áreas de descarte irregular de lixo , nos bairros Jardim Vila Formosa , Jardim Sto Eduardo , Vila Guarani, Vila Formosa, Jd Record e toda região 

 

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1616

24/04/2024  •  Joaniro Amancio Pereira  •  Parelheiros

RONDA ESCOLAR 

Colocar alguma autoridade (ronda escolar, GCM ou terceirizada) para organizar a saída e entrada das crianças dos EMEI, EMEF, CRECHES, CEI, CCA, CJ etc, os motoristas que não são de perua escolar nos horários de saída das crianças querem tumultuar querem que as peruas escolar sejam rápidas, e nesse caso não é bom para o embarque e desembarque das crianças.

Estamos presenciando várias demandas em vários locais, (alguns casos indo a obto) pela pressão que alguns profissionais sofrem nesses momentos.

As crianças são o futuro de nosso País. 

Joaniro Amancio Pereira 

Celular 11995903753 

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Revitalização da TRAVESSA SÃO CARLOS - RUA DR RAFAEL PARISI

13/03/2025  •  Administrador SEPLAN/DIPAR  •  Cidade Ademar

Revitalização da TRAVESSA SÃO CARLOS - RUA DR RAFAEL PARISI

R$ 107.265,00
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Oferecer aulas no período noturno para trabalhadores e moradores da região

11/04/2024  •  Proposta do CPM - Conselho Participativo Municipal  •  Casa Verde

Voltar com as aulas no período noturno para dar oportunidade para trabalhadores e moradores da região. Escolha de uma escola no bairro Casa Verde e Limão. Ensino básico.

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1776

24/04/2024  •  Nelson Adelino Pereira  •  Sapopemba

ISENÇÃO DE ISS  PARA PRODUTOS REUTILIZADOS, RECICLADOS, COMPOSTADOS ,REMANUFATURADOS,...ETC

Isenção total ( 0,00%) ou na impossibilidade de zerar ( 0,01% ) de isenção de ISS para  os produtos : reutilizados, reciclados, transformados, remanufaturados, compostados e, incinerados para geração de energia, quando de sua colocação/recolocação, destinaçao, venda  e uso final. Essa proposta será possível com os recursos arrecadados com o aumento de arrecadação do IPTU proveniente dos recursos gerados  do Levantamento Aerofotogramétrico em 3D, proposta apresentada para o Orçamento 2025.  

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Prover ambiente para atender alunos jovens/adultos com necessidade especiais

11/04/2024  •  Proposta do CPM - Conselho Participativo Municipal  •  Cidade Ademar

Ambiente destinado ao atendimento de alunos jovem e adulto com necessidade educacionais especiais (como os autistas), onde são implementados serviços de apoio pedagógico especializado fornecer a inclusão gradativa desses alunos em classe comuns de escolas regulares.

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