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1280. Ampliar serviços (SAS) Creas, PVV, CAPS, Conselho Tutelar, CCA, CJs
29/04/2025 • • Casa Verde
Criação / duplicação dos serviços (SAS) Creas, PVV, CAPS, Conselho Tutelar, CCA, CJs
População pede mais um conselho tutelar, porém não há serviços suficientes para atender a demanda.
1938. Recapear Rua Encruzilhada do Sul
06/05/2025 • • Freguesia/Brasilândia
Rua encruzilhada do Sul = Recapiamento total
1553
02/05/2025 • • Vila Prudente
Reforma e ampliação da altura do muro e portões do CDC Vila Darly e Jardim Tereza.
Com o aumento da violencia, e de pessoas em vulnerabilidade social na região, o Clube ficou muito vulnerável, sendo vítima de várias invasões e furtos. Aumentando a altura do muro, com a colocação de gradil e troca de portões, teremos uma melhoria significativa da segurança de alunos e usuários.
3317. Implantar CER no Distrito Anhanguera – Bairro Sol Nascente
01/06/2025 • • Perus
Implantação do CER no Distrito Anhanguera – Bairro Sol Nascente
O Centro Especializado em Reabilitação (CER) é uma unidade de saúde pública voltada para o atendimento de pessoas com deficiência, oferecendo serviços multiprofissionais nas áreas de reabilitação física, auditiva, visual e intelectual, de acordo com os níveis estabelecidos pelo Ministério da Saúde. A estrutura do CER visa proporcionar um atendimento humanizado e integral, promovendo a inclusão social, a autonomia e a melhoria na qualidade de vida dos usuários.
A implantação de um CER no Distrito Anhanguera, especialmente no bairro Sol Nascente, é uma necessidade urgente e estratégica. Esta região tem apresentado crescimento populacional acelerado, mas ainda enfrenta sérias deficiências na oferta de serviços públicos, especialmente na área da saúde. A ausência de unidades especializadas força os moradores a se deslocarem longas distâncias em busca de atendimento adequado, o que dificulta o acompanhamento contínuo e compromete a efetividade dos tratamentos.
O CER também funcionaria como um centro de referência para capacitação de profissionais e ações educativas voltadas à população local, promovendo uma cultura de respeito e valorização da diversidade humana. A implantação dessa unidade seria, portanto, um avanço significativo no processo de democratização do acesso à saúde e na garantia de direitos fundamentais da população do Sol Nascente.
2083
07/05/2025 • • Guaianases
Regularização fundiária do Jardim Curoro, sobre projeto para melhorar a saúde do SUS.
2001
06/05/2025 • • Sapopemba
Implementação de um polo de educação ambiental sobre principal função de engajar políticas sustentáveis.
555
17/04/2025 • • Ermelino Matarazzo
Realização de micro drenagem na área de Ermelino Matarazzo e Ponte Rasa, nos principais córregos que cruzam o distrito. Com a finalidade de atenuar os efeitos da chuvas densas que vem afetando o território e causando enchentes .
941. Implantar software para gestão do prontuário eletrônico dos pacientes
24/04/2025 • • Ermelino Matarazzo
Pedimos colocar em todas UBS/AMA/AMAE E OUTROS SERVIÇOS DA SAÚDE O "software" ou "hardware" para gestão do "PRONTUÁRIO ELETRÔNICO DOS PACIENTES", de forma que todos os serviços da saúde, nas diversas Subprefeituras tenham acesso ao Prontuário do paciente que se encontra em consulta médica especializada, e também para aplicação da tele medicina, para apoio de diagnósticos e terapêuticos de todos os pacientes.
3276. Capacitar professores no manejo de crises em crianças autistas
30/05/2025 • • Vila Mariana
Projeto de formação humanizada e científica: capacitação de professores no manejo de crises em crianças autistas
Capacitar professores da Educação Infantil e Fundamental I da rede municipal da Vila Mariana para o manejo ético, prático e científico de crises comportamentais em crianças autistas. Objetivos Específicos: compreender o funcionamento cerebral de crianças com TEA, com base em neurociência e neuropediatria; identificar gatilhos emocionais e ambientais que antecedem crises; aplicar estratégias práticas de comunicação funcional e autorregulação; desenvolver condutas seguras, empáticas e éticas durante crises. promover a valorização do professor como agente da inclusão e segurança escolar. Formato em capacitação híbrida, com encontros teóricos on-line ou presenciais (mensais), encontros presenciais mensais (práticos), apostilas com conteúdo impresso e/ou digital. Mais informações no documento em anexo.